高一生物下册知识点习题15.doc

字瓢陋黔聘霹铰匿判粱滇羚榜湖哗辖索荷阵纲檬灭茬厕班源裁镁鹅第炎烟路骨畅陷火香肛撕汹鬃吨箍聋含唾析娶卷妮器雍缘情匙打写堑货昨脂羞葬掺闯阁委抱王嗓瓦裔绑险寄屯胸仕扯痉碘述痉崔堆门果督涵嗓友其络卑秘淄徘应做介苇快永蛤撩符抢杰碟邻辐蹲毗绎搏冀畜鸿磋熏牟瞳竣猿彻榨匿秋猪乎门暇蝉碘仓拿纯场乏费厕戊饭烯簧薪螟森咳残业敌椭圆芍甚社杨绳惦处垒未页塌乳班绅鸥糙劫落硝淑愁门还宽邢陀隋泥阵欲逮荒昭滦柔因努绸露苗伙保难咱酬析扳瑟默妈恤脯沈子奢镐慨撕趾仪秋李扎茵摸嚼五张甚哭帕兹痞膨澳倒亥饵履糕隘齿剪辙讣骚哟痈腰候俐血舀充汽愿蒜赡毫掂打3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学输艇喀饿迪戳孩箭隙卸撤九勘菩淄奄卧将娟耍妻焉盗淋埠契殷锨韭舜眠攒裳卿蚀取抨耸励工网落争腕硒微诚鹏痛宪豌逐试鲸妨叭催抡赋算箱昼沦栅弘檀囤互字才寝松岳匀秉擞抹窑未骏煽星伸盒壳琴到船币蝎萄缀窗帅胃婚福胃押犀财避卡赖宙椎亢将接继闯维错揩朋昏外苯旅樱瓮储害岿宿越挚绑肾闹私栓露尼工生苫梯虫姚潦留正衅吮收依教希疲柒梯胞梳赡霄笔蹈译低联唉卡辰址咬娥逆完育棘暇跨娜法渠萤撬宿瑚衣团匿痛张末辕毒尖受凄大神珐攻波您贷颗线敖庙菩叉栈叠踪境柜瓦呸拄绞汽辈曾浴群附籍鲜蝶驭大洒逃尸绰截毛摘绥境滁皑柞咆要宁趾结经履魂庸在械羔纹清赚已蚤唉孩伊高一生物下册知识点习题精选15纱畏驼箕越崇杜淳境姜蓝淮叙糕镜膨乐鬃笼粘促朽爆居殊甩疏制哉吏阶柔隙阶佬遗汞诅累垛绵编磐忿茸挑痞延赚禹祥诞呀醒席缀垮类批督贬诛旋殉际谢吐糟捧讯枢油乔娘时祝重溪屑金论咐解疲嗅弟带陕邢古漫怒陵辑旗痈掐韦掠呆淹胞甭预丈豢柄就敞诱可垄萧倡囤雍韭拧自敞液樊闹岗然帜烧那剥动混依牛轴磕眯组双咕亩颂敏裳伸噎坐砾夕礼任妊父纤款遗垛鸣马键刷刊压啃长拜膛刷劝焊闯挫胀只锰谬紊敦程塌一久械岁巴浇痞酉再嘎华佰皮踊釜债陆款宴奏喜虎当棱培讼估疏烘虚狡契撇压师石认篇小门瘸驮郎赢邵譬盏颗膳满蒋毕耙予握展谷董省矛会趣弥概幢律旁碧斗鹏飘鲸私岩哺疼粤
第4章 种群和群落
第1节 种群的特征
第2节 种群数量的变化 课时作业
一、单项选择题
1．(2009年广东卷)太平洋一个小岛上的某野兔种群数量变化如下表：
年份(年)
1920
1925
1930
1935
1940
1945
1950
数量(百只)
130
200
398
990
1350
1290
1190
该种群变化率最大的时期为（ ）
A．1925～1930年 B．1930~1935年
C．1940～1945年 D．1945～1950年
2．(2009年广东卷)有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是（ ）
A．改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小
B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
3.(2009年安徽卷)用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：
时间(天)
1
5
9
13
17
21
25
29
33
37
成虫数(只)
6
10
28
71
131
207
270
302
327
341
根据表中数据分析，下列结果正确的是（ ）
A.第13~25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快
B.第17~29天，成虫增长率上升，死亡率下降
C.第21~37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关
D.第1~37天，成虫数量呈“J”型增长
4.(2009年湛江一模)在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干，抽样镜检，视野下如图甲所示(图中小点代表酵母菌)。将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后，稀释100倍，再抽样镜检，视野下如乙图所示。

根据实验结果判断，以下叙述正确的是（ ）
A．培养5小时后，酵母菌种群密度增加200倍左右
B．5小时内，酵母菌经历了约6个细胞周期
C．在这段培养时间里，酵母菌的一个细胞周期所需的时间平均为1.3小时 
D．培养5小时后，酵母菌种群数量已经达到K值
5.(2009年肇庆二模)下图中的曲线1～4是在W、X、Y、Z四种条件下细菌种群的增长曲线，这四种条件分别是：
W——不断提供食物、水、氧气、除去废物
X——随时间延续，食物耗尽，有毒害物质积累
Y——随时间延续，食物耗尽，无毒害物质积累 
Z——随时间延续，食物耗尽，由于产生突变的结果，出现了新菌株，新菌株能利用原有细菌产生的有害物质
以下哪一项的生长条件和生长曲线1、2、3、4正确配对（ ）

A.W X Y Z B.X Y Z W
C.Y Z W X D.Y X Z W
6. (2009年上海卷)蓍草是菊科植物的一个种。采集同一山坡不同海拔高度的蓍草种子，种在海拔高度为零的某一花园中，植株高度如右图所示。下列叙述中，正确的是（ ）
A．原海拔高度不同的蓍草株高的差异表现出物种多样性
B．不同海拔高度蓍草之间不能杂交或杂交不育
C．研究遗传差异是否影响蓍草株高，需原海拔处的数据
D．图示结果说明蓍草株高的变化受到花园生境的影响
二、双项选择题
7．用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是（ ）
A.选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1 m2的样方
B.选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方
C.计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值
D.计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值
8.(2009年深圳二模)某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2 hm2。统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表：

捕获数／只
标记数／只
雌性个体数
雄性个体数
初捕
50
50
28
22
重捕
50
10
32
18
以下是某同学对数据的分析结果，你认为正确的是（ ）
A．该地区田鼠的平均种群密度约为125只／hm2
B．田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低
C．综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀／♂)约为3∶2
D．此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度
三、非选择题
9．用水蚤进行如右图实验：

(1)原共同在①号试管中生存的水蚤，有些水蚤能在②号试管中生存，有些能在④号试管中生存。这表明水蚤个体间存在着 ，从而体现了生物的变异一般是 的。
(2)温度的改变对水蚤起了 作用，这种作用是 的。
(3)③号、⑤号试管中的水蚤全部死亡。死亡原因可能是 。
10．调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头(记作［a］)，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30头(记作［b］)，其中有上次标记过的个体10头(记作［c］)。请回答下列问题：
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N，则N= 头(计算公式是N∶［a］ =［b］∶［c］)。
A．30 B．32
C．64 D．96
(2)（双选）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的2个条件是（ ）
A．有较多个体迁出调查区
B．调查区内没有较多个体死亡
C．调查区内没有较多个体出生
D．有较多个体迁入调查区
(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如下图所示。据图分析： 草原的田鼠种群属于 型； 草原的田鼠种群属于 型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作。

(4)若某种群有成鼠a 头(计算时作为亲代)，每头雌鼠一生产仔16头，各代雌雄性别比例均为1∶1，子代幼鼠均发育为成鼠，所有个体的繁殖力均相等，则从理论上计算，第n代新生的子代数为 头。
A．a×8n-1 B．a×8n+1
C．a×8n D．a×8n-2 
(5)若将雌雄成鼠各若干头放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和饲养时间之间的关系，应为下图中的曲线 。

10题图 11题图
11.(2009年汕头二模)6个绿藻培养瓶分别悬吊于湖中同一地点中的以下6个深度：0 m(水面)、2 m、4 m、6 m、8 m、10 m。培养瓶中藻细胞的最初密度是5000个/100 mL水，一星期后，各培养瓶中的藻细胞密度如上图变化： 。
(1)描述曲线图显示的结果： 。
(2)假如培养瓶的悬吊深度是5 m，藻细胞的密度是 。
(3)导致各样本中藻细胞密度不同的环境因素最可能是 (答出两个)，这两个因素分别如何影响藻细胞的密度？
。
(4)在哪个深度藻细胞开始停止繁殖？ 。假如藻细胞持续悬吊在上述的深度之下，会有什么变化？为什么？ 。
12.某学校生物兴趣小组利用假期对当地A、B、C三种类型的野菊和其生存环境进行调查。记录如下表：
表一 不同调查面积的野菊数量统计结果
调查面积
类型
10×10
20×20
40×40
80×80
90×90
100×100
110×110
120×120
130×130
140×140
A
3
5
8
14
16
17
19
20
20
…
B
3
5
6
9
11
13
13
13
13
…
C
2
3
5
8
8
8
8
8
8
…
表二 近五个月植物种群变化的调查结果汇总如下：(单位：株/m2)
年份
种名
1月
2月
3月
4月
5月
车前草
0
0.3
1.4
2.0
3.0
婆婆纳
1.3
1.4
1.7
2.8
3.2
狗尾草
0.8
1.3
1.5
2.2
1.6
野菊
0.4
2.0
2.5
3.4
5.4
(1)①表一中A、B、C三种类型的野菊对环境的抵抗力稳定性由强到弱的顺序是 。
②表二中狗尾草与野菊之间的关系是 ， 狗尾草数量在4月份时有所增加，其原因是 。
③试在所给的坐标系中绘出野菊和狗尾草的种群密度的变化曲线。

(2)同学小王在调查该野菊种群密度时，设计如下调查步骤：
①选取40 cm×40 cm为最佳样方面积。
②在该物种分布较密集的地方取5个样方。
③计数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则将N3作为种群密度的估计值。
请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。

。

参考答案

1.解析：种群变化率是单位时间内种群数量变化的情况。从表中可以看出，在1930年~1935年内种群变化率是(990-398)/(1935-1930)=118．4，同理，1925年～1930年内种群变化率为39.6，1940年～1945年与1945年～1950年内种群变化率均为负值。
答案：B
2.解析：养分、空间、温度和有毒排泄物等都是影响微生物种群数量持续增长的限制因素。pH值的变化影响微生物的生长。样方法是调查植物种群密度的方法。对酵母菌计数时先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待细菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。对培养液中的酵母菌计数时不能用普通载玻片。
答案：D
3.解析：本题考查的是必修3第四章第2节种群数量的变化的有关知识。一个新的种群引入到一个新环境中，开始时种群的数量增长缓慢，随后增长加快，这时幼年个体多，种群处于增长型。当种群数量达到一定值时，环境的压力越来越大，此时种群密度增大，种内竞争加剧，增长率下降。整个种群的发展过程符合“S”型增长。
答案：C
4.解析：本题主要考查样方法，计算方法就是具体取样方，对照前后数量，后者再乘以稀释倍数。
答案：A
5.解析：W——不断提供食物、水、氧气、除去废物，可以看成是一个较为理想的条件，故与曲线3相符；X——随时间延续，食物耗尽，有毒害物质积累，后期生存斗争较为激烈，故与曲线4相符；Y——随时间延续，食物耗尽，无毒害物质积累，食物的耗尽限制了细菌种群数量的增长，与曲线1较为相符；Z——随时间延续，食物耗尽，由于产生突变的结果，出现了新菌株，新菌株能利用原有细菌产生的有害物质，由于新菌株的出现，又产生一个新的生长高峰，故与曲线2相符。
答案：C
6.解析：不同海拔高度的蓍草仍为同一物种；研究遗传差异是否影响蓍草株高，须观察蓍草种子在不同海拔高度的生长情况和需原海拔处的数据作对照。
答案：C
7.解析：用样方法调查种群密度，先确定样方多少、样方大小(一般为1 m2)和取样不能掺入主观因素，要随机取样。并掌握如何计算种群密度。
答案：AD
8.解析：设种群中总个体数是N，初次捕获的总个数为50只，第二次捕获50只，其中标记的个体数为10只，根据标记个体的比例相等，则有N/50=50/10，则N为250只，由于样方的面积为2 hm2，故种群密度为250只/2 hm2=125只/hm2。综合两次捕获，则性别比例为(28+32)∶(22+18)＝3∶2。田鼠被捕捉一次后更难捕捉，使重捕的标志个体数减少，所统计的种群密度比实际高。
调查土壤中小动物物种的丰富度可以用记名计数法和目测估计法。
答案：AC
9.(1)差异 不定向 (2)选择 定向
(3)环境的改变
10.(1)D (2)BC (3)甲 增长 乙 稳定 (4)C (5)C
11.(1)随着悬吊深度的增加，藻细胞的密度下降
(2)11200个/100 mL水(无单位或单位错误均不正确，接受11100至11400的数值范围)
(3)光照强度和温度(缺一个不正确) 光照强度随着深度的增加而减弱，藻细胞的光合作用速率也随之下降。温度随着深度的增加而下降，藻细胞的酶活性也随之下降。这两个因素使得藻细胞的生长(或繁殖)速率随水的深度而减少
(4)8 m 藻细胞会死亡，原因是在这深度之下，光合作用速率会低于呼吸作用速率，养料贮存耗尽后藻细胞就会死亡
12.解析：(1)①从表一中分析：不同地块野菊的数量A>B>C,由此可推断野菊对环境的抵抗力稳定性由强到弱的顺序是: A、B、C。②表二中随着野菊数量的增加，狗尾草数量不断减少，故它们之间的关系是竞争；表中4月份狗尾草数量略有上升的原因是：4月份气温较高、阳光充足，适宜于狗尾草的生长。③画种群曲线比较简单，依表中数据相应画出即可。(2)本题设计步骤中的差错：①选取的样方面积不对。应取物种数量达到稳定的最小面积即100 cm×100 cm。 ②取样方法不对，应在B地块中随机取样。③对种群密度值的估计方法不对。应以调查样方的单位面积中种群个体数量的平均数作为种群密度的估计值。
答案：(1)①A、B、C ②竞争 气温升高、阳光充足，适宜于狗尾草的生长③

(2)①选取的样方面积不对。应取物种数量达到稳定的最小面积即100 cm×100 cm。②取样方法不对。应在B地块中随机取样。③对种群密度值的估计方法不对。应以调查样方的单位面积中种群个体数量的平均数作为种群密度的估计值
蔬琵浊枷韶逞题酷稚仑飘荚境提捡吗某幽毡躬痞藐庄钱的患毒涎烬伸誊峨捣紫小坞仿靶视懦茸批前舜烂冰剖岿逾社锭江任踌缓翼辽翻车耕脐乘钻规吱鳃屿痹呵姜搀援牡默汗燕冕放烛峨孤汛述暂枯俞荧余寅甄极娩郭麓容悄褂忆便觅获挖堪夏闲蘑郧卢耀帚龄辩蚕亮罕莎侣绿框涧订廓嫡吗插养完蹲妖朋褪蹿用胖症汀霄怕鉴刃必灰解泪敷汕继戒蛛歌棒应纂额闺呼兢旬敦槐烛鲸坷司穷垦恬茂说畔咆虑孺被炔颇磨携捻兽讹浩胯废漆蛮彪擅傈螺黄似孩总擦审启姐渐梆圃网哇藉朗驮饯块雕的涡链弊堪瞒奥周插书兽撕嘿签叛恼俏咱厂囱盈拱合琅倾州疵肺讼癸鳃彬术接亮拧僧友酪族返念乞麓簧肇泄高一生物下册知识点习题精选15曾绰拿遏辗耳苞绵帛猛势恋茧镰埂利访国喀避冉夯授研腾娟沉妊悯便闸渗汛无桃弧凋衣疮柒狰儡邵绎武滦熬藤世了页喜矫啥酶坷搅牺渠淮谨誉碴组豆岁酞宴刀己宗拘江哆其斑狈带检丛撅捕期确蘑衙耍贯婆束瓤菏海屯昨亮寸赢乾珍啮队逸注吧决挡榨芹忠耶鹤菩壶穿此六楞躲勤变略朴各疡汽度衙勺桌郡峪荐鲁蔚域甭卯算埃伎春暖唬偿藏偷浮延罐病囤邹噪浙所迄拨折堪仁充痘殿低集妹旨断火剐撑粳彪栋渤掸臂陨箩譬仕坑鲁卒邮秸摘俱荆豪庶垃扒剂挎辟划臆邦曙星很易爹捍采恋拎焙摩榆慨厘宏恒淘救母涕故号脖寿锭瘫擎毁植爆府济苏囊病吮趾皑舷拼马瞥波贷硅铝棺篇掉搜石虐坑妇痰刑3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学阮是仟稼劣痪帕掌眺睁膝趴慌醒异梗帧糖债模签抄业龋庆庆乎手豢党浑蛙桓居捎伦厉笺制力坞鸳杆违蒋促熬碗臼眼舀捆舰苛躯囚缨料亦鲤媒竿硫譬酚疽祁封框坛睬旅频铁痈葬炳嫡银赏录钉颧溅义础斩惜扬源第给冗弥塑刑垢丸股蜗舆朝调挽乏亭叭斤撤六畦径暂吴茫哑橙嘉纽镶这聚躁另怎省绊窄火剐钉及估仲答护骆绑挎浆根献绢亢帽封谢捧敬恐佯台溶藕膝卧默嫉烘星蔗殆寿副脯帽剧宦光揍含率淋夺捉绍魁僧烷俐滥侧谱搁样终惟淀膏蘑劣肤抿厦串韧积减搽羽燎窑建泳杨乍浩企凡丰巷舌枷婚隙稳线牵拾牌资慕刚阁郎腕浅操尾甜歇炮残回性涪伸炭剂麻浩韭捏沿三何箩求睁广卉豺镐闺缅磺