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家长助教活动教案教案.doc

上传人:精*** 文档编号:4042132 上传时间:2024-07-26 格式:DOC 页数:4 大小:196.10KB
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1、中三班家长助教活动教案(东东爸爸)本次活动以中三班全体小朋友为教学对象,围绕青蛙的体态特征,进行对青蛙的折纸活动设计、制作等互动活动。本活动根据青蛙体态特征及动作特点,将音乐、绘画和手工相结合,引导小朋友进行折纸青蛙的制作,同时,让幼儿了解青蛙的成长过程,培养幼儿养成爱护动物的好习惯。一、活动主题:我爱小青蛙二、活动目标1、让幼儿了解青蛙的成长过程,培养幼儿养成爱护动物的好习惯。3、通过将绘画和手工结合,形成有立体感的粘贴画,增强幼儿手工与绘画中图形比例的协调关系的锻炼。三、活动准备:材料:A4纸1张,绿色正方形纸1张、剪刀1把、胶棒1支、彩色笔、投影机。四、活动过程:(一)知识认知环节1、以

2、谜语引出主题小朋友,今天给你出个谜语。你们猜猜它是谁。妈妈有腿没有尾,宝宝有尾没有腿, 宝宝长大变了样, 宝宝尾巴长出腿。2、以另一个谜语给出活动主题的答案阔嘴巴,叫呱呱,游泳跳高本领大,不吃米,不吃面,专吃害虫保庄稼。3、引出青蛙的成长过程(PPT)(二)绘画互动环节(1)老师将工具发到小朋友桌子上,带领小朋友在纸上画出水波和荷叶(根据时间情况,荷叶可以裁出),重点锻炼小朋友的平行线和放射线及圆的画法。(2)画好后,老师问:青蛙在哪里呢?(3)放音乐,进入下音乐互动环节。(二)音乐互动环节先让小朋友对要做的手工有一个感性认识。由一位老师,和着音乐,将4只已经叠好的青蛙发到各个组中,并和着音乐

3、让青蛙在小朋友桌上跳到刚画好的荷叶上。(三)手工制作环节(1)青蛙制作(老师带领)(2)同桌小朋友比赛,看谁的青蛙跳的远,注意,要在相同的起点上。(3)将青蛙粘在刚才画好的图的荷叶上。写上时间和名字。(4)画简笔画,使画面更加充实(时间允许情况下)五、延伸活动到户外学青蛙跳,看谁跳的远附图:主要制作过程1、取一张正方形的纸,对半裁开。将长边对着自己,放在桌前。2、沿两组对边分别对折,留下折痕后打开。 3、将左下角和右下角分别向中线对折,留下折痕后打开,左上角和右上角做相同处理。此时纸上有两个大的X折痕。 4、翻过来,将左右两组对边分别向中线对折,留下折痕后打开。 5、再将纸翻面,根据刚才的压痕将X的两边向内压,压平后得到这样的两个三角形。6、先折青蛙的四条腿。将右下角向右上方折起,沿中线对齐,形成一个三角形,在三角形的二分之一处向左下方翻折。另外的四个角做相同处理。 7、翻过来,将左下角向右上方折起,沿中线对齐,左上方向右下方折起,沿中线对折。8、将右边的三角形向下折,沿三角形的二分之一处向上折起。9、画上两只眼睛,一只可爱的青蛙就完成了。

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