大班生活活动教案大全【幼儿园大班生活活动教案】.doc

大班生活活动教案大全【幼儿园大班生活活动教案】让幼儿能运用搓、盘、刻、挖等技能大胆表现各种树的奇特造型和树枝细节刻画。体验泥条造型活动的乐趣。以下是小编精心整理的幼儿园大班生活活动教案的相关资料，希望对你有帮助！幼儿园大班生活活动教案篇一奇特的树【活动目标】1、能运用搓、盘、刻、挖等技能大胆表现各种树的奇特造型和树枝细节刻画。2、体验泥条造型活动的乐趣.【活动准备】1、已掌握搓泥条的技能，对各类树的外形特征有初步的了解。2、泥巴、泥工板人手一个、牙签、木刀、铅笔、树叶等若干。3、电脑课件树皮纹路放大细节图，轻音乐。【活动过程】一、谈话导入提问：你知道哪些树名？你最喜欢什么树？为什么？小结：树有很多品种，它们的样子也各不相同，有些还特别有趣，一起来看看吧！二、欣赏图片，引导幼儿观察树的造型。1、大家谈教师：“怎么样?这些树长的很特别吧！你最喜欢哪棵奇特的树？为什么？”2、讨论树枝、树冠、树根还能是什么样的呢?谁会用身体来变变看。3、想象假如你是神奇的森林魔术师,你想变出一棵怎样奇特的树呢？三、制作要求教师介绍手工用具与要求，然后幼儿动手在泥工板上制作树。师：“老师在桌子上准备了泥巴、泥工板和一些辅助材料。首先，想好要做一棵怎样的树，然后把泥巴搓成许多泥条进行制作.我们在制作树干时可粗一点，这样可以有地方进行装饰。做好之后还可以在树枝和树干上进行点缀与装饰.每个小朋友要做的不一样，看看谁制作的树最奇特。”要求:1、先想好树各部位的主要特点2、选择合适的工具进行树的细节装饰3、能利用辅助材料进行树冠装饰四、幼儿制作鼓励幼儿大胆想象，大胆造型.根据个别幼儿的情况及时给予帮助。五、欣赏评价师：“你们真不愧是造型师啊！都用泥条创作出了奇特的树，你们开心吗？好，现在把你的作品带到教室里去，和你的好朋友一起欣赏，分享你的快乐吧!”幼儿园大班生活活动教案篇二做客用餐【活动目标】1、让幼儿知道入座时长者先入座。2、培养幼儿良好的礼仪行为。【活动准备】手偶，卡片,礼仪星星的图片或头饰。【活动过程】一、开始部分:谈话导入课题:小朋友们，今天老师给大家带来一位好朋友,看看她是谁？同学们见到它高兴吗?可是喜洋洋最近遇到了一件烦心事，他呀去美羊羊家做客，因为不懂得一些做客用餐的礼仪，弄得美羊羊都和他生气了，宝贝们愿意帮助他吗?二、基本部分:1、师:那么请小朋友和老师一起来探讨一下做客需要注意哪些用餐礼仪吧。幼儿讨论并发表自己的看法，自由进行表述。2、让我们一起来听听”礼仪小星星“是怎么说的,教师用礼仪小星星的口吻说出正确的礼仪规范：我是好宝宝，做客用餐讲礼貌，先请长辈坐,自己再就坐，不要高声语，碗筷不乱敲,好菜大家尝，夹菜要礼让。3、提问:“小朋友们听清楚礼仪小星星说的话了吗？应该谁先坐下呢？”幼儿回答教师问题，模仿说儿歌。4、情景表演：做客用餐美羊羊请大家到她家做客用餐，喜羊羊带着羊村的羊们一起去，敲门问好就坐用餐告别。三、结束部分：教师总结评价给予幼儿鼓励.并学习做客用餐儿歌附儿歌做客用餐我是好宝宝,做客用餐讲礼貌,先请长辈坐，自己再就坐,不要高声语，碗筷不乱敲，好菜大家尝，夹菜要礼让。活动延伸:家长带孩子去做客用餐，进一步培养孩子的礼仪行为。区域创设：设置一个小餐厅，准备一些餐具及食物，让幼儿能够在餐厅玩“进餐游戏”，巩固用餐礼仪。