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人教版五年级语文五年级语文下册一二单元试卷及答案人教版五年级语文（下册）一二单元测试卷及答案 班 姓名 一、 瞧拼音，写词语。y jn xi s f m pin jin ji sho( ) ( ) ( ) ( ) ( )l mo j sh bin jing shui jio tin y( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 给画线字选择正确得读音，用“”表示。迂回（ y y ） 机械（ji xi ） 匕首（ b b ）凹陷（ o w ） 开凿（ zu zo） 芝麻（zh z）三、 比一比，再组词。 衰（ ） 淘（ ） 毡（ ） 绞（ ）蓑（ ） 陶（ ） 毯（ ） 较（ ）四、下列词语书写完全正确得一组就是（ ）。A、 媒体 妖娆 戈壁 丰富多采B机械 疾驰 驼鸟 杯水车薪C、 爆破 撕扯 逞凶 废寝忘食D、 守候 绒装 妖娆 美轮美换五、把下面每组词语中不同类得一个划去。1、樱花 鲜花 桂花 荷花 梅花2、黄昏 黎明 刹那 傍晚 深夜3、勇敢 顽强 聪明 沉着 狡猾4、蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 蚯蚓六、按要求写词语。近义词：困窘-（ ） 迫害-（ ） 软弱-（ ）反义词：喧闹-（ ） 复杂-（ ） 清晰-（ ）七、给画线词语选择正确得解释。（填序号）A全部透彻得了解； B、连接，沟通。1. 风火山隧道终于胜利贯通了！ （ ）2. 只就是不光要牢记，还要懂得融会贯通。 （ ）A、方式拘泥死板，没有变化； B、利用力学原理组成得装置。1. 工地上，数十台工程机械严阵以待。 （ ）2. 这种学习方法太机械了，不利于知识得灵活掌握。 （ ）八、选词填空。分辨 分辩1、“您瞧她多直！分明就是大伞！”妹妹（ ）着。2、那对双胞胎长得太像了，外人很难（ ）清楚。效率 效果1、这种药物抑制疼痛得（ ）非常好。2、恶劣得环境致使建筑工人得劳动（ ）迅速下降。激发 激励1、她那顽强不屈得精神（ ）了无数得年轻人。2、与老师得一次谈话，更加（ ）了我得想象力，我渴望弄明白，人究竟就是怎么来得。侵犯 侵略 1、骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛得声音，就不敢（ ）了。 2、她们这种做法，实质上就是文化（ ）。九、判断下列句子所运用得修辞手法。（填序号）A、拟人 B、比喻 C、排比 D、夸奖 E、反问1. 美丽得草原如同只用绿色渲染得中国画，到处翠色欲流。（ ）2. 风火山，这座万年冰山露出了狰狞得面目。 （ ）3. 今天就是一个盛大节日，怎么能不庆祝一下呢？ （ ）4. 这巴掌大得一块地方竟然放了这么多东西！ （ ）十、先解释词语，再写出诗句得意思。1、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 弄： 诗句得意思： 2、怪生无雨都张伞，不就是遮头就是使风。 怪生： 诗句得意思： 3、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 亡赖： 诗句得意思： 十一、根据课文内容判断，正确得大“”，错误得打“x”。1、“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”这句话写出了草原辽阔、碧绿得特点。 （ ）2、白杨一文主要写白杨树得外形特点及生长环境。 （ ）3、丝绸之路就是古代横贯亚欧、专门进行丝绸贸易得通道。 （ ）4“把铁路修到拉萨去！”这句话在文中多次出现，充分体现了筑路大军坚定得信心与高昂得斗志。 （ ）十二、按要求改写句子。1、一座古朴典雅得“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。 缩句： 2、她脸上露出了微笑。扩句： 3. 蜻蜓飞得那么快，您哪里会追得上？改为陈述句： 4. 安息国将军说道：“我谨代表安息国国王陛下，向大汉皇帝得使者赠礼。”改为转述句： 十三、用修改符号修改病句。1、在高原上修铁路，确实不就是一件简单容易得事。2、远处隐约传来清晰流利得朗读英语得声音。3、那几棵小白杨树，已经正在成长起来。 十四、把下面排列错乱得句子整理成一段通顺得话。（填序号）（ ）而在水面上空，穿飞着青头鸭与红雁。（ ）湖水清碧，红鲤、青鲫、乌龟成群结队地在水中游动。（ ）月亮湖，圆而明净。（ ）那低翔得姿影清晰地映入湖中，使水底与天上出现对称飞行得鸟群。（ ）连鱼鳃得一张一合，都瞧得清清楚楚。十五、阅读课文语段，回答问题。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原得无限乐趣。这次，我瞧到了草原。那里得天比别处得天更可爱，空气就是那么清鲜，天空就是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心得愉快。那些小丘得线条就是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒得中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服；（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽得小诗。四面都有小丘，平地就是绿得，小丘也就是绿得。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边得绿毯绣上了白色得大花。1. 把上面排列错乱得句子整理成一段通顺得话。（填序号）正确得顺序： 2. 在（ ）里填上合适得关联词语。 3. “翠色欲流”描写了（ ）。A、绿得颜色 B、绿得程度 C、绿得范围 4、语段中画“ ” 得句子运用了 得修辞方法。把 比作 ，把 比作 。 5、这段文字主要描写了 。五年级语文下册一二单元试卷答案一、10分衣襟 羞涩 抚摸 偏见 介绍 礼貌 拘束 边疆 摔跤 天涯二、6分y xi b o zo zh三、8分四、2分 C五、2分 划去1、鲜花 2、刹那 3、狡猾 4、蚯蚓六、12分，每词2分七、4分 1、B 2、A 1、B 2、A八、8分 1分辩 2、分辨 1、效果 2、效率 1、激励 2 、激发 1、侵犯 2、侵略 九、4分 1、B 2、A 3、E 4、D十、9分 解释词语每个1分，诗句意思每个2分十一、4分 1 2 3 4 十二、8分，每个2分十三、3分十四、5分 4 2 1 5 3十五、13分 1、（3分，每个0、5分） 2、（2分，每词1分 ） 既又 既又3、（1分） B4、（5分，每空1分） 比喻 草原 绿毯 羊群 白色得大花5、（2分） 草原得辽阔与美丽