幼儿园园本教研奖励制度.doc

幼儿园园本教研制度一、成立教研组：幼儿园为大教研组，园长任大教研组的组长；各年级为小教研组,每个小教研组选出一名教师为小教研组组长。 二、每学期初,幼儿园大教研组、各年级教研组根据幼儿园工作重点和幼儿园“园本教研工作计划订立教研组的教学研究计划和活动安排。 三、每两周进行一次教研组集体教研活动。 四、教科室有目的，有计划地组织各种观摩课、研究课、示范课、公开课，探索教学规律，推动教学改革,以老带新、以新促老。帮助教师提高业务水平，协助教师总结教学经验。 五、每学期组织一到两次环境创设交流展示、研讨评比活动。随时开展多项“园本教研”活动. 六、有计划地了解掌握幼儿学习情况,定期抽查幼儿活动情况,了解教师教学研究情况。 七、各年级教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向大教研组组长报告工作，反映教师的意见和要求,以便于改进工作. 八、每学期期末,对各班进行教育质量检查和班级工作评估,开展评选优秀班级活动. 九、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动，为教师提供成长的平台。 十、期末做好教研工作总结和个人教学工作总结，统计分析后存档.