中班妇女节手工教案三八妇女节.pdf

中班妇女节手工教案三八妇女节中班妇女节手工教案三八妇女节中班妇女节手工教案三八妇女节 1活动目标1、通过活动激发幼儿挂念、关爱妈妈的情感。2、通过亲自制作爱心卡片培育幼儿的感恩之情。3、在活动中进展幼儿的大胆表现本领。4、感受节日的欢快气氛。5、体验和大家一起过节的欢乐。活动准备1、音乐：世上只有妈妈好2、让孩子学会歌曲：我的好妈妈3、让孩子学说一句祝福的话4、教孩子送礼物的礼仪：要双手送礼物5、画好爱心的空白图片。活动过程：一、演演唱唱。听歌曲，进行歌表演世上只有妈妈好，激发幼儿情感爱好。二、说一说本身的妈妈1、介绍节日老师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。第 1 页 共 7 页2、谈话：说说本身的妈妈。引导幼儿叙述本身妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？；妈妈每天在家做些什么？活动小结：妈妈每天要为我们做很多事情，我们要怎样对待本身的妈妈呢？3、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，特别辛苦，应学会挂念妈妈。引导幼儿帮忙妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。三、制作爱心卡片1、制作卡片的用意2、教会幼儿正确的绘画；如何涂色。四、学唱歌曲：我的好妈妈通过歌曲，使幼儿体会到妈妈的辛苦，知道应当爱妈妈。五、活动延长通过本次教学活动，激励幼儿回家帮妈妈做一些力所能及的事。例：帮妈妈捶背、倒杯水等；送给妈妈一个甜甜的吻，然后对妈妈说你辛苦了。教学反思1、通过此活动，从平常在幼儿园的一些事情发觉小孩的独立本领有所提高，如：穿衣、穿鞋、要书包等叫老师帮忙的少了。但是平常必需常常提示家长：孩子能做的事不要帮太多，开始小孩的动作确定有点慢，但我们要有耐性，激励他本身完成。2、通过家长反馈，小孩回家会说挂念妈妈的话，懂得挂念妈第 2 页 共 7 页妈和其他长辈，虽然是一句再简单不过的话语，一个小故事，一首歌也能让家长心里甜滋滋的。3、幼儿教学，关键是爱心和耐性，还有家长的支持特别紧要。中班妇女节手工教案三八妇女节 2活动目的：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、会尊敬、挂念妈妈，向妈妈表达本身的爱。3、通过制作贺卡，提高幼儿的动手本领。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。5、体验相互挂念的美好情感。活动时间：20 xx 年 3 月 7 日（周四）上午活动地点：各班教室参加对象：中班班级组全体幼儿及老师。活动准备：各种颜色的卡纸，水彩笔，每幼儿人手各一份。活动过程布置：一、晨间谈话老师介绍“三八”妇女节的由来，开展“我为妈妈做件事”第 3 页 共 7 页进行一系列的讨论，引导小伙伴在节日里给母亲做一件有意义的事，说一句感恩的话，唱一首感恩的歌。二、制作爱心贺卡送妈妈（1）讨论贺卡绘画的内容。（2）老师说明制作贺卡的要点及要求并做示范。（3）幼儿担当“小小设计师”，一起设计爱心贺卡。（4）绘画完成后，进一步对贺卡进行装饰。（5）幼儿间相互参观并学习，进行拍照。（6）回家把亲自自制的贺卡送给妈妈。三、布置“小任务”（1）做一件事情。如帮忙妈妈擦桌子、扫地，为妈妈敲敲背、捶捶腿等。（2）为妈妈唱一首歌曲。如只要妈妈露笑脸我的好妈妈不再麻烦好妈妈等。教学反思：通过此次活动，孩子们知道“三八”节是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解到妈妈、奶奶的辛苦与伟大，会用本身的方式（做感恩卡、做花、说一句祝福的话、为他们做一件力所能及的事）表达对妈妈奶奶的一片爱，从小培育他们拥有一颗感恩的心。中班妇女节手工教案三八妇女节 3活动目标：1、了解“三八”妇女节是妇女们的节日，并用言语庆祝身边第 4 页 共 7 页的妈妈和长辈们。2、感受本身动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、体验节日的欢乐氛围。活动准备：1、幼儿有撕纸的阅历，大的心形图三张。2、小篓子、画有心形图案的色纸（用缝纫机给图案打上细密的洞眼）、胶水、抹布等人手一份。活动过程：一、初步了解“三八”妇女节的含义。1、师：你们知道三月八日是什么节日吗？（妇女节!）2、向幼儿介绍国际妇女节，并了解是全世界妇女们的节日。师：是谁的节日呢？幼:妈妈、奶奶!师：不是仅是你的妈妈、奶奶的节日,还是姑姑、小姨、老师们的节日,是全世界妈妈、奶奶的节日,是全世界女性的节日!3、在今日我们可以对她们说什么祝福的话吗？师：你们今日对本身身边的妈妈、奶奶准备了节日祝福的话吗？幼：我准备了!（孩子争相说出本身的祝福）二、与妈妈共同动手制作手工作品（一）察看制作材料，讨论制作方法。1、出示大的心形底图。第 5 页 共 7 页师：这是什么？像什么？这是一个什么样的爱心？（大大的、红红的。）2、找寻小爱心图。师：这个大大的爱心就像妈妈一样，宝宝的爱心在哪里？藏在桌上的小篓子里，大家找一找，找到了吗？藏在哪里？（一张方方的.纸里面。）是什么样子的？（小小的、红红的。）（二）讨论撕纸的方法并进行尝试。1、出示幼儿操作用纸。师：怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢？认真看看爱心的旁边有什么？（轮廓线。）要沿着这个线撕，你们会吗？怎么撕？（小手捏着线的两边，一前一后渐渐撕。）2、幼儿尝试本身撕。（多供给一些操作用纸，给幼儿多次练习的机会。）（三）爱心送给谁？讨论：爱心送给谁？师：这是爱心妈妈，怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上？还要对妈妈说些什么？三、结束活动：全体幼儿演唱歌曲“世上只有妈妈好”，在歌曲中结束本次活动。教学反思：此次活动是一次“三八”亲子活动。孩子不但用言语祝福妈妈和奶奶们，还亲自制作了爱心送给她们。有的孩子也送了爱心给老师，这让我特别感动。由于这些小爱心事先已打好了孔，幼儿很简单就撕下来了，孩子和妈妈一起把小爱心贴在了大爱第 6 页 共 7 页心上。通过此次活动，不仅加深了孩子与妈妈的感情，还缩短了家长与幼儿园的距离。第 7 页 共 7 页