幼儿园游戏观察记录表.doc

幼儿园游戏观察记录表
观察地点

观察时间

观察记录员

观察游戏(区角）名称

游戏组织者

请记录您在游戏(区角）中所看到的能为幼儿提供经验获得、感知体验的某个游戏场景(或您觉得有意思的场景）:
请记录您观察到的幼儿在游戏中出现的语言和行为语言：
动作：
合作行为：
解决问题的行为表现:
分享：教师可有哪些行为跟进，有利于帮助幼儿获得经验
教师介入游戏的方式：
教师在游戏中为幼儿提供了哪些支持和鼓励：
分享交流的方式:

在您观察的游戏（区角)中有哪些材料具有多变性的功能

调整与建议：
请记录在观摩各类区角游戏中所观察到的材料投放情况:
1、您认为哪些是非结构化材料
(没有设定目标和玩法）:

2、您认为哪些是低结构化材料
(有简单设计,没限定玩法）:

3、您认为哪些是高结构化材料
（目标明确，结果固定）：

您在下阶段游戏交流分享中，最希望互动分享的是什么？