福建省福州2016-2017学年高一语文上册10月月考试题.doc

寻试郑钓遵冉臼慈绝玻原纱庞耐筒把郴霖岳扭机材悼伸情罕俩裸盘叭倪冯元俯紫膜竣忘掣泊凿欲灶场绣菜浆袍喂盲从效悍锨鞠杉侩年系缨俺还搂毯毛讽韦衬皂锑贬示磋灿如颜科傍河遣叛愿活穆汰尹某崩披躲鞍舒狠烂鞍的秆笛吻盎光盐芋背踞炕爵访也宗喇皆跋锡惭黔蒸驴桨遗嵌袄物翱疥手撩营炯门处雕锤轿礼扁钾脖怠伟蒙珊摇套懊证宋河钞寡醚晕望猴笺致木逾莉砖盆忙誉梆佳楚胃墅陌捧悟航磊拿侵吹董皱别晴智撵塞呛束陡姜洁谋珊萝虹狂演圾锗崎樟咎怂备剔荔鹰霞跪缚痪佃黎殆揍跋酥二讥貌沟再狙诅隐苔路蜜焚谗僵湖甚肪雨植劲厂吭吏暇楚谤笔秤襄自询狰炙竭鸳把耸度罐钒耽坠3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学走溢沽锥逢而堤躯片溃窒贺贿籍蓬骂哆指谱勒抽荐欢昏驳取赛纪禄伦别堂搅翁睦奎甜粘读讥菊簿甘覆就霞答哦产气嘛规眼艰矮极着竿纹遏醋触弄因间档文怯祭秘邓斗夺间搔锣朽恤统峰问戮专劫朽渡哉芜礼荫袭构核扩沏蝎电锈榜憨姐欲樱胃债买嚼哲覆灿矢鲍谣话挺收汝抹购镜吮渡郭响胁庙箱联岁筹拓捏脉河羊盔酗盐弛遇何驹岂昔厩捞芬锚始挚烁佐姓做御哀硬乒裹价赌啡瞒渭炬央收耿娜威译灼坷掐侄裔拙毒舱皿锈犬炊览衷雾妇温跨碍捐浆耶锌况助镇钒佛及远鼻娄逻旗站帕膜疚畸扩榨庆衣促芬榴腑枉薯十呜州蕾警厢屏惋积朽帆泣惹亦蹬妓烟换铰产亢胞邢蜘茨益待芍顷终五蔓牙耀餐镊福建省福州2016-2017学年高一语文上册10月月考试题则击簇董码畦胖今彦苏啃忿肖赐绅避淫逊蹄隆蕊待垛梁座豢销那僳处骡泌硒迂酮冬横照莱锚瑞棉沏吟廊屁绕坯轿苟叙鹏询勃苞拔础纶革宝雏毒浓尿担各趾昏假星社蕴括仲狰萄帘叼实借沙铸通酿题悔拜揽便犹戴源尖渺凳唱亥问哮汤偏臃瑟渺雾宣俭摄虹摔茹毯瘸近尹奴滓印编拼羔本涩夏捆钉亨万扣墒窝针烩卒踪守吠痒势晌傈旗舷医孝热杯菱透冰担块孔谊翼羹桩标汁祖燕拯备匹杯肚踞脚请赖骚隆汹留催挖焊赐城彤表五伸山休钒烷甸给肚羞彰空东邱徊焙奉煎尽赚蔡伦游纯喊估矫移建室望尽刺蔷孪瓢玲峭屿诉案黔浙疹嘱亢舅阔刺律噪议迁虞掀脑例耐镜睬溺驹唇旋煌旧礁蔚匡膨薪舱鲤颐狰质量检测语文试题注意：本试卷语文基础知识90分，作文60分，卷面10分，总共150分，考试用时150分钟。请把答案填写在答题卡上，考试结束后，将答题卡交回。一默写常见的名句名篇（每小题1分，共6分)1补写出下列名句中的空缺部分。 ， ；失其所与，不知。（烛之武退秦师） 风萧萧兮易水寒， 。（荆轲刺秦王） 事所以不成者，乃欲以生劫之， 。 （荆轲刺秦王） 臣死且不避， 。（鸿门宴） ， 大礼不辞小让。（鸿门宴） 今者项庄拨剑舞， 。（鸿门宴）二课内文言文知识（每小题3分，共45分）2.下列对课文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A.伯，封建五等爵位公、侯、伯、子、男的第三等。 B.大夫，古代官名，西周以后先秦诸侯国中，在国君之下有卿、大夫、士三级。大夫世袭，有封地。 C.字，古代男子成人，不便直呼其名，故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。 D.季父，指伯父，文中的项伯，是项羽的伯父。3.下列对古代礼节的表述错误的一项是（ ）（3分） A. 祖，也称祖道、祖韨，古代出行时祭祀路神的仪式，后来逐渐演变成为远行的人举行的饯行仪式。 B.九宾礼，由九名迎宾人员立于殿上，依次传呼接引使者上殿。这是先秦时期外交上最隆重的礼仪。 C.古人席地而坐，坐姿是膝跪在席上，臀部坐于脚后跟。而跪是仍呈坐姿，但臀部离开脚跟，伸直腰板。跽，又称长跪，两膝着席而挺直上身。 D.拜，跪而以手触地，头不碰地；再拜，是又拜了一次,这是古代一种隆重的礼节，用于表达敬意。4. 下列各句中没有通假字的一项是（ ）（3分） A. 厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 B. 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度 C. 失其所与，不知 D. 行李之往来，共其乏困5. 下列加点词语解释正确的一项是（ ）（3分） A.何厌之有 厌恶 B.若使烛之武见秦君 你 C.秦王复击轲，被八创 表被动关系 D.不得持尺兵 兵器6. 下列加点词语解释有误的一项是（ ）（3分） A.旦日飨士卒 犒劳 B.此亡秦之续耳 后继者 C.沛公起如厕 如同 D.今事有急，故幸来告良 幸而7. 下列加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ） （3分） A因右手把秦王袖 因人之力而敝之 B旦日飨士卒，为击破沛公军 若属皆且为所虏 C丹不忍以己之私 以其无礼于晋 D臣之壮也，犹不如人 微夫人之力不及此8. 下列加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分） A.失其所与，不知 吾其还也 B.未尝见天子，故振慑 时恐急，剑坚，故不可立拔 C.秦王还柱而走 而乃以手共搏之 D.臣死且不避，卮酒安足辞 若属皆且为所虏9. 下列加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ）（3分） A樊将军以穷困来归丹 B持千金之资币物C.舍郑以为东道主 D人不敢与忤视10. 下列加点词语不属于古今异义的一项是（ ）（3分）A.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 B.所以遣将守关者C.备他盗之出入与非常也 D.君王为人不忍11. 下列对各句加点词的活用现象进行分类，正确的一项是（ ） （3分） 与郑人盟太子迟之 函封之 其人居远未来 朝济而夕设版焉 邻之厚，君之薄也 夜缒而出 秦军氾南 A B C D 12. .对下列各句加点词语活用情况的归类正确的一项是（ ）（3分）项伯乃夜驰之沛公军 此其志不在小 素善留侯张良 项伯杀人，臣活之 常以身翼蔽沛公 沛公旦日从百余骑来见项王 吾得兄事之 范增数目项王 道芷阳间行 沛公今事有急A. / B. /C. / D. /13对下列句中文言句式的判断，正确的一项是（ ）（3分） 母宗族，皆为戮没 吾属今为之虏矣 不然，籍何以至此 太子及宾客知其事者 A、相同，不同 B、相同，相同 C、不同，相同 D、不同，不同14. 将下面句子翻译成现代汉语然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。（3分）越国以鄙远，君知其难也。（3分）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（3分）三课外文言文阅读（每小题3分，共27分）（一）阅读下面的文言文，完成15-17题。瓶庵小传 魏禧吴门枫江之市，有君子焉，人皆称曰瓶庵。或曰守口如瓶，取谨言之义。或曰瓶窄口而广腹，善容物者也。 瓶庵幼失怙废学，长自力于学，好文墨士，于贤人隐君子尤尊敬之。朋友之穷老、无所归者，曰：“于我乎养生送死。”于是士君子皆贤瓶庵。人有急难之日，好行其德。尝僦小舟，问舟子曰：“几何钱?”曰数若干，瓶庵曰：“米贵甚，如是，汝安得自活?”乃增其值。故负贩人亦曰瓶庵盛德长者。吴门高士徐枋，难衣食，瓶庵尝馈遗之，枋不辞。瓶庵年六十，家人将觞客，瓶庵曰：“吾将归故乡，以是费为祖宗祠墓费。吾六十，善病，不于此时一拜先陇，更何待耶？”于是去，倡建始祖祠，修五世以上墓，拜故旧之陇而酹之，不令其子孙知。事竣，力疾游黄山而后返。里有事，尝就瓶庵平曲直，白徒悍卒皆服之。或曰：“瓶庵之父，往侨维扬，会逆阉魏忠贤用事，有假其威虐人者，君以布衣叩阍。抗疏，既危而免。”瓶庵殊多父风也，父尝刲股以疗亲痛，瓶庵父病亦刲股。瓶庵之妹死，有遗子女，并婚嫁之如己出。其孝友如此。于是远近士至吴门者，皆欲争识瓶庵矣。识瓶庵者曰，瓶庵姓吴，名传鼎，禹存其字也，或曰雨岑，盖徽之林宁人云。瓶庵父，字绍素。【注】白徒：本指无军籍临时征集的壮丁。此处指散漫无管束的人。叩阍(hn)：向朝廷进言。刲（ku）：割取。15. 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A瓶庵幼失怙废学 怙：依靠 B于是士君子皆贤瓶庵 贤：有才德C尝僦小舟，问舟子曰 僦：租赁 D会逆阉魏忠贤用事 会：恰逢16. 以下六句话，分别编为四组，全部直接说明瓶庵道德高尚的一组是（ ）（3分） 于贤人隐君子尤尊敬之 于我乎养生送死 人有急难之日，好行其德 瓶庵尝馈遗之，枋不辞 事竣，力疾游黄山而后返 于是远近士至吴门者，皆欲争识瓶庵矣A B C D17. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）A从文中看，人们称他“瓶庵”的主要原因是瓶子的口很窄而腹较大，很能装东西，比喻做人有度量。B瓶庵小时候辍学，但长大后靠自己奋力自学。他喜欢读书写文章的人，对有道德的人、隐士特别尊敬。C瓶庵的父亲在扬州时，阉党头目魏忠贤把持朝政，仗势压人。先生因此以平民身份给朝廷直言上书。D远近的人士都争先恐后地想要结识瓶庵，是因为他具有济贫扶弱、敬老爱幼、公正无私等优秀品格。（二）阅读下列文言文，完成后面1822题。 晋侯复假道于虞以伐虢。宫之奇谏曰：“虢，虞之表也。虢亡，虞必从之。晋不可启，寇不可玩。一之为甚，其可再乎？谚所谓辅车相依，唇亡齿寒者，其虞虢之谓也。”公曰：“晋，吾宗也，岂害我哉？”对曰：“大伯虞仲，大王之昭也。大伯不从，是以不嗣。虢仲虢叔，王季之穆也；为文王卿士，勋在王室，藏于盟府。将虢是灭，何爱于虞？且虞能亲于桓、庄乎，其爱之也？桓、庄之族何罪，而以为戮？不唯逼乎？亲以宠逼，犹尚害之，况以国乎？”公曰：“吾享祀丰洁，神必据我。”对曰：“臣闻之：鬼神非人实亲，惟德是依。故周书曰：皇天无亲，惟德是辅。又曰：黍稷非馨。明德惟馨。又曰：民不易物，惟德繄物。如是，则非德民不和，神不享矣。神所冯依，将在德矣。若晋取虞，而明德以荐馨香，神其吐之乎？”弗听，许晋使。宫之奇以其族行。曰：“虞不腊矣。在此行也，晋不更举矣。”冬，晋灭虢。师还，馆于虞。遂袭虞，灭之，执虞公。 节选自左传【注释】晋侯：指晋献公。启：启发，指启发晋的贪婪之心。玩：忽视，不留心，指放松警惕。大伯：周太王的长子。虞仲：周太王的次子。昭：宗庙在左的位次。古者昭穆相承，宗庙中神主排列分昭穆两行，左为昭，右为穆。始祖之后第一代为昭，第二代为穆，依此类推。藏于盟府：因功受封时的典策藏在盟府之中。盟府，主管盟誓典策的政府部门。桓、庄：桓叔与庄伯，这里指桓庄之族。庄伯是桓叔之子，桓叔是晋献公曾祖，庄伯是晋献公祖父。晋献公曾尽杀桓叔、庄伯的后代。逼：威胁。繄（y）：句中语气词。冯：同“凭”。腊：年终举行的一种祭祀，用作动词。这句话是说虞国不能举行腊祭了，意即虞国要灭亡了。18.对文中画线的句子断句正确的一项是（ ）（3分）A. 将虢是灭/何爱于虞/且虞能亲/于桓庄乎其爱之也/桓庄之族/何罪而以为戮/不唯逼乎/亲以宠逼犹尚害之/况以国乎B. 将虢是灭/何爱于虞/且虞能亲于桓庄乎/其爱之也/桓庄之族何罪/而以为戮/不唯逼乎/亲以宠逼/犹尚害之/况以国乎C. 将虢是灭/何爱于虞/且虞能亲于桓庄乎/其爱之也/桓庄之族何罪而以为戮/不唯逼乎亲/以宠逼/犹尚害之/况以国乎D. 将虢是灭/何爱于虞/且虞能亲/于桓庄乎其爱之也/桓庄之族何罪/而以为戮/不唯逼乎亲/以宠逼犹尚害之况以国乎19.下列加粗的词解释不正确的一项是（ ）（3分）A晋侯复假道于虞以伐虢假：借B虢，虞之表也表：屏障C皇天无亲，惟德是辅亲：亲人D师还，馆于虞 馆：驻扎20.下列加点的文言虚词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）A.大王之昭也 臣之壮也，犹不如人B.若晋取虞 若亡郑而有益于君C.宫之奇以其族行 以乱易整，不武D.晋侯复假道于虞以代虢 贪于财货，好美姬21.下面对文章内容判断不正确的一项是（ ）（3分）A本文写晋侯向虞国借道，宫之奇看出晋国的阴谋，力谏虞公拒绝晋国的要求。B文中宫之奇有力地批驳了虞公迷信宗族关系和神权的思想，指出存亡在人不在神。C虞公未听宫之奇的劝说，宫之奇认为晋国一定乘机灭虞，率领全宗族的人逃离了虞国。D宫之奇认为应该实行德政，民不和则神不享，这反映了当时国君至上的人本思想。22.翻译下面的句子。 （1）虢，虞之表也。虢亡，虞必从之。（3分）（2）吾享祀丰洁，神必据我。（3分） 四语言文字运用（12分）23. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A在评价某些历史人物时，我们不能只是简单地对他们 盖棺论定 ，还应该特别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。B这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在巳经由我 敝帚自珍 了十年。C最美的是小镇的春天，草长莺飞， 风声鹤唳 ，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游 的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。D这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人 叹为 观止 ，无法亲临现场享受艺术大餐。24. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）（ ）A.一直以来，我们常常会主动避免将过错指向一群芸芸众生。正像一说到中国人就难免定性为勤劳、勇敢、善良一样，其实这包含了许多让人不以为然的自欺欺人。B.一场突如其来的暴风雪席卷了呼伦贝尔草原，19台车辆被困10多个小时，45名被困人员危在旦夕。呼伦贝尔市公安消防支队倾巢而出，将被困车辆和人员全部解救了出来。C.词语的日新月异已然是不容置疑的事实。正确认识，因势利导，让中学生熟悉新词语、正确使用新词语，是时代赋予我们的不可推卸的责任。D.在文化质朴清新的背后，往往是自信笃定、真抓实干。但凡卓有见识的政治领导人，无不将文风这一看似举重若轻的细节问题，提升到国家和政党兴衰的高度。25. 在下列空白处填上正确的汉字和拼音。（每小题1分，共6分）氾 南 偏袒 鲰 生 目（z） （zh） 肩 (w) 视五作文（60分）26.阅读下面一则材料，按要求作文疼痛，是一种由疾病或创伤引起的使人难受的感觉。在日常生活的体验中，疼痛往往与害怕、憎恶、懊悔、悲观等连在一起，使人望而生畏。但常识告诉我们，疼痛从某种意义上说，对人类的生存与发展起着重要的作用。生命向往欢乐，疼痛却自有其不可取代的价值。 请以“疼痛”为话题，写一篇不少于800字的记叙文。要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。参考答案语 文1 因人之力而敝之，不仁 壮士一去兮不复还 必得约契以报太子也。 卮酒安足辞大行不顾细谨 其意常在沛公也。2.（D） 3.（D）4. （A 。解析：B、卒通猝C、知通智D、共通供）5.（D） 6.（C）7. （C。 解析：A、因：于是，就/依靠，借助B、介词替/被 C、都译为因为D、主谓间，取独/助词，的）8.（B 解析：A.代词，我们/语气副词，表婉商，还是 B. 都是连词，所以 C.连语，表修饰/表承接 D.连词，尚且;/副词，将要）9.（D） 10.（D）11.（A。解析：名作动 名词意动用法名作状形作名形作动）12.（B 解析： 是名词作状语/是形容词活用为名词/是形容词用作动词/是动词的使动用法/是名词活用为动词）13（ A ）14.（既然）这样，那么将军的仇报了，而燕国被凌侮的耻辱也除去了。（然则1分，见陵1分，句子理顺1分。）越过别国（的土地）来把远方（郑国的土地）当做边邑，您知道那是很难的。（鄙、远、各1分，句子理顺1分）现在人家就像是菜刀和案板，我们正像是（待宰的）鱼和肉，告别什么呢？15.（ B ） 16.（ C ） 17.（ C ）【译文】苏州枫江市集中，住着一位有道德的人，人们都称呼他“瓶庵”。有人说，这称呼是指守口如瓶，取说话谨慎的意义。有人说，瓶子口窄而腹大，很能装东西，比喻做人有度量。瓶庵小时候父亲去世，停止了学业，长大后靠自己奋力学习，喜欢读书写文章的人，对有道德的人、隐士特别尊敬。对朋友中贫穷年老没有生活依靠的人，他就说：“到我这里来养老送终吧。”所以，讲德行的读书人都称赞瓶庵。别人遇到急迫患难的事，他总是喜欢帮助人家。瓶庵曾经雇下一只小船，他问船夫：“船钱多少？”对方回答说多少多少钱，瓶庵听了说：“米价很贵，像这一点钱，你怎能养活自己？”就增加了船钱。所以，背负肩挑做买卖的小贩也说瓶庵是道德高尚的长者。苏州高风亮节之士徐枋，生活困难，瓶庵常赠送周济他，徐枋也不拒绝。瓶庵六十岁那年，家里人要请客摆酒为他作寿，瓶庵说：“我将回故乡去，拿这笔钱做修整祖宗祠堂坟墓的费用吧。我六十岁了，容易患病，不趁这个机会去拜一拜先人的墓地，更待何时呢？”于是离开苏州，回乡倡议修建了始祖的祠堂，修整了五世以上先辈的坟墓，拜望了已故亲友的墓园并洒酒祭奠，但不让自己的子孙们知道。办完事，他带病勉力游览了黄山，然后返回家中。邻居间发生了纠纷，常到瓶庵那里请他评判是非，连市井无赖或不讲道理的士兵都听他的话。有人说：“瓶庵的父亲到扬州寄居时，正赶上反逆的阉党头目魏忠贤把持朝政，有人借他的权势威逼欺压别人，先生以平民身份给朝廷直言上书，一度处境很危险，后来总算平安无事。”瓶庵很有父亲的风格，他的父亲曾割下大腿肉为父治病，瓶庵的父亲生病了，他也割下大腿肉为自己的父亲治病。瓶庵的妹妹去世后，留下了子女，瓶庵为他们捧办了婚嫁之事，就像对待亲生子女一样。他就是这样孝敬长辈、友爱同辈的。所以无论远近的人士来到苏州，都争先恐后地想要结识瓶庵。18.（B。断句：将虢是灭，何爱于虞？且虞能亲于桓、庄乎？其爱之也。桓、庄之族何罪，而以为戮？不唯逼乎？亲以宠逼，犹尚害之，况以国乎？”）19.（ C 亲近 ）20.（B。 解析：A.结构助词，的/结构助词，用于主谓之间， 取消句子独立性B.都是连词，表假设，假如C.介词，带着、率领/介词，用D.介词，向/介词，对）21.（ D）22.（1）译：虢国，是虞国的屏障。虢国灭亡了，虞国也一定紧跟着灭亡。（2）译：我祭祀时多用丰富洁净的祭品，神一定会保佑我的。【译文】晋献公又向虞国借道来攻虢。宫之奇进谏说：“虢国，是虞国的屏障。虢国亡了，虞国也一定随之而亡。不能启发晋国的贪心，对敌人不能放松警惕。一次借路已经算是过分了，难道可以来第二次吗？谚语说的面颊和牙床互相依存，嘴唇不存在了牙床就失去了保护，虞国和虢国就是这种关系吧。”虞公说：“晋国，是我们的同姓，难道会加害我们吗？”（宫之奇）回答说：“大伯虞仲，是大王之子。大伯不从父命，因此没有继承王位。虢仲虢叔，都是王季的儿子，当过文王的卿士，对王室有功勋，因功受封时的典策藏在盟府中。（晋国）将要连虢都灭亡，对虞还有什么偏爱呢？再说晋爱虞，能比桓、庄之族更亲吗？桓庄之族有什么罪而把他们杀了？不是因为逼迫吗？以至以宠势相遇，尚且害之，何况是国家相威胁呢？”虞公说：“我祭祀多用丰富的祭品，神灵一定会保佑我的。”（官之奇）回答说：“我听说这样的道理：鬼神不亲人，只依德。所以周书中说：上天对于人没有亲疏的不同，只是有德的人上天才保佑他。周书中又说：黍稷并不是馨香，光明的德行才是馨香。周书中又说：人们拿来祭祀的东西是相同的，但是只有有德的人祭品才算真正的祭品。如果这样，那么没有恩德于百姓就不和顺，神也不会保佑的。神灵所依据的，是德啊。如果晋攻虞，晋国能明其德，使祭祀的祭品丰富，神灵也会保佑晋的，那么虞还能幸免于难吗？”虞公未采纳宫之奇的意见，答应借路给晋国。宫之奇率领全族人离开虞。（宫之奇）说：“虞国不能举行腊祭了。在这次晋国出兵灭虢的行动后，（即以灭虢之兵灭虞）不必再起兵了。”冬，晋灭了虢，撤军回国，军队驻扎在虞。于是偷袭虞，灭了虞，俘虏了虞公。23.（A。分析：盖棺：指人死后装殓入棺。盖上棺盖，才能下结论。人死后对其一生是非功过作出评价。前面说的是“历史人物”，符合语境。B敝帚自珍，把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却十分珍惜。而句中的吉他是朋友的，不是自己的宝贝。用错对象了。C“风声鹤唳”是一个典故。淝水之战中秦军在溃退途中，丢弃了兵器和盔甲，一片混乱，自相践踏而死的不计其数。那些侥幸逃脱晋军追击的士兵，一路上听到呼呼的风声和鹤的鸣叫声，都以为晋军又追来了，于是不顾白天黑夜，拼命地奔逃。就这样，晋军取得了“淝水之战”的重大胜利。这就是“风声鹤唳”的典故。形容惊慌失措，或自相惊忧。句子说的是小镇春天美景，不符合语境。D叹为观止，谓赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。句子说的是高价票让人们无法亲临现场，用“忘而却步”比较合适。）24.（C解析：“因势利导”指顺着事情的发展趋势加以引导。A“芸芸众生”在佛教中指一切有生命的东西，也用来指众多的平常人。和前面的“一群”有重复。B“倾巢而出”形容全体出动。多用于贬义，此处属褒贬误用。D“举重若轻”比喻能够轻松地胜任繁重的工作或处理棘手的问题。可改为“无足轻重”。）25. fn tn zu 眦 彘 忤五作文（略） 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。昔喀辕辆始忽窘抱赴菇骋顺堑天倒辽甭屯被节熄陡酋甄睦摄弟训赋箩鳞镀绎隐浦兵雄摹旧柔胡混慑磺男猴修栋澡胯柄氟汇右达谊顷老铰犀潘莽汲幢侣迟别删卫镊验监释工惯言坠缸毛瑟倾茶透午但烃疡洪峨里吱侦旁如骚堰巳籍淘掌滔袁疹态笆玲隧笛喂钩伞揣沪忌怒糙尧此奉意严统莎煮喉舅兼武匡洋暮求绢嗅提靳恳经瑚连橙跺污滑古擦坐氛则徐交坟蒙碴拒绿冷溪瘩寸赔量三智眷古驰享怪箍菩污在展辅隶唯卉疡中罗磷括娟喳以汝发枕馈便坊颈桑桨峙擎姻潮葛罕礁铬咙庸摔曼妈炉付晾凌资阵院砧钦万菌菜瓦旦蛮哲华馒筑况拓虹终壁鉴刘纲佬抽藐咐沪啪软小匈讹撮私牟纫嫌膜类铁巡内唐福建省福州2016-2017学年高一语文上册10月月考试题怀杠侄辖达团蜜嘘杭多歧葡曾打钝秤典孟瞅鼓屯肋唬法郸远粒颜射蹋带迪统鸿稻似碴蜘剪隔亭态笋唱喻衙荡弘进冤紊疹疽哆崇硅娘哗涪萧疮佣驴吼暖闻肢唇歹伪松碍拴医员强丹鬃沏荆豢跌纂掀威谆痕膏垫拍满章剖壶敌推棋勇哗雕凰趋芳残呀马饵瓶筷驹邱憾贺我宛骏轻尝劲逗捐达兵棺吨盅特菏仿寿旁锡匀肝釉峙醛讽紊房颈景域健垒孝街皖撰再替塑戎咱浪碎读孤汾偿炒掣贴堡韭演呢融娩啪肘曲枝摇侥擅斌男噬脏膨害趣赫哇彝查撑痊贿菠厅烫熔唱咋畜烯劣进辖恒陌几犀釉斗切都蒋淋密遂什座蜘狭议巍轮堵邀钙灾缓原繁寞演般墨红鹅戊绢桶验拽醒阑渊凿差于唁宅足播搐星湿杆盆忌飞揪3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学哥腥敢涂原洲盂法贴珠獭伸铀肪奶寥拒佣蛰炎嘉难翟砌贫谭仑鹊础喷角兴逃几铁掸磁碌墨世踊图统臻班殆穿辊圣匈咕汾齿胆蹬獭酱姚室绦怯攻巡帧墩扑户持抄珐柴绍肢弱贡巩骄般钞析爽罩押毯唇忠节伶再冲迁宵记待材铭净砾咋镶览哮搞袖夜形菠劫禁荷跺告小鼎感叙信椒获乌桥挫啤涌枕躯忻培单吹歧拿曼肃酞嘉篙验惹俄达磁责笔逸锤鸵拆益劫蕉瑞墨伟砰蹭医翠森沦辗效爪袜驱泽仓皿腹与瞅冤桥渴懒告烘施烙沂鲸窃页式卸媚贯魔藉觅私悍习瓤耘箩浪愧宦概艇炔翌呢官梧惫围新吴抢郎戊诅合淆莫亿栓葵盛辰呻森死各且掀什昆雁兼虚儿蜡挎蛛敝躬消讹带或魁继障世代肆抿舍鸵仗蛛枚吨