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部编人教版三年级上册语文期末总复习(单元知识分类).ppt

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资源描述

1、单元知识盘点专项复习部编人教版三年级语文上册期末总复习第一单元知识盘点(易错拼音)第一单元知识盘点(易错拼音)坪坝 汉族 鲜艳 打扮 飘扬 朗读 摔 跤 凤尾竹 洁白 荒野 口笛 罚站 放假 衣裳 背 诵 照例 一段 糊涂 吓呆 戒尺 厉声 挨打 清楚 圈出 练习 shui jio fnjiynbnyndhundfjishnbi snldunh tdijilichqunlinbhn词语盘点(形近字组词)词语盘点(形近字组词)晨(晨()服()服()粗()粗()辰(辰()报()报()组()组()扮(扮()球(球()猜()猜()纷(纷()救()救()清()清()杨(杨()狂()狂()晴(晴()扬(扬

2、()王()王()请(请()静(静()停()停()荒()荒()净(净()亭()亭()慌()慌()早晨服装粗细星辰打扮纷纷白杨飞扬安静干净报纸皮球救命疯狂大王停止亭子组长猜谜清净晴朗请客荒芜慌张成语盘点成语盘点摇 晃 头 发 牙 爪提 吊 面 耳 忙乱 疾快 干 燥 无声糊 糊 丽多 一 不漏词语解释绚丽多彩:一字不漏:鸦雀无声:头红手里胆脚涂赤手张心散披舞脑舌鸦雀口眼彩字绚形容灿烂艳丽,色彩丰富。一字也没有漏掉,没有偏差,形容很全面,非常细心的意思。形容非常安静词语搭配词语搭配()的服装 ()的老师 ()的国旗 ()的铜钟 ()的枝干 ()的影子()的粉墙 ()的妈妈 ()的东风 ()的小鸟 鲜

3、艳飘扬粗壮洁白湿润敬爱古老凤尾竹亲爱欢唱课文回顾课文回顾1、大青树下的小学从_、_、_、_四个方面描写了一所边疆小学里孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的_和_,表达了作者_的感情。2、花的学校以孩子的视角描写了_的落下,花儿竞相开放的美丽景色,运用_的手法表达了对_的喜爱之情。3、不懂就要问讲述了_小时候在私塾读书时,遇到不懂的问题就向_请教的事情,告诫人们不要_地学。下课了下课了上学路上上学路上来到学校来到学校上课了上课了友爱友爱团结团结自豪、赞美自豪、赞美六月阵雨六月阵雨拟人拟人大自然大自然孙中山孙中山先生先生糊里糊涂糊里糊涂所见 清 袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然

4、闭口立。水洼 印着 凌乱 增添 棕红色小雨靴 钥匙 五彩缤纷 争着 勾住 喇叭 厚实 一曲 丰收 抖抖手臂 蟋 蟀 振动 歌韵 掠过 歌吟 辽 阔zhzh n nlili o kuo ku 第二单元知识盘点(易错拼音)第二单元知识盘点(易错拼音)fnfndudux shux shu i iy y n nl ly y n nznznznznxuxuyo shiyo shibnbnzhnzhnuul bl bh h u uqqwwy y n nl l nn词语盘点(形近字组词)词语盘点(形近字组词)赛(赛()经()经()赠()赠()寒(寒()径()径()增()增()铺(铺()迟)迟()残()残()

5、哺(哺()过()过()浅()浅()规(规()谈()谈()挑)挑()观(观()淡()淡()桃)桃()院(院()乱()乱()勾()勾()完(完()刮()刮()勺()勺()比赛经过赠送寒冷店铺哺育规则观察院子完成路径迟到过来谈话冷淡慌乱刮风增加残疾深浅挑水桃子勾住勺子成语盘点成语盘点秋 气 高 淡 风 习一 知 金 飘 林尽 谷丰 实 累 秋实五 缤 舒服 忐 不安词语解释五彩缤纷:忐忑不安:辽阔:高果层彩秋染纷香登秋叶云天习爽累春华果五服忑舒形容色彩繁多而艳丽。心神极为不安。宽广;空旷。词语搭配词语搭配()的天空 ()的海洋 ()的叶子 ()的歌曲 ()的地毯 ()的气味()的雨靴 ()的菊花 (

6、)的枫叶 ()的小喇叭()地粘 ()地数晴朗金黄彩色棕红色红红金色欢快好闻美丽金色紧紧仔细古诗三首古诗三首状元成才路状元成才路诗意:一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶,在山上白云漂诗意:一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶,在山上白云漂浮的地方,隐约看见几户人家。浮的地方,隐约看见几户人家。远上寒山石径斜,白云生处有人家。远上寒山石径斜,白云生处有人家。诗意:我之所以停车不走,是因为喜欢夕阳下的枫林,被诗意:我之所以停车不走,是因为喜欢夕阳下的枫林,被秋霜打过的枫叶比二月的鲜花还要红秋霜打过的枫叶比二月的鲜花还要红停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。山行 唐代 杜牧 山行山行

7、描绘了一幅由描绘了一幅由“寒山寒山”“”“石径石径”“”“白云白云”“”“枫林枫林”等构成等构成的山林秋色图,表达诗人对秋天的热爱之情。的山林秋色图,表达诗人对秋天的热爱之情。古诗三首古诗三首状元成才路状元成才路诗意:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了诗意:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了的菊花还在傲寒斗霜。的菊花还在傲寒斗霜。荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。诗意:一年中最好的景致你要记住,那就是橙子金黄、橘诗意:一年中最好的景致你要记住,那就是橙子金黄、橘子青绿的时候。子青绿的时候。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。一年好景君须记,正是橙黄

8、橘绿时。赠刘景文赠刘景文 宋代 苏轼 赠刘景文赠刘景文通过对通过对“荷尽荷尽”“”“菊残菊残”“”“橙黄橘绿橙黄橘绿”等秋景的描写,等秋景的描写,突出了菊花傲霜凌寒的气概,间接表达了对好朋友的敬佩之情。突出了菊花傲霜凌寒的气概,间接表达了对好朋友的敬佩之情。古诗三首古诗三首状元成才路状元成才路诗意:萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上的秋诗意:萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。诗意:料想是孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了忽然看到远处诗意:料想是

9、孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了忽然看到远处篱笆下的灯火。篱笆下的灯火。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。夜书所见夜书所见 宋叶绍翁夜书所见夜书所见通过对通过对“梧桐叶梧桐叶”“”“秋风秋风”“”“儿童儿童”等秋景的描写,等秋景的描写,表达了诗人思念家乡和亲人的思想感情。表达了诗人思念家乡和亲人的思想感情。课文回顾课文回顾1、铺满金色巴掌的水泥道从描绘了一个小孩在上学路上看见法国_落在道路上,就像_,表达了作者对雨后秋景的_。2、秋天的雨,有一盒_的颜料。你看,它把_给了银杏树,黄黄的叶子像一把把_,扇哪扇哪,扇走了夏天的_。它把_给了枫树,红红的枫叶像一枚枚_,飘哇飘

10、哇,邮来了秋天的_。五彩缤纷五彩缤纷黄色黄色小扇子小扇子炎热炎热红色红色邮邮票票凉爽凉爽梧桐树叶梧桐树叶一个个金色的小巴掌一个个金色的小巴掌喜爱喜爱3、听听,秋的声音中作者抓住了秋天里大自然的一些声响,用诗的语言,体现了秋天景物的美好,赞美了秋天。第三单元知识盘点(易错拼音)第三单元知识盘点(易错拼音)融化 伐木 斧子 锯子 切割 煤油 点燃 缩成一团 努力 茎 手推车 吱吱嘎嘎 拆开 陈旧 咱们 偷偷 答 应 卷起 牙齿 吞 咽 胃部 悲哀 几乎 流泪 眯着 一骨碌 嚼东西 r r nnffj j m m i ir r n nf f qiqisunjntuzhchijiji z z n nd

11、 yd y nnl l i ijiji o ochch tn ytn y n nw w i ibibijjmmtutujunjun第三单元知识盘点(易错拼音)第三单元知识盘点(易错拼音)宣布 诱人 舔一下 强大 犯罪 禁令 处罚 稍息 犹豫 跺脚 聚集xunyutinqinfnjnchshoyduj词语盘点(形近字组词)词语盘点(形近字组词)妇(妇()砍()砍()煤()煤()扫(扫()吹()吹()谋()谋()睁(睁()诉)诉()救()救()挣(挣()拆()拆()球()球()油(油()离()离()命)命()抽(抽()高()高()合)合()怜(怜()斧()斧()管()管()冷(冷()爷()爷()官

12、()官()妇女砍树挖煤扫地睁眼挣扎油条抽风可怜寒冷吹风哭诉拆开离开高兴斧子爷爷计谋救命足球命运合作管理做官词语解释词语解释融化:舒服:舒展:细嚼慢咽:争先恐后:七上八下:犹豫:(冰、雪等)变成水。文中指天气变暖,雪变成了水。身体或精神上感到轻松愉快。伸展张开,不卷缩。慢慢地吃东西。争着向前,唯恐落后。形容心里慌乱不安。迟疑不决。词语搭配词语搭配()的冬天 ()的树 ()的阳光 ()的奶酪 ()的儿子 ()的蟋蟀()地拂动 ()地跑来跑去 ()的朋友 ()地喊()地包裹 ()地躲寒冷暖和调皮轻轻友好高大欢快勇敢高兴大声紧紧悄悄课文回顾课文回顾1、鸟儿和大树是_,鸟儿去南方之前答应大树_。第二年春

13、天,鸟儿飞回来后却发现_,它四处寻找,它问了_、_和_,知道_,于是鸟儿_。2、那一定会很好这是一篇优美动人的_故事,写了一粒种子,怀揣梦想,努力生长,长成了一棵高大的树,后经历了变成_、_、_的过程,启示我们要用_。3、青头又_牛身上,_肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会_的。我听说牛肚子里一共有_,前三个胃是_ 的,只有_才是管_的!”4、一块奶酪赞扬了好朋友好朋友还要回来唱歌给它听还要回来唱歌给它听大树不见了大树不见了树已变成了点燃的灯火树已变成了点燃的灯火树根树根大门大门小女孩小女孩对着灯火唱起了去年的歌对着灯火唱起了去年的歌好朋友好朋友手推车手推车椅子椅子木地板木地板积极的态度面对

14、生活,才能获得真正的积极的态度面对生活,才能获得真正的“舒服舒服”隔着隔着跳到跳到四个胃四个胃出来出来贮藏食物贮藏食物第四个胃第四个胃消化消化蚂蚁队长以身作则、自觉遵守纪律、蚂蚁队长以身作则、自觉遵守纪律、抵制诱惑和爱护幼小的美好品质。抵制诱惑和爱护幼小的美好品质。第四单元知识盘点(易错拼音)第四单元知识盘点(易错拼音)暴雨 凑近 喵喵 孵蛋 叽叽 饥饿 偶尔 胡萝卜 发愁 沾到 晾晒干吗 讨厌 发怒 批评 来访 担保压根 差不多 忍着 模仿 汪汪叫百发百中 发疯 子弹 搞不清bocumiofju rlu bochu zhnlinm to ynnpfn dnychrnmwnzhnfndno词语

15、盘点(形近字组词)词语盘点(形近字组词)洞(洞()备()备()蜘()蜘()桐(桐()背()背()知()知()准(准()爆)爆()珠()珠()堆(堆()暴()暴()蛛()蛛()饱(饱()壁()壁()漂)漂()抱(抱()碧()碧()票)票()晒(晒()鹅()鹅()撞()撞()洒(洒()饿()饿()瞳()瞳()树洞准备蜘蛛桐树准备一堆吃饱拥抱日晒洒水背书爆炸风暴墙壁碧绿企鹅饥饿知道珍珠蜘蛛漂亮船票撞人眼瞳词语解释词语解释偶尔:窟窿:发愁:牢固:批评:讨厌:孤零零:有时候。指洞、孔。因为没有主意或办法而愁闷。结实、坚固。指对缺点和错误提出意见。惹人厌烦。本文指孤单,无依无靠。词语搭配词语搭配()的老屋

16、 ()的果酱 ()的声音 ()的午餐 ()的眼睛 ()的神枪手()地爬 ()地吃草 ()的胡子 ()地叫()地说 ()地练倒不了小小老花飞快长长美味丰盛百发百中安详大声高兴偷偷课文回顾课文回顾1、总也倒不了的老屋写了一百多岁的_为了让_在暴风雨夜安心睡觉,让_有安心孵蛋的地方,让_能安心织网捉虫,坚持不倒下的故事。表现了老屋的_和_,歌颂了老屋_的优秀品质。2、胡萝卜先生的长胡子是一篇生动有趣的_,主要写了胡萝卜先生的一根胡子得到了果酱的营养后不断变长,后来给小男孩做_、给鸟太太当晾尿布的_的故事。3、不会叫的狗以巧妙的构思和淳朴的语言描写了一只不会叫的狗向_和_学习啼叫,结果险遭_和_毒手,

17、最后,安排三种结局,启发我们想象故事的结尾。表达了作者对_之情。老屋老屋小猫小猫老母鸡老母鸡小蜘蛛小蜘蛛慈祥慈祥宽厚宽厚助人为乐助人为乐童话童话风筝线风筝线绳子绳子小公鸡小公鸡杜鹃杜鹃狐狸狐狸猎人猎人动物、对大自然的喜爱动物、对大自然的喜爱第五单元知识盘点(易错拼音)第五单元知识盘点(易错拼音)祖父 沙啦 鹦 鹉 悄悄 蒲公英哈欠 钓鱼 合拢 玩耍f f llyn wyn wqioqiop p yn ynshushuqiqi n ndidi o olnln词语盘点(形近字组词)词语盘点(形近字组词)搭(搭()悄()悄()耍()耍()塔(塔()梢()梢()要()要()喊(喊()拢)拢()蒲()蒲

18、()减(减()胧()胧()葡()葡()捕(捕()沙()沙()而)而()铺(铺()吵()吵()面)面()钓(钓()睡()睡()啦()啦()钩(钩()锤()锤()拉()拉()搭船悄悄玩耍高塔喊叫减少捕鱼铺床钓鱼鱼钩树梢合拢朦胧沙子吵闹睡觉锤子不要蒲公英葡萄而且脸面啦啦拉人词语解释词语解释静悄悄:外祖父:引人注目:一本正经:假装:贪婪:观察:形容非常安静,没有声响。母亲的父亲。吸引人的注意,使人把视线集中在一点上。形容很规矩,很庄重。故意表现出一种动作或姿态来掩饰真相。贪心不满足仔细察看客观事情或现象。词语搭配词语搭配()的小鸟 ()的羽毛 ()的长嘴 ()的草地()的杨梅 ()的刺()地响 ()地

19、停()的叶子 ()的汁水()地摇 ()的果肉彩色红色圆圆沙啦狭长翠绿金色平滑静悄悄鲜红用力新鲜红嫩课文回顾课文回顾1、搭船的鸟讲述了一次平常的探亲之旅,作者善于观察,认识了一位羽毛是_,翅膀是_,长着一张红色的_的新朋友,在作者眼里它是一位_,_的新朋友。作者着重描写了翠鸟艳丽的_和敏捷的_。2、金色的草地讲了两件事,一件是_,另一件是_,早上,草地是_,因为蒲公英_;中午,草地是_,因为蒲公英_;傍晚,草地是_,因为蒲公英_。翠绿翠绿蓝色蓝色长嘴长嘴可爱可爱漂亮漂亮色彩色彩身手身手兄弟俩在草地上玩耍兄弟俩在草地上玩耍“我我”发现草地会变色,以及变色的原因发现草地会变色,以及变色的原因绿色的绿

20、色的的花朵是合拢的的花朵是合拢的金色的金色的的花朵是张开的的花朵是张开的绿色的绿色的的花朵是合拢的的花朵是合拢的第六单元知识盘点(易错拼音)第六单元知识盘点(易错拼音)富饶 优美 瑰丽 岩石 海参 龙虾 划船 威武 鸟粪 祖辈 建设 海滨 海鸥 胳臂 理睬 载着 凤凰 榕树 石凳 每逢 除了 亚热带 侧着 欣赏 乳白 利剑 树梢 宿舍 显得 兴奋 药材 来临 宝库 浸泡 膝盖froyuuynshnxihuwfnbishbnu beicizifnchhundnrnyrcxnshocishxnxinlnkjinjnx词语盘点(形近字组词)词语盘点(形近字组词)孤(孤()优()优()亚()亚()狐(

21、狐()忧()忧()严()严()虾(虾()挺)挺()挡()挡()吓(吓()艇()艇()档()档()线(线()盘()盘()遍)遍()浅浅()盆()盆()编)编()银(银()脑()脑()除()除()根(根()恼()恼()涂()涂()孤单优美亚洲狐狸虾米惊吓线条浅水银子根本忧伤挺立船艇盘子水盆脑袋恼怒严肃挡住高档遍地编写除了涂料词语解释五光十色:瑰丽无比:成群结队:浩瀚:笼罩:密不透风:淙淙:苍翠:形容色泽鲜艳,花样繁多非常美丽,无与伦比形容人或动物很多,聚集在一起。本文形容水势盛大。像笼子似的罩在上面。本文指枝叶长得很茂密,连风都透不进来。形容流水的声音。(草木等)深绿。词语搭配词语搭配()的珊瑚

22、()的树林 ()的花朵 ()的鸟粪()的鹿角 ()的大海()地蠕动 ()地躺()的条纹 ()的机帆船()地摇 ()的军舰()的大路 ()的大伞()地响 ()地流着()的叶子 ()的浓雾()的榛子 ()的脚掌各种各样绽开分枝懒洋洋彩色茂密厚厚浩瀚寂寞棕色用力银白色沥青撑开咯吱咯吱淙淙嫩绿乳白色香脆肥厚课文回顾课文回顾状元成才路状元成才路诗意:长江把雄伟的天门山诗意:长江把雄伟的天门山拦腰劈开拦腰劈开,碧绿的江水向东浩,碧绿的江水向东浩然奔流到这里折回。然奔流到这里折回。天门中断楚江开,碧水东流至此回。天门中断楚江开,碧水东流至此回。诗意:两岸高耸的青山相对而立,一叶孤舟从水天相接的诗意:两岸高耸

23、的青山相对而立,一叶孤舟从水天相接的天边驶来。天边驶来。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。望天门山 唐代 李白 古诗三首古诗三首状元成才路状元成才路诗意:在阳光照耀下,西湖水波荡漾,闪烁着粼粼的金光,诗意:在阳光照耀下,西湖水波荡漾,闪烁着粼粼的金光,下雨时,远处的山笼罩在烟雨之中,若隐若现,这景色真下雨时,远处的山笼罩在烟雨之中,若隐若现,这景色真是美丽。是美丽。水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。诗意:如果要把西湖比作美女西施,那么淡妆也好,浓妆诗意:如果要把西湖比作美女西施,那么淡妆也好,浓妆也罢,总能很好的衬托出她的天生丽质。也

24、罢,总能很好的衬托出她的天生丽质。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。饮湖上初晴后雨 宋代 苏轼 饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨这首诗是写西湖在晴天和雨天两种美丽景象,这首诗是写西湖在晴天和雨天两种美丽景象,表达了作者热爱大自然的思想感情。作者通过大胆的想象,把西湖表达了作者热爱大自然的思想感情。作者通过大胆的想象,把西湖比作西施,更加衬托出西湖的美丽和神奇。比作西施,更加衬托出西湖的美丽和神奇。古诗三首古诗三首状元成才路状元成才路诗意:秋夜,洞庭湖上月光和湖水相互交融,湖面风平浪诗意:秋夜,洞庭湖上月光和湖水相互交融,湖面风平浪静如同未磨的铜镜。静如同未磨的铜镜。湖

25、光秋月两相和,潭面无风镜未磨。湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。诗意:远远眺望,洞庭湖山水苍翠如墨,好似洁白银盘里诗意:远远眺望,洞庭湖山水苍翠如墨,好似洁白银盘里托着一枚青螺。托着一枚青螺。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。望洞庭 唐代 刘禹锡 望洞庭通过丰富的想象和形象的比喻,把湖面比作铜镜,把洞望洞庭通过丰富的想象和形象的比喻,把湖面比作铜镜,把洞庭湖的水比作白银盘,山比作青螺。表达了诗人对洞庭美景的喜爱庭湖的水比作白银盘,山比作青螺。表达了诗人对洞庭美景的喜爱和赞美之情。和赞美之情。课文回顾课文回顾1、富饶的西沙群岛按照总分总的结构描写了_、_的西沙群岛。然

26、后分述了海水是_、_,海底物产有_、_、_、_,海岛是_的天下。表达了作者对富饶的西沙群岛的_和_,同时也表达了作者对祖国的热爱。2、海滨小城讲述了一座位于广东的海滨小城的美景,由远及近刻画了小城的_、_、_、_、_等场景,表达了作者_的思想感情。3、美丽的小兴安岭一年四季_,是一座美丽的_,也是一座巨大的_。春天的景色有:_,夏天的景色有:_,秋天的景色有:_,夏天的景色有:_风景优美风景优美物产丰富物产丰富五光十色五光十色瑰丽无比瑰丽无比珊瑚珊瑚海参海参大龙虾大龙虾鱼鱼鸟鸟喜爱喜爱赞美赞美大海大海沙滩沙滩庭院庭院公园公园街道街道对海滨小城的喜爱和赞美对海滨小城的喜爱和赞美景色诱人景色诱人大

27、花园大花园宝库宝库树木、积雪、溪水、小鹿树木、积雪、溪水、小鹿树木,雾、太阳草地、野花树木,雾、太阳草地、野花树木、落叶、野果、药材树木、落叶、野果、药材雪花、积雪、动物雪花、积雪、动物第七单元知识盘点(易错拼音)美妙 演奏 呢喃 雄伟 打击乐器 汇聚 叽叽喳喳 黎明 凝神静气 舒畅 瞬间 猎人 枣树 眼馋 缓慢 惊讶 猜测 监视 恍然大悟 逐个 扎在 聪明zuwijhumiozhn nnlnnchn shnlizochnyhunc jinzhcnhun wzh词语盘点(形近字组词)词语盘点(形近字组词)奏(奏()滴()滴()颗()颗()秦(秦()摘()摘()课()课()器(器()妙)妙()匆

28、()匆()哭(哭()抄()抄()勿()勿()击(击()猎()猎()沟)沟()出出()借()借()钩)钩()朝(朝()偷()偷()受()受()潮(潮()愉()愉()爱()爱()演奏水滴一颗秦国机器哭闹打击出来朝向潮湿摘果奇妙抄写猎人借书偷偷愉快上课匆匆务必水沟鱼钩接受爱人词语解释词语解释汹涌澎湃:波澜壮阔:恍然大悟:呢喃:茫然:惊愕:诡秘:钦佩:形容水势很大,波浪互相撞击,发出巨响。也比喻声势浩大。形容水势很大,波浪互相撞击,发出巨响。也比喻声势浩大。指水势浩渺广阔。比喻声势浩大或规模宏伟。指水势浩渺广阔。比喻声势浩大或规模宏伟。忽然间明白过来。忽然间明白过来。形容小声说话的声音。形容小声说话的

29、声音。完全不知道的样子。完全不知道的样子。形容因吃惊而发愣,非常震惊的样子。形容因吃惊而发愣,非常震惊的样子。隐秘不易捉摸。隐秘不易捉摸。尊重佩服。尊重佩服。词语搭配词语搭配()的声音 ()的音乐 ()的乐曲 ()的威力()的红枣 ()的树林()地流 ()地呼吸()的海洋 ()的父亲()地望 ()的月光()地追 ()地活动()地猜测 ()地爬美妙雄伟散落淙淙波澜壮阔不同大自然雾蒙蒙舒畅兀立茫然朦胧蹑手蹑脚慢慢暗暗诡秘课文回顾课文回顾1、大自然的声音本文以清新活泼的笔调介绍了大自然中_、_和_,表达了作者对大自然的_之情。2、本文叙述了父亲带“我”从滹沱河岸的树林边走过,“我”亲身感受到父亲对树

30、林和小鸟的了解和喜爱,表达了父亲_的思想感情。3、课文写的是_(季节)的一天晚上,“我”在夜晚观察小刺猬偷枣的全过程,“我”由开始的惊讶到后来的钦佩的心理历程,表达了“我”对它的_。风的声音风的声音动物的声音动物的声音热爱热爱水的声音水的声音爱鸟、护鸟爱鸟、护鸟秋天秋天喜爱之情喜爱之情第八单元知识盘点(易错拼音)第八单元知识盘点(易错拼音)默默 落下 姿势 投向 调来 情况 热烈 镇定 讲述 普通 忧郁 联欢会 列宁 胸 脯 惹人 仰望 面包渣 或 者 可惜 诚实 战斗 当头一棒 白求恩大夫 血丝 撤走 危险 瓦片 布帘 迅速 争分夺 秒mloz sh tudiokunlizhnshpyuli

31、nnnxin prynzh hu zhxchndubnn dixuchxinwxn sdu miolin词语盘点(形近字组词)词语盘点(形近字组词)投(投()弃()弃()纷()纷()没(没()异()异()粉()粉()班(班()摇)摇()挺()挺()斑(斑()谣()谣()庭()庭()持(持()郊()郊()冻)冻()待待()校()校()栋)栋()轮(轮()惜()惜()掌()掌()论(论()借()借()赏()赏()投向放弃纷纷没有班长斑点持续等待轮子讨论异常摇篮童谣郊外校长可惜借书粉丝挺立庭院冻死一栋手掌赏赐成语盘点成语盘点一 一 头 棒 烟 滚自 自 弹 纷 分夺 目圆 瞪 呆 目睹词语解释:自言

32、自语:争分夺秒:耳闻目睹:摇片争语秒飞睁硝言一当滚晃口耳闻目怒自己跟自己说话。不放过一分一秒,形容对时间抓的很紧。亲耳听见,亲眼看见。课文回顾课文回顾1、司 马 光司 马 光 群 儿 戏 于 庭,一 儿 登群 儿 戏 于 庭,一 儿 登 翁,足 跌 没 水 中。翁,足 跌 没 水 中。众众 皆皆 弃 去,光 持 石 击 翁 破 之,水 迸,儿 得弃 去,光 持 石 击 翁 破 之,水 迸,儿 得活。活。szhnqchbntndn wndi译文:一群小孩子在院子里做游戏,一个孩子爬到水缸上去玩,一不小心失足译文:一群小孩子在院子里做游戏,一个孩子爬到水缸上去玩,一不小心失足掉进缸中淹没了,其他的

33、小孩子都吓跑了,只有司马光拿着石头把水缸砸破,掉进缸中淹没了,其他的小孩子都吓跑了,只有司马光拿着石头把水缸砸破,水流出来了,小孩得救了。水流出来了,小孩得救了。本文通过其他小孩和司马光行为的对比,突出了司马光遇事沉着冷静、肯动脑筋的品质。课文回顾课文回顾1、掌声按照时间顺序讲述了残疾女孩在同学们鼓励的掌声中获得自信的故事。在掌声时,英子是一个_、_、_、_的女孩,在掌声后英子变成了一个_、_、_、_的女孩。从中我明白了:_2、灰雀课文通过讲述了列宁在公园里找灰雀时与一个男孩交谈,在列宁的帮助下男孩主动放回灰雀的故事,表现了列宁对灰雀的_,对男孩的_,以及男孩_ 的优秀品质。3、手术台就是阵地讲述了白求恩在战场上不顾个人生死给战士们救死扶伤的感人故事,从中我们可以看出白求恩大夫是一个工作_,对同志_的高尚品质。胆怯胆怯自卑自卑忧郁忧郁文静文静开朗开朗自信自信快乐快乐爱与人交往爱与人交往尊重,理解,鼓励可以改变一个人!尊重,理解,鼓励可以改变一个人!爱护爱护关爱和尊重关爱和尊重知错能改知错能改极端负责极端负责极度关心极度关心

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