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开学安全教育第一课教案(通用 12 篇)

开学安全教育第一课教案(通用 12 篇)
作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写 教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教 案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的开学安全教育第一课 教案(通用 12 篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
开学安全教育第一课教案 篇 1
教学目标：
1、了解校园安全隐患
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程：
导入主题：
同学们好！今天是新学期开学的第一课，新年里同学们又长高了 许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起 来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作 重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康 是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立 安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”
一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？
①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩 序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室， 以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不 疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危 险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在 安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品 卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停， 绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时， 应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老 弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：

1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好 交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办？
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感 情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用 拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全？
要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱 和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼， 在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全 隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中， 那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的 伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
7、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求 救；记住电话，随时求救：
“119”——火警“110”————报警
“120”——急救“122”——交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安

全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做 到警钟长鸣！
开学安全教育第一课教案 篇 2
教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防肺结核的教育。 教学过程：
一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。
2、集体归纳。
( 1 )人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬
树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不 四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
( 2 )交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉 路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公 路要做到一停二看三通过。
( 3 )财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、 敲诈等应向老师及时反映或报警。
( 4 )饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、 猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、安全教育总结
新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护

自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真 上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
开学安全教育第一课教案 篇 3
活动内容：
我该怎么办
活动背景：
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的 生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是 一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康 发展。
又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关 的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼 儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可 能出现的一些紧急情况。
活动目标：
1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教 育。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
活动准备：
情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片。
活动过程：
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教 育。
生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？(不惊慌、不害怕、 尽力想办法解决问题)
你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
( 1 )两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突 然来了陌生人”的处理办法。

( 2 )你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，如 果这个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该 怎么办？
教师小结：
小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来 人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小 朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法？惊慌失措 有帮助吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号 码。
4、教师总结。
教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子 想一下，相信自己能办好。
开学安全教育第一课教案 篇4
活动目标：
观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。 活动准备：
故事视频、安全标志图片。
活动过程：
一、故事视频导入《马路上的大黑球》。
二、出示挂图，认识常见安全标志。
1、(禁止吸烟)在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，(防止发生 火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志？(在超市，幼儿园门口)
2、(人行横道)在哪里有人行横道呢？(马路上，十字路口)行 人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。
3、(安全通道)什么地方会有安全通道呢？(楼梯上，走廊上)， 它有什么作用呢？(遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。)
4、(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里？(盖房子的地方)对， 工地上，为什么在工地上设置这个标志呢？(因为危险，有砖，吊车)

还有一个这样的安全标志，注意安全。
5、(当心触电)这个标志会用在哪里呢？(有电的地方)
师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止 跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护 栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，(是) 所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏 上翻过去，要去找路口。
小结：
安全第一，我们要学会保护自己。
开学安全教育第一课教案 篇 5
一、指导思想
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护 幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿 园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值 此开学之际，特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。
二、活动主题
健康平安安全有序
三、活动安排及具体措施
1、通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿 一日生活各环节的'安全认知。
2、强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯。
3、带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。
四、教育内容提示
(一)交通安全
1、不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签 订保证书。
2、自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马 路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。
(二)进出园区安全
1、不在路边摊贩上买东西。

2、督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。
3、督促家长进入园区不吸烟。
4、上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳
跃，
5、按规定路线进、出园区。
6、离园时和家长手拉手，防止走失。
(三)设施设备安全
1、没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。
2、不碰击走道里的“安全出口”标记。
3、不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。
4、不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。
5、不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。
6、不碰装开水的桶、壶、水瓶等。
7、不触摸电源、插座。
8、不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。
9、不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。
10、教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放； 坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。
11、离园后不在园区内逗留。
(四)一日生活安全
1、走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。
2、玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、 耳朵里，知道不能打人、咬人。
3、饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。
4、户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开 老师视线，不做危险的动作和游戏。
5、学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。
6、养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。
开学安全教育第一课教案 篇 6
教学目标：

今年我们学校拓展训练的第一课就是学校安全教育讲座，加强了 我们的安全意识，使学生对安全教育的认识更全面。加强安全管理， 防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。 安全无小事，必须放在首要地位。
教学过程开学第一课：
先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项校园安全：
1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯 的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖；如果拥挤，会发生摔 伤事故；滑扶手万一摔下来，很危险。
2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、为了督促孩子们自律，安排了课间安全监督员，发现课间或课 外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师， 发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
校外安全：
1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特 别是你忽然从花坛里窜出来，很危险的。
2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素；放学 按时回家，让家长放心，最好不要私字去同学家或相约到某个地方玩， 如果去给家长说一声。
3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不 利，万一碰上坏人，很麻烦。
4、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东 西。
饮食安全：
1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。
2、不乱吃小零食和地摊上的食物。
3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。
作为班主任的日常管理安全：

1、和家长及时沟通。
2、告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学按时 回家没有。
3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家 长。
4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子 的管理、教育。
5、孩子在校生并，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接 孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。
6、发现孩子在学校有异常表现，比如说，孩子到校总是迟到，要 和家长及时沟通，了解孩子的情况，找出原因，及时教育。
7、经常排查班里有没有安全隐患，如果有及时告诉学校，消除安 全隐患。
8、作为老师，坚守自己的阵地，上课不能随意离开教室，以免教 室没有老师，学生发生打闹现象。
9、如果遇到突发事件，第一时间告知家长和学校，不能耽误了事 情。
10、体育课、运动会提醒孩子如有不舒服立即停止活动，做好预 防工作。
11、根据学校安排展开安全教育主题班会，进行专题安全教育。 比如说：地震、火灾如何逃生，我们学校多次进行安全演练，孩子们 有一定的安全常识。比如说：手、足、口病，甲型流感，密切配合学 校做好宣传、监管工作。全课小结总而言之，安全无小事，有安全意 识，才会有安全的防范措施，安全这根弦时刻不能松。
开学安全教育第一课教案 篇 7
教学目标：
1、充分认识文明礼仪的重要性。
2、养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好习惯。
3、将学到的文明礼仪告知家里人。 教学过程：

一、导入：说说自己在暑假中的收获。
二、强调文明礼仪的重要性。
三、目前学校抓的几项文明礼仪。
1、着装整洁，见到长辈主动问好。
2、在公共场所不大声喧哗、打闹。
3、爱护换草树木。
4、上下楼梯靠右走，不说污言秽语。
四、说说你的发现。
1、学生讨论，说一说身边的不文明行为。
2、你认为哪些小朋友的文明礼仪值得你学习？
3、集体归纳。
五、今后我们该怎么做？
1、严格要求，养成了良好的行为习惯。
2、在老师和父母的引导下，我们都懂得了这样一个道理，一个优 秀的学生，首先应该学会做人。我们学校的每个学生，都能按照《小 学生日常行为规范》及《中小学生守则》的要求规范自己的日常行为， 注意在平时的言行之中，在点点滴滴的日常小事中学会做人。
六、总结。
同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人礼仪班级规 范学校文明”的浓厚氛围。校园是美好的，生活是多姿多彩的，牢记 讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。
开学安全教育第一课教案 篇8
活动来源：
小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其 缺乏的，《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和 生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保 健知识，学习保护自己。我班不少家长特别是爷爷奶奶反映，孩子一 出幼儿园就跑开了，玩滑梯时不会谦让，过马路也不肯拉着大人。为 了让孩子感悟到生命的珍贵，萌发保护自己的安全意识，减少幼儿身 心受到意外伤害的可能性，我班开展主题活动《安全我知道》，幼儿

在主题活动中，学习一些安全常识，保护自己。
主题目标：
1、学会在室内玩耍时保护自己的方法。
2、培养幼儿游戏时识别安全和危险的能力。
3、了解户外活动时要注意的安全知识。
4、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害
5、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台 外扔东西等。
家园共育：
1、利用家庭生活督促、指导幼儿注意安全，加强幼儿安全意识。
2、为孩子准备适合他们使用的小牙刷和儿童牙刷，和孩子一起早 晚刷牙，餐后漱口。
3、不带孩子吃街头不干净的食品，防止病从口入。
4、带孩子乘公共汽车时，提醒幼儿遵守交通规则，不把头、手伸 到车厢外面，要坐好，站稳。
5、将家里存在安全隐患的所有物品全部存放在孩子接触不到的地 方。
环境创设：
1、将所有对幼儿存在安全隐患的物品入柜存放或放在幼儿接触不 到的地方。如：消毒液、洗涤剂、水果刀、大头针、老师的水杯等。 为幼儿提供操作材料时，不要提供过小的珠子、豆子。
2、在楼梯口地面上张贴表示上、下楼方向的小脚印 (人或动物)或 箭头标记，提示幼儿。
3、在大型器械旁边张贴正确玩法的示意图张贴正确玩法的示意图， 如：排队玩滑梯、抓紧扶手攀登、绕开摇动的玩具走等等
4、要创设多样新颖的空间环境、问题情况，提供丰富可变的材料， 多途径、多通道地引发幼儿投入到活动中去。 (如：创设《安全我知道》 的主题环境墙饰、张贴安全方面的儿歌等，通过图文并茂的方式让幼 儿了解如何玩才是安全的)
区域活动：

在认知区，可提供一些判断对错的图片，再为幼儿准备两个分类 筐(可以和幼儿一起商量，采用他们商量好的符号分别表示对错) ，引导 幼儿在比辨别的基础上，进行分类。
开学安全教育第一课教案 篇9
据有关部门不完全统计，近几年，全国中小学生每年非正常死亡 人数达 1.6 万之多，平均每天就要有 40 名中小学生死于非命。
遭遇拥挤的人群怎么办
1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一 旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2.如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方，可以暂避一 时。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
3.若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离店铺 的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。
4.遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势， 即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
5.如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人 群过去后，迅速而镇静地离开现场。
发生火灾的原因：
1、用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶
2. 用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电 热毯、电炉故障
3. 用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏
4. 燃放烟花爆竹。
5. 吸烟乱扔烟头。
6. 玩火。
火灾应急处理和灭火基本方法
一旦发生火灾，头脑要冷静，任何一起火灾，都有一个从小到大 的发展过程，通常分为三个阶段;即初起阶段、发展阶段和猛烈阶段。
1、火灾的初起阶段，火焰面积小，燃烧温度弱，易于扑救，只要 及时发现立即用灭火器材灭火，均能将火扑灭。其方法：一是发现初

起火灾不要惊慌失措，要勇敢的以最快速、最有效的办法进行灭火， 同时呼喊其它同学帮忙。扑救时要在确保自身安全的前提下进行，如 烟雾大要用湿毛巾等捂住口鼻，将灭火器对准火焰根部喷射，并尽量 使自己处在上风位置。二是如果是电器导致火灾发生，首先要切断电 源，防止救火中触电。
2、火灾的发展阶段，如果火势较猛不能立即扑灭，要一边灭火， 一边向学校保卫部门和公安机关报告火情(火警电话 119)。报告时要沉 着镇定，讲清起火地点、部位 、火势情况、着火的对象，类型和范围。 把自己所用电话号码告诉对方，以便联系，当对方讲“消防来了”， 即可将电话挂断，派人到校门口和必经的路口等候，引导消防车迅速 到达火灾现场。
3、火灾的猛烈阶段，火灾发生后如被大火围困，头脑要冷静，不 要慌乱，应选择最佳的疏散方法进行逃生自救。
(1)争取时间尽快脱离现场
火灾发生后不要为穿衣、找钱财等琐碎小事而延误宝贵的逃生时 间，要选择与火源相反的通道按顺序迅速逃脱险境，现场有浓烟时， 捂住口鼻，应尽量降低身体或爬行，千万不能直立行走，以免被浓烟 窒息。衣服被烧时，不要惊慌，可立即在地上翻滚以使明火熄灭。
(2)选择通道，果断逃离
如果楼梯上起火，但火势并不太猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤 或被单，由楼上快速冲下，如果火势太猛而不能顺利通过时，可以利 用绳子或床单撕成条连接成绳子，将一端拴在牢固的物体上 (如：暖气 管道)再顺着绳子从窗口滑下。如果火灾威胁严重，有生命危险时，若 楼层只有二、三层高，可以将被褥、垫子等扔出，然后挟住窗子尽量 缩短高度滑下，要保证脚先落地确保生命安全。逃离时千万不要乘电 梯，以防电路断掉后而被困在电梯中。
(3)争取时间，等待救援
当各种逃生的路均被切断，则应退回居室内，采取防烟、堵火措 施，关闭门窗并用湿被将门堵严，并不断浇水，以延缓火势蔓延的时 间，要用湿毛巾捂住口鼻做好个人防护，同时打开外窗呼喊或用电话

手机同外界联系争取时间尽快得到救援。
开学安全教育第一课教案 篇 10
新学期，幼儿从中班升入大班，升级的快乐与自豪，面对焕然一 新的环境，孩子就像进入了童话乐园，她们个个兴高采烈，喜气洋洋。 让他们兴奋得欢呼雀跃，而追逐打闹，甚至是小小恶作剧都是他们自 我快乐的一种表现形式。虽然是大班的幼儿，安全意识有了，自我保 护能力强了，但对事情后果的预测能力还不够完善，更无法预见到教 室有限的空间和桌椅玩具存在的安全隐患，因此，新学期对他们最常 见的追逐打闹行为进行正确引导是非常必要的。
根据幼儿身心发展的特点，我将活动目标定位于：
1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险 的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
2、在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安 全的场所。提高日常生活的安全意识。
活动准备：
1、动画故事、儿歌朗诵。
2、幼儿有一定的安全知识，能用较完整的语言描述事情。
活动重点：
教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
活动难点：
教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。 提高幼儿的安全意识和自我保护能力。。
活动过程：
1、在“不在教室追逐”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班 了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快乐呢?”
2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干 什么?”
1)欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”。
2)通过提问，帮助幼儿理解教室里东西很多，追逐很危险 ,抢东西 是错误行为。小熊做了一件什么事 ?他错在哪里?为什么不能在教室里

追逐?
3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”，学习 有感情地朗诵。
4、游戏：数一数。帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场 所。
提高幼儿在日常生活中的安全意识。
总结
要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们 全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起 注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。
开学安全教育第一课教案 篇 11
一、交通安全
1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人 行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、 红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和 行人，可以继续通行。
2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。
3、 12 岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸 必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、 勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。
4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体 伸出窗外。
二、学校安全
1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其 带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。若使用，须经老师同 意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。在课堂 上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。
2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度 仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。

3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事 先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。不接 触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。
4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要 采取其他的急救措施。
5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意 自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。
三、防火安全
1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。
2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以 免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导 下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负 荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。
4、常见的灭火方法：用水灭火、用东西盖住灭火、用沙灭火。
四、用电安全
1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们 插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到 插孔里，造成电器短路，着火。
2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不 要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。
3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免 发生危险。
4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电 源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。
5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套， 或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电 线。
6、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来 处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。

五、游泳活动中的安全
1、游泳应在有安全保障的游泳区内进行。严禁在非游泳区内游泳。 非游泳区或水流湍急，或水下杂草丛生，或水底地形复杂，是非常危 险的。
2、参加游泳的人必须身体健康，有下列疾病的同学不能参加游泳： 心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。
3、小学生参加游泳应结伴集体活动，由大人带领，不可单独游泳。 游泳时间不宜过长，每 20-30 分钟应上岸休息一会儿，每一次游泳的 时间不应超过 2 小时。
4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大， 应慢慢入水，边走边搓身体，慢慢适应。
5、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后 发生抽筋、扭伤等事故。
六、法制教育
1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身 份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。
2、没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请去看展览、拍 电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。
3、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带 的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取 安全脱身，然后迅速报案。
4、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保 护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书 包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。
七、在教室内外活动应怎样注意安全
1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、 饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏， 防止磕碰受伤。
2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤 ;需要 登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

3.禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外。
3.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者 窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小 心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进 校园，杜绝玩火等行为。
开学安全教育第一课教案 篇 12
一、教学内容：
学校安全、人身安全，饮食安全，交通安全等
二、教学目标：
1、 充分认识安全工作的重要意义。
2、对学生进行学校安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。
3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中 注意学校安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情 况下保护自己。
三、教学过程：
一、小学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全?
2、集体归纳：
人身安全、饮食安全、交通安全……
3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。
二、交流安全注意事项
(一)人身安全 在校安全问题
1、按时到校离校
学生上午上学时间是 7：40 ，中午是 1:50 ，不得提早到校，进校 时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。
放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早 退。因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。

2、课间纪律
课间在班内或楼道内不做危险游戏;上下楼梯靠右行;上厕所或者打 水做到文明有序。
3、不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。
4、上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按 照要求使用。
5、劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人;
6、不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者;
7、课外不玩火，不随意动学校插销和电器…… 校外安全问题
1、 放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和父母打
招呼。
2、 不去危险场所游玩。
3、 不去网吧等未成年人禁止入内的场所。
4、 不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警觉，不要 轻易相信陌生人。
(二) 食品安全教育
1、 不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。
2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将 零食带到学校。
(三)交通安全
1、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在 问题。
① 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。
② 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。
③ 穿越马路，要走斑马线。
④ 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。 要学会避让机动车辆。
⑥ 不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

2、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。
①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。
②横穿马路减速、观察或下车推车过路。
③转弯时减速，观察并打手势。
④不要双手离把，不要并肩行驶。
⑤骑车不打闹，不追逐。
⑥骑车不要攀扶机动车辆。
列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交 通规则。
(四)防火自护、自救安全教育