幼儿园区域教育活动检查评价表.doc

幼儿园区域教育活动检查评价表
班级： 班 日期： 年 月 日
项目
评 价 要 素
分值
自评
园评
区角设置
（20分）
能充分利用现有的空间设置区角，合理规划操作区、语言区、科学区、数学区、美工区、结构区等基本的活动区域
10

活动内容符合本年龄班幼儿发展需要，与周教育重点或阶段目标相吻合
10

材料投放
（30分)
活动材料能物化教育目标，有益于激发幼儿活动兴趣，启发幼儿思维
6

活动材料丰富多样，体现层次性、操作性、有效性和趣味性
6

针对幼儿实际及时调整更换
6

充分利用废旧物品及乡土资源制作活动材料,材料牢固、安全与卫生
6

材料摆放有序，便于幼儿取放
6

教师观察
与指导
（30分）
引导幼儿共同制定区域活动相关规则，规则表述适合本班幼儿年龄特点
4

尊重幼儿对区域活动内容的选择，并给予适当的引导
4

观察分析幼儿活动，进行针对性指导
4

引导幼儿专注、持续地活动，培养幼儿良好的活动习惯和常规
4

为幼儿提供讨论、分享、交流的机会，帮助幼儿梳理和提升经验
4

根据活动开展情况，及时记录、反思、调整
10

幼儿表现
（20分）
自主选择区域活动内容，情绪愉快
3

正确操作材料，探究玩法，获得经验
3

有始有终完成某项活动
3

遇到困难尝试解决
3

遵守活动规则，不影响同伴活动
3

活动结束能将材料放回原处,协助老师整理场地,乐于分享经验
5

检查情况

整改措施

整改情况

总分: 被检查人： 检查人：