感恩主题班会的教案(5篇).pdf

感恩主题班会的教案（感恩主题班会的教案（5 5 篇）篇）感恩主题班会的教案 1教学目的：1.通过诗歌朗诵，小品表演等形式，体验感恩，让同学明白“感恩”的重要性和必要性。2.联系实际，让同学深刻体会到父母对自己的爱，引导同学关怀父母、喜爱父母、理解父母，教育同学从小有一颗感恩的心。3.通过教学增添同学的合作意识，为班级工作的进一步进展打下基础。设计理念：本节班会本着以“同学为主体”的教育理念，注意同学的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。教学预备：1.布置黑板和教室。2.中国少年先锋队队歌、感恩的心歌曲磁带和录音机。3.同学们编排的诗歌朗诵和小品。教学过程：一、主持人出场宣布班会开头在感恩的心的背景音乐中小主持人上场甲：慈母手中线，游子身上衣。乙：临行密密缝，意恐迟迟归。甲：谁言寸草心，报得三春晖。第 1 页乙：尊敬的老师，甲：友爱的同学们，合：大家下午好！六3班寸草春晖感恩父母主题班会如今开头！二、观赏配乐诗朗诵感恩父母的爱男：是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎女：是您领我熟悉世界天寒地冻时将我双手放入怀中暖和合：您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在静静扩散女：假如我是风筝您就是拉动风筝的线男：假如我是一条船您就是灯塔是港湾合：这就是父亲的爱这就是父亲的情女：她柔柔如水轻轻如烟男：他肤浅如海恩重如山女：鲜花可以枯萎男：沧海可变桑田合：但父母的爱却永久留在我们的心间三、感悟父母的爱 1.被父母感动的事甲：特别感谢两位同学的朗诵。不管你多富有，无论你官多大，第 2 页无论何时，我们最不能忘记的是谁？生齐答：父母乙：在父母的心中，我们永久都是最可爱，最需要被爱护的孩子。我们不断地接受着父母无私赐予我们的爱的雨露。下面请同学们谈谈爸爸、妈妈做的让你最感动的一件事。同学表达爸爸、妈妈做的让人最感动的事甲：从同学们的谈话中我深深地感觉到父母的爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干枯的心灵。它虽平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的宏大。2.小品表演妈妈的唠叨乙：然而，很多时候，我们大多数同学只是在尽情享受父母的爱，却很少向父母回报，我们只是在猎取，却没有付出；更有甚者，对于他们的关爱竟不领情，这不，这里就有一位。请观赏小品妈妈的唠叨上学去：“妈妈，我上学去了！”“哎，路上慢点骑车！在学校听老师的话，上课用心听讲，不要做小动作！别跟同学闹别扭！”“知道了，知道了，烦不烦！”放学后：“都十二点了，这孩子怎么还不回来？”“妈妈，我回来了！”第 3 页“快坐下歇歇，今日在学校表现好吗？老师讲的东西听的懂吗？怎么回来这么晚哪？是不是”“我刚到家，你怎么这么唠叨，我不吃了！”碗筷重重一放，扬场而去。小品表演完毕甲：同学们，你们觉得明明这样做对吗？那么他应当怎样做呢？同学评议；同学反思甲：其实，父母的爱就在这令人厌烦的唠叨中，更在一些琐碎的小事中。你们可曾想过，在你们背着书包快欢乐乐上学的背后，爸爸妈妈的一天是怎样过的呢？同学讲解并描述父母一天的繁忙生活。甲：由此可见，爸爸妈妈一天上的班有两个，一个是在单位上班，一般是八小时，八小时完了之后是在家里上班，就是买菜，做饭，干家务，管我们的学习。四、反思自己对父母的看法乙：父母为我们付出了许很多多，血汗、金钱、甚至生命，然而他们从来不求我们回报。而我们呢？我们是否应当帮他们做一些力所能及的事？甲：下面就请大家谈谈你曾为爸爸妈妈做过什么？同学讲解并描述乙：当父母劳累了一天后，回到家里迎接他们的是甜甜的微笑，是凉爽的开水，是你们那一双双勤劳的小手，他们该多么快乐呀！然而，很多时候，我们非但不能让他们快乐，反而令他们难过。第 4 页同学们，让我们用真诚的心说说自己做的哪些事令父母气恼、难过了呢？心灵独白甲：同学们，在今后的生活中，让我们给父母少一份担忧、难过，多一份孝心和爱心吧！合：父母恩情重如山、深似海！让我们用一颗感恩的心来孝敬我们的父母吧！五、老师讲话孩子们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，老师深深地感动了。确实，父母的爱是一剂特效药，他能医治你那颗受伤的心；父母的爱又是一盏指路灯，他能指明你人生的方向。“谁言寸草心，报得三春晖。”这份沉甸甸的爱，有谁能掂量出它的重量？有谁能真正偿还呢？所以，让我们感谢父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们把我们哺育成人。也让我们感谢老师，感谢伴侣，感谢那些生疏的人，甚至感谢那些批判和嘲讽我们的人。由于，常怀感谢之心，我们的生活才会更加充实开心，我们的人生才会更加绚丽绚烂。这个世界正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美妙。六、宣布教学结束甲：特别感谢刘老师的讲话。信任在座的各位同学在参与了这次主题班会以后，心里肯定也不安静。乙：我们的班会就要结束了，让我们全体起立，请让我们对我第 5 页们的父母说声：“爸爸、妈妈，我们真的感谢您们！”甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲颂歌。合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！乙：如今，我宣布六3班寸草春晖感恩父母主题班会到此结束！感恩主题班会的教案 2班会目标：1.让同学了解感恩，即让同学懂得为什么要感恩。2.让同学懂得怎样用行动去感恩。班会过程：一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。出示幻灯片我们每一个人都获得过别人的关心和支持，应当时刻感谢这些关心你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢群众的恩惠。没有父母哺育，没有师长教导，没有国家爱惜，没有群众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对如今日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。二、商量：自己怎样熟悉感恩的？出示幻灯片同学 1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己关心的人。第 6 页同学2：我认为我们在生活中就是要多关心父母，多体谅老师，那就是感恩。同学 3：感恩是一种品德，是一种生活看法。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。同学 4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切关心过我的人。老师总结：刚刚几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，由于他们教育了我们；另外，我们还要感恩伴侣和对手，由于他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。三、商量：1.为什么要感恩父母？2.为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？同学先自己考虑，然后再进行小组沟通。四、连续商量：1.怎样感恩父母？2.怎样感恩老师？3.怎样感恩自然和身边其他的人？同学针对以上三个问题进行商量，而后老师总结。1.分组商量发言第 7 页 2.老师总结 3.老师出示三篇文章：1宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多许多。感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”；感谢伴侣，他们让你感受到世界的暖和；感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得暖和；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人关心了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致。所以，感恩，是一种多样的艺术第 8 页2常说：“三有三为。”心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢宏大的祖国么？心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢暖和的集体么？心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的关心和鼓舞为最大的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救援之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”学会珍惜你的美好，学会感谢你身边的一切，由于珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。感恩，是我们生活中永久的话题。学会感恩，学会喜爱生活。我们将会感受到更多欢乐。3 学会感恩，应当是对待他人的一种主动看法；学会感恩，本质上就是对他人赐予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看别人的优点；学会感恩，是暖和的阳光，照到哪里哪里亮；学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐；只有学会感恩，人与人之第 9 页间的关系，才能向良好的方向进展！五、感恩小故事 1.六旬老父捐肾救子：2 月，湖北 60 岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！2.年轻母亲舍身救儿：8 月 27 日下午，沈阳市五里河公园 5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35 岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”3.挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇，问道：“平常打你时，你都能接受，今日为什么哭泣？”伯愈回答道：“平常打我时我觉得痛苦，知道母亲还有力气，身体健康，但是今日感觉不到痛苦，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。并不是痛苦不能忍受。”4.孝顺儿捐肾救母：9 月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。六、结束语：第 10 页做老师的有两个盼望，一是盼望你们做好人，二是盼望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我信任我们的同学都是人才，因此盼望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的同学。父母哺育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，专心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去关心应当关心的人，才能得到别人的关心。总之，盼望同学们：孝敬父母，敬重师长，学会感恩。感恩主题班会的教案 3教学目的：为了培育我们同学对母亲的感谢之情，同时也增进同学们和母亲之间的沟通沟通，激发同学爱的情感，提高他们的熟悉，培育同学孝敬父母，敬重长辈的好习惯，以便以后把这种爱的情感转嫁到爱祖国、爱人民、爱社会，从而把中华民族的传统美德发扬光大。教学预备：1预备材料:flash感恩的心。2让每位同学写好一封给妈妈的信 3配乐诗朗诵母亲的赞歌 4查找生活中妈妈，同学作文我的妈妈 5故事感恩的心 6小品放学以后第 11 页教学过程:一、开场白:主持人 a:敬重的领导、老师们！b:友爱的同学们！ab:大家上午好！ab:东白湖镇小六(3)班感恩母爱主题班会如今开头。二、诗朗诵母亲的赞歌 a:有一个人，她永久占据你心中最松软的地方，b:甚至在你没有来到这个世界之前，她已经用她全部的爱滋润着你，a:奋斗时，她期盼着你；b:得意时，她呵斥着你；a:失意时，她是你永久安静的港湾 b:同学们，这个人是谁?同学们:母亲(齐声回答)a:对了,这就是我们的母亲。b:今日，让我们一起走进母亲，去感悟深深的母爱。a:下面，请观赏诗朗诵母亲的赞歌。三、查找生活中的妈妈，同学作文我的妈妈 a:母爱是宏大的，无私的。再华丽的辞藻写不出这种爱，再奇妙的音符也奏不出这种爱。母爱围绕在我们身边，或许是轰轰烈烈的，或许是平凡不易觉察的。生活中的妈妈又是怎样的呢？下面请付梦天第 12 页同学轻轻地告知我们四、小品表演放学以后 b:是啊，我们的妈妈都是平凡的，在平淡的生活中为我们悄悄付出，看，妈妈来了。五、互动现场提问感谢蔡晨宇和吴晓其给我们带来的精彩表演 a:1.同学们，小虎的妈妈哭了，你们知道她为什么会哭吗？现场提问是啊，妈妈哭了，她感到了委屈，难过，生气。不但是小虎的妈妈会哭，我们每个同学的妈妈遇到这样的状况也会哭，只是她们的泪是往心里流的.。2.那么我们该用怎样的实际行动让妈妈不再流泪，永久美好欢乐呢？现场提问同学们自由发言六、智多星出留意 3.妈妈为我们做的太多太多了，瞧，我们班的智多星来了，我们听听他们给我们出了什么好的留意七、写给妈妈的一封信 b:感谢细心的智多星，让我们把我们心里深深的歉意，浓浓的爱意通过薄薄的信纸传达给远方的妈妈，有请斯桂玲同学.八、故事感恩的心 a:就如种子发芽离不开土壤，航船离不开避风港，风筝离不开第 13 页风，我们同样离不开母爱，下面有请杨叶,郑亭给我们带来的故事 感恩的心九、手语合唱感恩的心 a:感恩的心,感谢有你 b:伴我一生让我有士气做我自己 a:同学们让我们最终用真诚的感恩之心对我们的妈妈说一句：ab:妈妈,您辛苦了!b:下面有请班主任老师发言十、老师发言同学们：这么多年，父母为我们无私地付出，赐予我们生命，教育我们做人。母亲的恩情是每个人最珍贵的精神财宝。感谢母亲是最至少的要求，也是做人的道德底线，假如一个人连自己的母亲都不爱，又怎么可能爱同学，爱社会。本次班会只能说是我们向母亲表达了我们有感恩的心，但说到不如做到，让我们从如今做起，从这一刻做起，用我们的实际行动表达我们的感恩之心，让我们的母亲永久快乐，美好！十一、结束语 a:落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；b:白云在蔚蓝的天空中漂浮，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。a:由于感恩才会有这个多彩的社会，第 14 页 b:由于感恩才会有真挚的情意。a:由于感恩才让我们懂得了生命的真谛 ab:让我们常怀一颗感恩的心，祝年轻的的母亲们永久青春靓丽！祝年迈的母亲们永久健康美好！祝普天下的妈妈们平安度春秋！a:东白湖镇小六(3)班感恩母爱主题班会到此结束 b:感谢大家的光临，我们下期再见感恩主题班会的教案 4教学目的：1、让同学了解母亲之爱，感受母亲之情，体验母爱的无私和宏大，即让同学懂得为什么要感恩妈妈。2、让同学学会如何去理解妈妈、敬重妈妈、体谅关怀妈妈，与妈妈和谐相处，从如今做起，从点滴做起，以实际行动来回报妈妈。教学预备：1、预备队会相关资料，搜集相关的文章、小品、歌曲，自制课件并配乐，主持人预备串联词。2、同学利用双休日观看了解妈妈在一天之中都做了哪些事情。教学时间：20 xx 年 12 月教学过程：一、教学开头主持人：一创设情境，体会妈妈的恩情。1、主持人：有一个词语最亲切，有一声召唤最悦耳，有一个第 15 页人最难遗忘，有一个人我们最应感谢，这个人就是我们的妈妈。请观赏诗朗诵 妈妈的爱，表演者刘善麒、姜文雅，掌声由请。音乐 烛光里的妈妈。2、主持人：妈妈赐予我生命，妈妈赐予我暖和，妈妈赐予我无私的爱，妈妈是世上对我最好的人，我要对全部人说：世上只有妈妈好。请观赏女生小合唱 世上只有妈妈好，表演者张欣、刁泽等，掌声由请。音乐世上只有妈妈好 3、支持人：我们的妈妈为我们做任何事都心甘情愿，而我们呢？我们是否尽一个儿女应尽的孝道。请观赏情景剧 千万别学他，表演者李书鑫、张榕轩，掌声由请。剧情介绍：明明放学，见到妈妈就把书包扔给妈妈，还闹着要吃肯德基，妈妈由于焦急接他放学，忘带钱了。无论妈妈怎样商议都不行，最终妈妈只好回家取钱带他去吃。4、主持人：看到明明的做法，你想说些什么？提问 2 或 3人 5、主持人；同学们说的很好，明明的做法让我们指责，在我们的生活中是不是也有明明的影子呢？让我们来做个小调查。下面我们请同学们来回答下面这些问题。1妈妈的生日是哪一天，你是怎样给妈妈孩子过生日的？2妈妈最爱吃什么？3母亲节是哪一天？儿童节是哪一天？第 16 页4周末你为妈妈孩子做哪些事情？二结合情境，感恩妈妈的恩情 6、主持人：同学们，看来，我们对妈妈的关怀真是太少了，为妈妈做的更是寥寥无几，我们应当向欢欢学习，为妈妈分担，做妈妈的小棉袄。请观赏情景剧 妈妈的小棉袄，表演者吕丹丹、王研，掌声由请。剧情介绍：欢欢放学，看到妈妈没来接她，就自己回家，回家后，她先写作业，做完作业，发觉屋子脏了，就清扫房间。妈妈回来后，欢欢先请妈妈坐下，又给妈妈倒水，妈妈知道欢欢写完作业清扫房间，夸奖了她。这时，欢欢要给妈妈做饭，妈妈不同意，最终，欢欢作了妈妈的小助手，母女二人一起做饭。7、主持人：同学们，你瞧，我们只为妈妈做一点点，她就会感到非常满意，就会露出甜蜜的微笑。在生活中，妈妈永久给我们挡风雨，妈妈永久牵着我们的手，妈妈的爱是黑暗里的一束光明，妈妈的爱是危险时刻撑起我们生命的一片晴空。下面请听一个真实的故事一条未发出的短信，掌声由请。音乐：懂你 8、主持人：这就是我们的妈妈，她宁愿牺牲自己的生命，也不愿我们受到一点点损害，甚至是一点点委屈。我们应感谢妈妈，感恩妈妈，就让我们用手语来表达我们内心的感谢吧！请观赏手语表演感恩的心。音乐：感恩的心 辅导员：就让我们怀着感恩的心去拥抱妈妈，并道一句“妈妈，我爱您！”同学拥抱妈妈。在这里我代表天下全部的孩子，祝天下全部的妈妈永久健康、美好。出示大屏幕第 17 页 9、主持人：学会感恩，就要学会敬重他人，学会感恩，就要有奉献精神。学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。感恩是一种生活才智，更是学会做人。10、我们的主题队会即将接近尾声，下面请我们的辅导员讲话。三、辅导员讲话。附：有关材料 1、配乐诗朗诵妈妈的爱有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊！妈妈的爱是凉爽的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈焦急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。第 18 页有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批判叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责怪的目光。妈妈的爱是星空下的新域，深邃遥远。妈妈的爱是天子苍穹，包涵暖和。妈妈的爱是海知世界，宽阔无边。妈妈的爱是无私的，是宏大的。合：妈妈您辛苦了！2、故事一条未发出的短信 2022 年 5 月 12 日下午 2 时 28 分，我国四川省汶川发生了罕见的 8.0 级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开头摇摆起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲毫不犹豫地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着痛苦纹丝不动，由于她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿态，就这样坚持着，始终坚持到生命的最终时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿态。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发觉孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发觉了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：友爱的珍宝，假如你能活第 19 页着，肯定记住妈妈永久爱你！在场全部看到短信的人都哭了。感恩主题班会的教案 5班会背景：古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁培育了很多代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人，可是，如今人类为了自身的利益，将她熬煎得天昏地暗。人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最剧烈的呼声。如今“环保行为从我做起”已不仅停留在口号上。所以我们要开展感恩地球主题班会。班会目的：1、通过这次环保主题班会，可以培育同学的环保意识，转变不良生活习惯。增添环保观念，使环保行为成为我们日常生活中的一种自觉、自发的行为。2、通过观看情景剧，唱环保歌曲，自由书画秀丽家园，发表感想的方式培育同学环保观念。3、让同学通过感受自然，学会体会人与自然的和谐相处，并明确我们生活中的一切都是大自然带给我们的，以此让同学学会感恩自然、感恩地球。课前预备：1、召集班委商量、确定班会程序，构思班会教学形式。2、确定主持人本次主题班会确定两名主持人：钮书琪、陆炜杰第 20 页 3、分小组调查收集周边自然秀丽风光以及环境患病破坏的图片，以对比的形式带给同学剧烈的心灵震撼。4、同学情景剧的设计、环保歌曲的改编、环保签名设计。5、诗朗诵文章精选、背景音乐的选择。教学形式：通过表演小品、图片对比、朗诵、唱歌、环保签名等形式，使同学深刻熟悉到环境危机带给人类的危害，在教学中商量熟悉到怎样爱护环境，增添同学爱护环境的责任感，让同学学会感恩自然。班会过程：一、前言：师：同学们，我们是新世纪的小仆人，我们要感谢大自然对我们的馈赠，我们有义务也有责任让我们的家园变得更加秀丽，今日，我们在这里进行“感恩地球，环保从身边做起”的主题班会。盼望同学们能够在班会中有所感受与收获，预祝班会获得胜利！主持人男：蔚蓝的天空，浩瀚的海洋，无垠的大地，富裕的山川。奔流的江河，构成了我们生生不息的地球。主持人女：然而新世纪之初，这颗蓝色的的星球正经受着一场深刻的巨变：人口膨胀，森林锐减，水土流失，温室效应，臭氧层空洞一系列的环境问题引起当今世界的忧虑和关注。合：爱护地球环境已迫在眉睫，挽救地球就是人类的将来，六2班“感恩地球”主题班会如今开头！二、感恩地球，拒绝污染。第 21 页男：首先请同学们观赏由各小组收集潜江美丽风景的图片。多媒体播放美丽的大自然风光及轻音乐女：你会觉得大自然是一位奇怪的母亲，她能将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生气带给人世。男：听着奇妙的旋律，观赏着一幅幅美丽的图片。我们备感骄傲，骄傲大自然给了我们如此美的家园，给了我们如此美的享受。女：然而现实生活中。我们给了大自然什么呢？多媒体播放各小组收集的白色垃圾污染严峻的图片并配上文字解说男：看了刚刚的两组对比的照片你有什么感受？同学沟通感受三、环境爱护，刻不容缓。男：地球在呻吟，你听到了吗？看了这些场景，你伤心吗？女：地球已患病严峻的破坏，难怪我们的地球妈妈成天唉声叹气。请看小品地球妈妈变了小品内容如下：地球妈妈：愁眉苦脸、闷闷不乐的出场我是地球妈妈，全世界有 50 多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨方法熬煎我，如今，工农业发达了，人们熬煎我的方法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！蹲下第 22 页噪音、“三废”出场：傲慢、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多快乐呀！废水：得意出场嘿，老兄，你可别得意，我的本领比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等许多许多的疾病。废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没有我的同胞？我们能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安家之地了。废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么？我升上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。瞧，我们多能干呀！小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场配音乐齐：怜悯、爱惜的表情恩，你们这些坏家伙厌烦的语气小松鼠：责怪的语气、生气是你们破坏了森林，害得我没了家。小金鱼：是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。第 23 页大象：你们还那么得意，别以为自己了不得。齐：瞧不起，愤怒看你们还能得意多久？掺扶着地球妈妈下台噪音、“三废”你看看我，我看看你，熟悉到了错误，低下了头男：地球是赖以生存的环境，水，清爽的空气，都是地球母亲给我们享用的，是我们千秋万代生活的家园，谁不盼望她永久年轻秀丽？女：请同学们画出心中想象的美妙家园。沟通展现男：假如能像画中的每一条小溪都清亮，每一寸土地都有肥沃，每一朵花儿都绽放，每一棵树苗都健壮面长，那么我们的生活环境该是何等的美丽！四、爱我家园，从我做起。女：既然同学们心中的家园这么美丽，那么作为学校生的我们怎样才能建筑这么美妙的家园呢？男：每一天都有关于地震、干旱、火山爆发、天气异样的消息。我们要永久怀着一颗感恩的心爱护地球，让我们的地球母亲“永保青春”。合：爱我家园，从我做起。男：同学们，你们曾看到过身边哪些破坏环境的现象。同学沟通生：校内里有铺张水电，不懂得爱惜花草树木，攀爬、采摘、第 24 页乱丢、乱扔，乱吐、乱涂、乱画的现象。生：社会上有乱砍乱伐，滥采煤矿，空气污染，噪声污染等现象。女：这种现象在我们的生活随处可见，今日，我们就来针对这种现象商量：“环保，我们还能做什么？”时间：三分钟男：请各组派代表发言。同学代表发言此时主持人对每次发言做一句话点评 点评至最终一名同学发言后，女主持过渡到诗歌朗诵女：请观赏：感恩自然 要求：同学们闭上眼睛，专心去倾听由唐安稳同学诗歌朗诵：感恩自然男：多美的感觉呀！多美的享受呀！女：我们一起来观赏歌曲地球是我家 六名同学按挨次出场五、结语在歌声中全体同学进行环保签名，环保签名后。男：为了地球的明天，我们必需从如今开头努力，要大量宣扬，提高人们的觉悟与熟悉，加强环保意识。女：信任同学们肯定会根据环保签名中说的那样做，人人爱护环境，爱惜环境。让我们的小行动，带动社会的大环境，让我们的家园更加干净、美丽。第 25 页师：通过这次班会课，信任同学们都有了自己独特的体会，对于环保这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，顺手捡起一片垃圾，顺手拧紧水龙头，顺手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校内制造秀丽。盼望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力气，为我们的校内，为我们的家园，重建一片绿色的天地。第 26 页