智能制造与汽车学院2016级专业人才培养方案(工业机器人、新能源汽车)(1).docx

2016级工业机器人技术专业人才培养方案
一、专业名称及代码
专业名称：工业机器人技术
专业代码:560309
二、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有工业机器人应用、维护等方面的基础知识和专业知识，具备从事工业机器人的操作与应用,工业机器人工作站安装与调试、运行管理、故障诊断与维护、销售和技术服务，工业机器人系统集成等工作能力，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技术技能型人才。
三、招生对象及学制
（一）招生对象：普通高中毕业生、中等职业学校毕业生。
（二）学制：全日制三年。
四、就业面向岗位
工业机器人的操作与应用,工业机器人工作站安装与调试、运行管理、故障诊断与维护、销售和技术服务，工业机器人系统集成等.
五、课程描述
1。核心课程
(1）电气控制与可编程控制器(100学时,其中理论60学时(其中网络自主学习10学时)，实践40学时）
本课程是专业学习领域必修的一门新型混合模式教学改革课程.通过本课程的学习，使学生熟悉电气控制系统的基本控制电路,具有电气控制系统分析和设计的基本能力；掌握可编程控制器原理及编程方法，具备一定的PLC程序设计和PLC应用能力。
主要讲授:常用低压电气、基本控制环节、机床电气控制、桥式起重机电气控制、PLC的工作原理、硬件结构、编程元件与指令系统、梯形图的设计法、PLC应用、变频器主电路及其特点、变频器调速控制技术及控制方式、变频器运行方式、电动机和负载的特性与变频器选择、变频器的典型应用.
（2)液压与气动系统安装与调试（50学时，其中理论学时25学时，实践25学时)
本课程是必修的专业学习领域课程,主要讲授液压与气压元件的结构及工作原理，液压与气动系统的基本知识、基本回路，液压、气压传动系统设计计算方法及设计实例,液压CAD技术，液压伺服系统的工作原理；气源净化装置,液压与气动系统的安装、调试、故障分析及使用维护等.其中实践教学主要利用液压实训工作台，进行液压原件的识别,回路的验证等,重点教会学生利用所学基础知识分析液压回路的能力。
通过学习,使学生掌握液压与气压传动的基础知识;掌握各种液压与气动元件工作原理、类型、图形符号、特点及应用方法；掌握常用液压与气动回路的功用、组成、工作原理及应用；掌握电气控制回路设计的基本内容；理解气动系统和液压系统的工作原理图，掌握气动与液压系统的基本分析方法；掌握液压气动系统安装与调试的基本技能.
（3）工业机器人操作与编程（60学时，其中理论学时30学时，实践30学时）
本课程主要内容包括:以工业机器人最典型的搬运、CNC上下料、装配、弧焊和点焊工作站应用系统为出发点,通过项目式教学方法,介绍每一种工作站系统的工作原理、系统参数设定方法、机器人示教方法以及机器人日常维护等内容，使学生具备一般工业机器人的操作、编程等能力.
通过学习，使学生了解工业机器人的总体组成、工作原理、性能指标；了解机器人机械系统的组成，关节传动原理及特点等；掌握机器人的基本功能及示教编程过程；掌握机器人关节坐标运动时的轨迹规划方法；掌握机器人系统的程序的编写与调试；能根据不同的功能要求进行控制程序的编写；掌握常见机器人控制程序的编写和调试.
（4）工业机器人离线编程(50学时，其中理论学时30学时，实践20学时)
通过学习本课程，使学生会安装ABB工业机器人虚拟仿真软件RobotStudio；能构建基本仿真工业机器人工作站；掌握RobotStudio中的建模功能；掌握Smart组件的应用；掌握带导轨和变位机的机器人系统创建和应用。
实训项目包括：仿真软件RobotStudio安装与认知;RobotStudio软件的基本功能训练；机器人夹具的创建；机械装置的创建；机器人运动路径生成；典型工作任务的编程调试;机器人工作站的综合设计与调试。
（5)自动化生产线安装与调试（60学时，其中理论学时20学时,实践40学时）
通过本课程的学习，使学生掌握机械传动系统、气动、传感器、电机等元器件的选用方法;会进行自动化设备的安装、调试、维护；了解机械传动系统及其选择方法；熟悉传感元件的选择方法;熟悉气动元件的选择方法；熟悉电机的选择与控制方法；掌握中小规模PLC系统编程和调试、拆装、维护与维修；了解触摸屏的使用方法；能进行自动化系统的联网；会进行简单自动化系统的设计。
（6）工业机器人工作站系统集成（80学时，其中理论学时30学时，实践50学时）
本课程内容包括：以工业机器人最典型的搬运、弧焊、点焊、自动生产线应用系统为出发点，通过项目式教学方法,介绍每一种工作站系统的组成、工业机器人的选型、外围系统的构建、机器人与外围系统的接口技术等典型应用等.
通过学习，使学生了解工作站的设备构成、分类及工业机器人的主要技术参数；能进行工作站外围设备器件选型与结构设计；工作站的传感检测系统设计；PLC的选型和工作站控制系统的设计；装配、搬运工作站集成设计与应用；焊接、打磨工作站的集成设计与应用等。
（7)工业机器人维护与保养（2周，48学时）
本课程主要内容有工业机器人弧焊、打磨工作站的维护;六轴机器人、两轴机器人、两轴变位机、智能转运机器人的维护；工业机器人装配、检测工作站，焊接、打磨工作站的维护；弧焊打磨工作站,装配、检测工作站的设备日常维护及简单的故障诊断.
主要实训项目：工业机器人本体的日常维护;工业机器人控制柜的日常检查和维护;工作站外围设备的调试与维护；工作站外围设备电气简单故障诊断与排除。
2．混合教学课程
设置基于学校信息化学习环境，进行线上学习与线下学习相结合、理论学习与实训学习相结合、自主学习与讲授学习相结合的混合学习课程，每学期根据情况安排1—2门课程开展混合教学课程。
六、毕业标准
本专业学生在校期间除思想品德表现符合要求以外,同时其毕业学分标准达到以下条件：
1．毕业最低学分要求为126学分，其中必修学分110，限选学分9、任选学分7。
2．建议取得与专业相关的职业证书。
七、职业证书要求
1、职业证书名称
序号
职业证书名称
教学计划已设置理论课程
对应实训课程
1
维修电工操作证
电工基础、电机控制技术
电工技能实训
2
全国CAD技能等级证书
工程制图基础
计算机绘图实训
3
可编程序控制系统(PLC）设计师（中、高级）
电气控制与可编程控制器

4
机器人操作技师
工业机器人基础、工业机器人操作与编程、工业机器人离线编程
工业机器人维护与保养
2、职业证书要求
专业职业证书的考核鉴定是对学生职业能力的认证，按照国家职业技能鉴定有关文件要求开展鉴定工作。对校内有资格鉴定的职业技能工种,学生可参加校内的职业资格考试并获得相应证书，除此之外，学生也可以自行参加其他单位组织的职业技能的认证考试。
学生在校学习期间，可获得可编程序控制系统设计师（中、高级)、全国AutoCAD技能等级证书中的一种专业职业资格证书,其他专业职业证书选考.
八、专业教学附表
1、课程教学进程表（见附表1）
2、集中实践课程安排表（见附表2）
8

附表1 课程教学进程表
课程
类型
序号
课程名称
课程
性质
考核类型
学分
教学时数
按学期分配的学时
课程归属部门
备注
总 计
理论
学时
实践
学时
一
二
三
四
五
六
学时
周数
公共学习领域
公共基础课程
1
思想道德修养与法律基础
必修
形考
3
48

32
16
48

创新教育学院

2
高等数学
必修
期考
4
64

56
8
64

创新教育学院

3
计算机文化
必修
期考
4
64

24
40
64

电子信息工程学院

4
军事理论与技能训练
必修
形考
3
72
3
24
48
48
8
8
8

学生处
含入学、国防教育
5
实用英语(1）（2)
必修
期考
7
112

48
64
48
64

创新教育学院

6
形势与政策
必修
形考
1
16

16

4
4
4
4

创新教育学院

7
体育(1）（2）（3）(4）
必修
形考
2
64

8
56
16
16
16
16

创新教育学院

8
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
必修
形考
4
64

48
16

64

创新教育学院

9
人文基础
必修
期考
4
64

52
12

64

创新教育学院

10
应用写作
必修
期考
2
32

20
12

32

创新教育学院

公共拓展课程
1
安全与健康教育
必修
形考
2
32

32

16
16

党委学生工作部

2
职业规划与素质教育
必修
形考
2
48

32
16
12
12
12
12

党委学生工作部

2、3、4学期寒暑假各安排1个月
3
社会实践
必修
形考
2
60
12

60

15
15
30

党委学生工作部

4
音乐鉴赏
限选
形考
1
16

12
4

16

创新教育学院

5
创新创业课程
大学生创业基础
任选
形考
2
32

32

32

教务处

选修学分累计不低于2学分
6
创业管理实战
任选
形考
1
16

16

16

7
创业文化与创新思维
任选
形考
1
16

16

16

8
创业创新执行力
任选
形考
1
16

16

16

9
小微企业管理
任选
形考
1
16

16

16

10
通识及素质模块
自我管理与学习能力
必修
形考
0。5
8

8

8

教务处

每个模块课程选学内容不低于60％每个模块课程选学内容不低于60％
11
人际交往与沟通能力
必修
形考
0。5
8

8

8

12
职业发展与创新创业
必修
形考
0.5
8

8

8

13
互联网思维能力
必修
形考
0。5
8

8

8

合计
45
820

408
412
320
279
87
70
64

专业学习领域
基础理论课程
1
工程制图基础
必修
形考
4
64

48
16
64

智能制造与汽车学院

2
电工基础
必修
期考
3。5
56

44
12
56

智能制造与汽车学院

3
电子技术
必修
期考
3
48

34
14

48

智能制造与汽车学院

4
机械设计与应用
必修
期考
3
48

40
8

48

智能制造与汽车学院

5
C语言编程技术
限选
形考
3
48

32
16

48

智能制造与汽车学院

6
工业机器人基础
必修
形考
2
32

32

32

智能制造与汽车学院

理实一体化课程
1
电机控制技术
必修
期考
3
60

40
20

60

智能制造与汽车学院

2
职业技能培训及考证
限选
形考
2
40

20
20

40

智能制造与汽车学院

3
电气控制与可编程控制器
必修
期考
5
100

60
40

100

智能制造与汽车学院
* B C
4
液压与气动系统的安装与调试
必修
形考
2.5
50

25
25

50

智能制造与汽车学院
*
5
工业机器人操作与编程
必修
形考
3
60

30
30

60

智能制造与汽车学院
＊
6
工业机器人离线编程
必修
期考
2。5
50

30
20

50

智能制造与汽车学院
*
7
自动化生产线安装与调试
必修
形考
3
60

20
40

60

智能制造与汽车学院
*
8
触摸屏与组态技术
限选
形考
3
60

36
24

60

智能制造与汽车学院

9
机器人视觉与传感技术
必修
形考
2.5
50

30
20

50

智能制造与汽车学院

10
工业机器人工作站系统集成
必修
形考
4
80

30
50

80

智能制造与汽车学院
*
集中实践课程
1
电工技能实训
必修
形考
1
24

24
24

智能制造与汽车学院
C
2
金工实训B
必修
形考
1
24

24

24

智能制造与汽车学院

3
电子技能实训
必修
形考
1
24

24

24

智能制造与汽车学院

4
计算机绘图实训
必修
形考
3
72

72

72

智能制造与汽车学院

5
工业机器人维护与保养
必修
形考
2
48

48

48

智能制造与汽车学院
*
6
工业机器人技术专业综合实训
必修
形考
2
48

48

48

智能制造与汽车学院

7
毕业设计
必修
形考
8
192
8

192

192

智能制造与汽车学院

8
毕业预就业顶岗实习
必修
形考
9
540
18

540

540
智能制造与汽车学院

专业拓展课程
1
企业经营管理
任选
形考
2
32

32

32

智能制造与汽车学院
二选一
2
市场营销
任选
形考
2
32

32

32

智能制造与汽车学院
3
工厂供配电技术
任选
形考
3
48

36
12

48

智能制造与汽车学院
四选一
4
现场总线技术及应用
任选
形考
3
48

36
12

48

智能制造与汽车学院
5
数据采集与传输
任选
形考
3
48

36
12

48

智能制造与汽车学院
6
变频技术
任选
形考
3
48

36
12

48

智能制造与汽车学院
合计
81
1958

619
1339
144
192
414
348
320
540

总计
126
2778

1027
1751
464
471
501
418
384
540

毕业总学分要求
序号
类别
学分
说明：
1、标注“*”的课程为核心课程;标注“B”的课程为网络课程资源，能够支撑并实施远程教育开放学习的课程，标注“C”的课程为能够与非学历教育培训课程或证书对接的课程。
2、学时计算：公共学习领域课程、专业学习领域中理论课程每16学时计1学分(特殊情况：体育课32学时计1学分;社会实践课程利用2、3、4期寒暑假分别安排四周进行，共计60学时，2学分；理实一体化课程1学分计为20学时；集中实践课程1学分计为24学时。
3、毕业预就业顶岗实习为9学分,每学分计为60学时，共540学时,持续18周完成。

1
必修
110
2
限选
9
3
任选
7
最低毕业学分
126

附表2 集中实践课程安排表
序号
课程名称
课程
性质
实训项目
教学组织方式
实训场地及设备
考核方式
学
分
实践时数
按学期分配的具体周次
备注
学时
周数
一期
二期
三期
四期
五期
六期
1
金工实训B
必修
车、钳基本操作
专业实训
校内金工实习车间
实习报告
习作成果
1
24
1
10周

2
电工技能实训
必修
电工安全知识与技能、电工基本操作技术、常用电工仪表、一般电气线路及照明安装
专业实训
校内电工实训室
综合评定
1
24
1
17周

3
电子技能实训
必修
模拟电子项目实训或数字电子项目实训
专业实训
校内电子技能实训室
实习报告
习作成果
1
24
1

17周

4
计算机绘图实训
必修
用CAD软件绘制简单机械零件图、典型控制电路接线图、原理图、框图等
专业实训
校内计算机实训室
实习报告
3
72
3

13—15周

5
工业机器人维护与保养
必修
工业机器人本体的日常维护；工业机器人控制柜的日常检查和维护；工作站外围设备的调试与维护；工作站外围设备电气简单故障诊断与排除
专业实训
校内工业机器人技术专业综合实训
实训报告
综合评定
2
48
2

15—16周

6
工业机器人技术专业综合实训
必修
将机器人、组态技术、接口技术、网络技术、现场生产过程系统地结合在一起，在系统分析、方案论证、系统集成方面受到一次综合训练
专业实训
校内工业机器人技术专业综合实训
实训报告
综合评定
2
48
2

9—10周

7
毕业设计
必修
由指导教师制定
专家指导
校内
成果答辩
8
192
8

11—18周

8
毕业预就业顶岗实习
必修
岗前实习
岗位实训
校外
综合评定
9
540
18

1-18周

合 计
27
972
36

注：1。教学组织方式如公益劳动、模拟实训、社会实践、专家指导、专业实训、岗位实训等；
2。考核方式如书面考核、综合评定、实习报告、习作成果、设计成果、成果答辩等。

2016级新能源汽车技术专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的新能源汽车和传统汽车的专业知识,具备从事新能源汽车检测、驱动电机检查与维护的基本能力和基本技能,具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技术技能型人才。
二、招生对象与学制
(一)招生对象:普通高中毕业生、中职毕业生、技校毕业生和职高毕业生。
(二)学制:全日制三年
三、就业面向岗位与能力要求
本专业毕业生可在新能源汽车制造公司及其售后服务公司、动力电池制造公司从事新能源汽车及零部件的检测与维修工作、也可在电动汽车充电站从事检测、维护、生产管理工作，以及可从事传统汽车的技术服务工作.
具体职业岗位：
职业岗位
备注
电动汽车检测工
核心职业岗位
驱动电机维修工
核心职业岗位
混合动力汽车维修工
核心职业岗位
汽车维修工
拓展职业岗位
汽车销售顾问
拓展职业岗位
四、课程描述
1．核心课程描述
核心课程一：汽车发动机结构与维修 参考学时：60
职业能力要求：
1。能够正确的使用工具、设备和材料；
2.能够制定并实施拆卸、安装和调整发动机各零部件;
3。能够填写工作记录单;
4。能够按照操作规范对发动机常见的机械系统故障进行维修；
5.能够根据环境保护要求处理使用过的辅料及损坏零部件。
学习内容：
1.安全操作注意事项、事故预防与处理方法;
2.典型汽车发动机及其零部件的基本结构;
3。学习发动机各机构、装置的工作过程;
4.拆装与调整发动机总成及主要部件;
5。发动机机械系统常见故障及维修;
6。废料的清除和废品的回收利用.
核心课程二：汽车底盘结构与维修 参考学时:60
职业能力要求：
1。能够正确的使用工具、设备和材料；
2。能够制定并实施拆卸、安装和调整汽车底盘各零部件;
3。能够填写工作记录单；
4。能够按照操作规范对汽车传动系统、转向系统、行驶系统和制动系统常见的机械系统故障进行维修；
5.能够根据环境保护要求处理使用过的辅料及损坏零部件。
学习内容:
1.安全操作注意事项、事故预防与处理方法；
2。汽车行驶的基本原理；
3。现代汽车的传动系统、转向系统、行驶系统和制动系统的构造与工作原理；
4.拆装与调整汽车的传动系统、转向系统、行驶系统和制动系统的总成及主要部件;
5。汽车传动系统、转向系统、行驶系统和制动系统常见的机械系统故障维修；
6.废料的清除和废品的回收利用.
核心课程三：混合动力汽车结构与维修 参考学时：48
职业能力要求：
1。能够掌握混合动力汽车的结构及工作原理；
2.能够掌握各种形式的混合动力汽车的耦合形式及能量传递形式；
3。能够对混合动力汽车驱动电机进行检测与维修；
4。能够对混合动力汽车各控制管理系统及其他部分进行检测与维修。
学习内容:
1。安全操作注意事项、事故预防与处理方法；
2.混合动力汽车组成及结构原理；
3.混合动力汽车的驱动电机的检测与维修；
4。混合动力汽车控制系统的检测与维修；
5.混合动力汽车传统部件的检测与维修;
6。混合动力汽车常见故障与维修方法；
7。废料的清除和废品的回收利用。
核心课程四:电动汽车结构与维护 参考学时:48
职业能力要求:
1.掌握电动汽车的结构及工作原理;
2.掌握电动汽车评价指标及功用;
3.掌握电动汽车变频与逆变控制；
4。掌握电动汽车各部件的维护方法.
学习内容:
1.安全操作注意事项、事故预防与处理方法；
2。电动汽车的组成及工作原理;
3.电动汽车电机控制及检测方法；
4。电动汽车日常维护；
5。电动汽车故障检修方法.
核心课程五：汽车电子控制技术 参考学时：64
职业能力要求:
1.能够正确的使用工具、设备和材料；
2。能够制定并实施拆卸、安装和调整汽车电气系统各零部件；
3.能够掌握汽车电源、启动及照明等各部分的工作原理；
4。能够对车身电器各部分进行维修与更换；
5.能够掌握汽车各传感器及发动机控制原理；
6。能够对发动机各传感器及电器设备进行维修与更换.
学习内容：
1。蓄电池、发电机、调节器等电源系统零部件的结构、工作原理及性能检测；
2。起动系统、点火系统零部件的结构、控制原理及性能检测；
3.发动机各传感器及电子点火系统、电子燃油喷射系统和辅助控制系统的控制原理及检测;
4.电路图的阅读与分析,全车电器故障检测与维修。
核心课程六：新能源汽车检测技能实训 参考学时：48
职业能力要求：
1。掌握新能源汽车的结构与工作原理；
2.掌握新能源汽车各部分的检测方法；
3.掌握新能源汽车检测维护设备的使用；
4。掌握新能源汽车维护保养方法.
学习内容:
1.新能源汽车检测工具的使用及安全教育；
2。新能源汽车认知实践;
3。新能源汽车结构与工作原理；
4。新能源汽车检测与维护方法。
2.混合教学课程描述
设置基于学校信息化学习环境，进行线上学习与线下学习相结合、理论学习与实训学习相结合、自主学习与面授学习相结合的混合学习课程,每学期根据情况安排1-2门课程开展混合教学课程。
五、毕业标准
本专业学生在校期间除思想品德表现符合要求以外，同时其毕业学分标准达到以下条件:毕业最低学分为125分，其中必修106分，限选8分、任选11分;
六、职业证书要求
1。 职业证书名称
职业资格证书
要求
电机维修工
建议考取其中一项
汽车修理工
汽车维修电工
NPAP汽车营销工程师
有选择性考取
NPAP汽车服务顾问
2。 职业证书要求
专业职业资格证书的考核鉴定是对学生职业能力的认证,对校内有资格鉴定的职业技能，学生可参加校内的职业资格考试并获得相应证书。
学生在校学习期间，建议考取电机维修工（四级)、汽车维修工（四级）、汽车维修电工（四级）中的一种专业职业证书。
七、专业教学附表
附表1：课程教学进程表
附表2：集中实践课程安排表
11

附表1 教学进程安排表
课程类型
序号
课程名称
课程性质
考核
类型
学分
教学时数
按学期分配基准学时
课程归属部门
备注
总 计
理论学时
实践学时
一
二
三
四
五
六
学时
周数
公共学习领域
公共基础课程
1
思想道德修养与法律基础
必修
形考
3
48

32
16
48

创新教育学院

2
高等数学
必修
期考
4
64

56
8
64

创新教育学院
建筑工程技术、建筑工程管理、工程造价专业开设高等数学B
3
计算机文化
必修
期考
4
64

24
40
64

电子信息工程学院
旅文、财经类专业2期开设
4
军事理论与技能训练
必修
形考
3
72
3
24
48
48
8
8
8

学生处
含入学、国防教育
5
实用英语(1)（2）
必修
期考
7
112

48
64
48
64

创新教育学院

6
形势与政策
必修
形考
1
16

16

4
4
4
4

创新教育学院

7
体育（1）（2)（3）(4)
必修
形考
2
64

8
56
16
16
16
16

创新教育学院

8
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
必修
形考
4
64

48
16

64

创新教育学院

9
人文基础
必修
期考
4
64

52
12

64

创新教育学院

10
应用写作
必修
期考
2
32

20
12

32

创新教育学院

公共拓展课程
1
安全与健康教育
必修
形考
2
32

32

16
16

党委学生工作部

2
职业规划与素质教育
必修
形考
2
48

32
16
12
12
12
12

党委学生工作部

3
社会实践
必修
形考
2
60
12

60

15
15
30

党委学生工作部
2、3、4学期寒暑假各安排1个月
4
音乐鉴赏
限选
形考
1
16

12
4

16

创新教育学院

5
创新创业课程
大学生创业基础
任选
形考
2
32

32

32

教务处
选修学分累计不低于2学分
6
创业管理实战
任选
形考
1
16

16

16

7
创业文化与创新思维
任选
形考
1
16

16

16

8
创业创新执行力
任选
形考
1
16

16

16

9
小微企业管理
任选
形考
1
16

16

16

10
通识及素质模块
自我管理与学习能力
必修
形考
0。5
8

8

8

教务处
每个模块课程选学内容不低于60%每个模块课程选学内容不低于60％
11
人际交往与沟通能力
必修
形考
0.5
8

8

8

12
职业发展与创新创业
必修
形考
0.5
8

8

8

13
互联网思维能力
必修
形考
0。5
8

8

8

合计
45
820
15
468
352
320
279
87
70
64
0

专业学习领域
专业理论课程
1
汽车零部件识图
必修
期考
4
64

48
16
64

智能制造与汽车学院

2
汽车机械基础
必修
期考
3
48

36
12
48

智能制造与汽车学院

3
电工电子技术基础B
必修
期考
3
48

36
12

48

智能制造与汽车学院

4
电力电子技术
限选
期考
2
32

24
8

32

智能制造与汽车学院

5
电机与拖动
必修
期考
4
64

48
16

64

智能制造与汽车学院

6
新能源汽车技术
必修
期考
2
32

24
8

32

智能制造与汽车学院

理实一体化课程
1
汽车底盘结构与维修
必修
形考
3
60

30
30

60

智能制造与汽车学院
B*
2
汽车发动机结构与维修
必修
形考
3
60

30
30

60

智能制造与汽车学院
B＊
3
汽车电气系统诊断与修复
必修
形考
3
60

40
20

60

智能制造与汽车学院
B
4
汽车典型故障诊断与修复
必修
形考
3
60

40
20

60

智能制造与汽车学院

5
职业技能培训及考证
限选
形考
2
40

20
20

40

智能制造与汽车学院
建议考取相应资格证书即可获得学分C
职业岗位能力课程
1
汽车电子控制技术
必修
形考
4
64

48
16

64

智能制造与汽车学院
＊
2
混合动力汽车结构与维修
必修
形考
3
48

36
12

48

智能制造与汽车学院
＊
3
电动汽车结构与维护
必修
形考
3
48

36
12

48

智能制造与汽车学院
*
专
业
学
习
领
域
集
中
实
践
课
程
1
金工实训
必修
形考
1
24
1

24
24

智能制造与汽车学院

2
电工技能实训
限选
形考
1
24
1

24

24

智能制造与汽车学院

3
汽车发动机机械系统检修实训
必修
形考
1。5
36
2

36

36

智能制造与汽车学院

4
汽车底盘机械系统检修实训
必修
形考
2
48
2

48

48

智能制造与汽车学院

5
汽车电气系统诊断与修复实训
必修
形考
1。5
36
2

36

36

智能制造与汽车学院

6
汽车典型故障诊断与修复实训
限选
形考
2
48
2

48

48

智能制造与汽车学院
C
7
新能源汽车检测技能实训
必修
形考
2
48
2

48

48

智能制造与汽车学院
＊
8
毕业设计(论文）
必修
形考
8
192
8

192

192

智能制造与汽车学院
分散到各周进行
9
毕业预就业顶岗实习
必修
形考
9
540
18

540

540
智能制造与汽车学院
“东风小康班”在企业学习的课程，在“毕业预就业顶岗实习"课程内完成.
职业岗位拓展课程
非定向班课程模块
1
计算机辅助二维制图
任选
形考
4
80

30
50

80

智能制造与汽车学院
专业拓展课程分为非定向班和定向班两类模
块。校企合作定向班学生，选修对应定向班课程模块；非定向班学生选修非定向班课程模块。定向班模块的课程根据企业要求开设。每个模块至少选修10学分。
2
汽车自动变速器检修
任选
形考
2
40

20
20

40

智能制造与汽车学院
3
汽车营销实务
任选
形考
4
64

48
16

64

智能制造与汽车学院
汽车销售顾问课程模块
1
企业课程1
任选
形考
2
40

20
20

40

智能制造与汽车学院
2
企业课程2
任选
形考
3
60

40
20

60

智能制造与汽车学院
3
企业课程3
任选
形考
2
40

20
20

40

智能制造与汽车学院
4
企业课程4
任选
形考
3
60

40
20

60

智能制造与汽车学院
5
企业课程5
任选
形考
2
40

20
20

40

智能制造与汽车学院
汽车服务顾问课程模块
1
企业课程1
任选
形考
2
40

20
20

40