学生学习能力评价表.doc

学生学习能力评价表
一级
指标

序号

二级指标

序号

评价内容
权重
得分
认知
能力
40分

1
思维能力
1
能够正确地获取并提炼知识信息
3

2
能够通过记忆,理解来真正了解知识
5

3
能够从不同的角度提出问题,并考虑解决问题的方法
2

4
能够将获取的知识举一反三
2

2
自学能力
1
能对自己已有的信息进行组织和归类，正确整理信息
2

2
能够通过自己已有的知识经验来独立地获取新的知识信息
5

3
能够通过自己的感知，分析等来真正并正确地理解新知识
4

4
有求知欲望,能够自主的、主动地进行学习
3

5
有自己的兴趣爱好，积极尝试和探索新事物
2

3

实践操
作能力
1
能够内化所理解的知识信息
3

2
能够根据自己获取的知识完成学习任务
4

3
能够正确地运用内化的知识来解决现实生活中遇到的问题
5

综合
能力
40分

1
自我监
控能力
1
能够有效地安排和利用学习时间
4

2
能够不断评价自我的学习过程，并且发现变化及导致变化的原因
2

3
能够根据评价，适当地对自己的学习进行调节
2

4
能够根据自己不同的学习来调整学习步骤及学习计划
2

5
学习知识能做到有始有终，有克服困难的意志和自信心
4

2
科研能力
1
有意识地参加一些自己力所能及的科研活动
3

2
在科研活动中能够与他人交流自己的想法,敢于标新立异
3

3
能够跳出固有的课内课外的知识，提出自己的见解，培养自己的创新性
2

3
表达能力
1
敢于呈现自己的想法
3

2
能够正确地组织和传达自己想要表达的内容
4

3
能够自然、流畅地表达自己想表达的内容
3

4
合作能力
1
愿意与别人合作，并能与他人交流思维的过程与结果
2

2

把自己当作集体的一员，评价和管理自己的行为，并承担自己的责任
2

3

能够尊重别人的意见或想法，认真倾听,鼓励、支持小组中其他成员，关注他们的需要和利益
2

4
能够为小组提供信息，质疑、归类和检验，出主意，阐明观点
2

学习 
策略 
20分

1
学习方法
1
能够根据自己的个性特点以及以往学习经验,总结出适合自己的学习方法
5

2
定期对自己的学习方法进行调整和修改
4

2
自我调控
1
能够根据不同的学习正确地使用学习方法
4

2
能够正确地整合各种学习方法,进行比较来更好地运用
3

3
能够有效利用学习资源
4

 注：此评价表为100分制,高于55分者即为合格，低于30分者则需加强自我的学习能力。