幼儿园主题活动评价表.doc

幼儿园主题活动评价表             
主题                    班级          评价者     日期            
主题目标

项目
标准
游戏
学习
运动
生活
主要内容

领域目标

计划
实施
情况
分值
6～5
4~3
2～1
6～5
4～3
2～1
4～3
2~1
4～3
2~1
目标达成

材料与环境

方法与指导

经验提升

能力提高

累计

总分

反思与建议

评价参考：
1、主题来源于幼儿的生活经验,符合幼儿的年龄特点，教师能将领域的纵向目标和领域的横向目标有机结合,将预设和生成有机结合，能够满足幼儿的兴趣,激发幼儿主动探索的积极性。
2、活动材料准备丰富充分，环境创设新颖，能够满足幼儿表达表现的需求且做到师、幼、家互动。
3、教学方法灵活多元，将游戏、学习、运动、生活互相渗透、有机结合,因人而异，因材施教。