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校园文化节策划方案.doc

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第二届校园文化节策划方案 一、活动目的: 为了更好的丰富和完善校园文化生活,陶冶学生情操,以技能竞技来促进个人提升;同时,也进一步展示新一代青年学生的风采,营造校园文化氛围,促进校园精神文明建设,本着学生全员参与的活动宗旨,充分利用各项活动提升学生的综合素质. 二、活动主题:“奔跑吧,梦想” “奔跑吧,梦想”第二届校园文化节开幕式 “奔跑吧,梦想"第二届校园文化节闭幕式暨2017年秋季新专业发布会 三、活动周期:2017年4月12日——2017年5月26日 四、组委会: 组 长: 成 员: 五、活动内容、节点: 1、开幕式(负责人:)(4。12下午,星期三) 2、文化节期间活动: ☆宣传类(负责人:) ①社团文化成果展(各活动老师提供活动现场图片) 充分展示“第二课堂成果",以展板形式组织全校学生参观,并写心得 ②社团召新(负责人:) 组织对各社团进行召新活动. ☆学习类(负责人:) ①“鲁班杯"零件制造大赛(4。24—4。28) ②“海峡杯”平面设计大赛(5.8—5。12) ☆体育类(负责人:) “棋行天下”象棋比赛(4。10-4.14) ☆生活文化类(负责人:) ①“最美寝室”评比大赛(5。15-.19) ②“奔跑吧梦想”班级文化墙评比大赛(5.15—5。19) ③“校园好声音”歌手大赛(4。12—) ④“激情飞扬、奔跑吧梦想”演讲大赛(4。17—4。21) 注:所有类别活动于5月中旬结束。 3、闭幕式(负责人:)(5.26下午,星期五) 六、活动要求: 1、各教师、班主任要积极宣传、组织做好各项工作; 2、各班主任要充分调动学生的积极性,召开文化节参赛动员会,组织并指导好本班学生认真开展文化节期间活动,主动参与,为文化节增光添彩; 3、各组要具体做好组织、动员、宣传、检查、考核等各项工作; 4、各评委老师要按时到场,认真负责,公平、公开、公正评选; 5、各位教师要积极参加文化节各项活动,支持学校文化节各项工作的开展; 6、3月27日下午召开第一次碰头会,确定文化节大体方案; 7、各活动负责人于请于4月7日前将活动策划方案确定; 8、4月12日下午下班前各活动负责人将各活动确定稿发至各班级; 9、各活动负责人必须严格按既定时间开展活动,活动精彩照片、新闻稿件要及时提供,以便及时报道。 七、评奖决定及办法: 为鼓励各班级及个人积极参加文化节活动,表彰文化节期间表现突出的班级及个人,学校决定给予奖励,由学生处统一统计汇总并公示,具体奖项设置及评比办法如下: 整体活动奖项设置: 1、个人奖项 ☆校园之星奖(3名) 授予本届文化节参加三项以上文化节期间活动,总分前3名的参赛选手为本届校园文化节“校园之星”荣誉称号。 ☆班主任优秀组织指导奖(1名) (1)班主任文化节之前认真动员,思想上高度重视; (2)认真组织学生参加文化节的各项活动,充分调动同学的积极性; (3)积极参与本班的各项活动,工作扎实有效; (4)所在班级在文化节期间取得的效果明显; (5)获奖班主任给予价值元礼品奖励。 2、集体奖项 ☆优胜班级奖(2个) 校园文化节各项活动班级总分前2名的为“优胜班级”,并颁发奖牌。 要求: (1)班级重视文化节活动,同学热情高,积极参加各项集体及个人竞赛活动,在比赛中表现突出。 (2)参加活动项目多、人数多、获奖多. 3、评分标准 (1)获一等奖个人给班级加10分;二等奖个人给班级加7分;三等奖个人给班级加5分; (2)比赛若为集体参赛,取一、二、三等奖,一等奖给班级加20分,二等奖给班级加15分,三等奖给班级加10分; (3)班主任每组织一名学生参加一项个人活动给班主任总分加2分,如取得名次给班主任加8分,每组织一次集体活动给班主任加5分,如取得名次给班主任加15分,多次参与多次加分。 2017年3月27日 4
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