新员工入职培训流程61661.doc

员工入职培训流程
新员工入职培训流程
行政人资部
20年月
目 录
一、 新员工培训目的
二、 新员工培训程序
三、 新员工培训时间及内容
四、 新员工培训资料
五、 新员工培训所需填写表格
一、 新员工培训目的
1、让新员工了解公司历史、政策、企业文化，使其更快适应公司;
2、为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气；
3、为新员工培训岗位的相关通用知识,使新员工的能力、知识和技能得到提升,快速适应岗位的需要；
4、让新员工了解公司所能提供给他的相关工作环境及公司对他的期望；
5、让新员工感受到公司对他的欢迎，消除紧张并体会到归属感;
6、培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法；
7、本流程主要适用于公司普通员工及一般管理人员.
二、新员工培训程序
获得新员工
入职信息

编制新员工
通用培训计划

发布新员工
通用培训计划

培训前准备（讲师、培训室、设备等）

实施入职通用培训

培训效果考核
员工 讲师
反
考试
（通用培训知识）
新员工填写
培训调查表
馈

重新安排
考试

否
合格

新员工到部门报到
合格

否
部门培训

退回HR

班组培训

新员工考核

转正

三、新员工培训时间及内容
1、培训时间安排
公司新员工岗前培训定为入职的1—3天,由人力资源部组织实施培训。岗前培训结束后由用人部门进行岗位实操培训,培训期限截至员工试用期结束，人力资源部跟踪实施绩效考核。
2. 岗前培训
负责单位：行政人资部
负 责 人：经理、主管、培训专员、内部培训师
时 间:入职后1-3天
l 公司历史与现况、公司组织架构、主要业务等；
l 公司人事管理制及相关程序与流程;
l 公司行政管理制及相关程序与流程；
l 公司福利待遇;
l 回答新员工提出的问题；
l 培训考核;
3. 部门培训（岗位实操）
负责单位:各部门
负 责 人：经理、主管、其他相关人员
时 间：1—2个月
入岗后第一个月：
l 到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来；
l 经理介绍部门结构与功能、部门内的管理规定;
l 经理或主管对新员工进行工作描述、职责要求；
l 经理或主管分配新员工工作任务；
l 对新员工进行安全教育培训；
入岗后第二个月：
l 在新员工确定岗位后进行培训，包括工作流程培训、设备操作过程与保养培训等；
l 参加其他的内部培训；
l 各部门安排新员工进行实际操作考核；
l 部门经理根据新员工考核结果及平时工作表现决定是否转正；
4、 项目培训
负责单位:各项目
负 责 人:经理、项目经理、其他相关人员
时 间1—2个月
l 岗位操作技能培训
l 与岗位相关的其他方面培训
四、新员工培训教材
l 培训教材：
《新员工入职培训》 行政人资部负责
《人事管理制度》 行政人资部负责
《行政管理制度》 行政人资部负责
《部门制度》 部门负责
《岗位职责》 部门负责
《各部门内训教材》 部门负责
五、新员工培训所需表格
表格一 新员工部门培训要点
序号
培训内容
完成内容确认
1
①向本部门其他员工介绍新员工，让大家知道新员工的到来

②准备好新员工办公场所、办公用品、介绍后勤事项

③准备好给新员工培训的部门内训资料，包括《员工手册》

④为新员工指定工作导师，并确定所需培训的岗位技能及完成时间,作好新员工培训计划

2
部门经理代表全体部门员工欢迎新员工到来、引导参观本部门的工作范围

3
部门结构与功能介绍，部门内的特殊管理规定

4
由工作导师对新员工陈述工作描述、岗位职责要求、工作涉及的程序制度，讨论新员工的第一周工作任务

5
新员工到职一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话:
5.1重申工作职责
5.2谈论工作中出现的问题
5。3回答新员工的问题
5.4对新员工一周的表现作出评价
谈话记录

姓名

毕业学校

学历

专业

工作部门

岗位

导师

实习／试用／培训时间
自月日 至 月 日
实习／试用培训时间段

实习／试用/责任人

实习／试用／培训内容

实习／试用／培训目标

员工所属部门负责人审核
签字：
行政人资部审核
签字:

表格二 新员工岗位培训计划表
表格三 培训效果调查表
培训课程名称：
培训主导部门: 姓名：（可以不填)
说明: 1。本表请受训学员如实填写，并请填妥后交组织部门。
2。请在你认可的选项上打勾。
3.请你给予真实的反映批评，以帮助我们对将来的培训计划进行改进.
序号
评估项目
差 中 好
1 2 3 4 5 6 7
1
培训目标已达到?
□□□□□□□
2
教师讲解技巧如何？
□□□□□□□
3
是否鼓励学员参与课堂教学？
□□□□□□□
4
是否很好地回答学员的提问？
□□□□□□□
5
讲课内容是否丰富,吸引人？
□□□□□□□
6
知识面是否宽广?
□□□□□□□
7
所讲内容是否切题？
□□□□□□□
8
培训内容对自身全面发展是否有启发?
□□□□□□□
9
培训内容是否紧密结合实际？
□□□□□□□
10
培训内容能应用到岗位上？
□□□□□□□
11
教师对所讲内容掌握得深、理解得透?
差 中 好
2 4 6 8 10
□□□□□
12
讲义编写质量？
□□□□□
13
整体上，您对这次课程的满意程度是?
□□□□□
（注：满分100分，前十题满分7分，后三题满分10分，汇总后填入“讲师总得分”里）
您的其它意见：
讲师总得分：
谢谢合作！
表格四 新员工岗位培训总结表
姓名

部门

导师

日期

自我总结

实习／试用计划完成情况:

实习／试用培训心得：

导师评价

评 语

□1、非常满意 □ 2、满意 □ 3、比较满意□ 4、有待提高
部门领导

评 语

□1、非常满意 □ 2、满意 □ 3、比较满意□ 4、有待提高□5、不合格
行政人资部审核
1. 试用合格按公司规定办理转正手续。（年月日起)
2. 试用不合格，另行安排。
3. 试用不合格拟自年月日起辞退
公司领导
审批

表格五 新员工岗位培训反馈表
（到职后新员工一周内填写)
（
部门： 新员工姓名：　　　　　　 填写时间:
1）你是否已了解部门的组织架构及部门功能？ 是□ 否□
2)你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？ 是□ 否□
3）你是否已熟悉本岗位工作环境的情况？ 是□ 否□
4)你是否已认识部门里所有的同事？ 是□ 否□
5）你是否觉得部门岗位培训有效果？ 是□ 否□
6）你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？是□ 否□
7）你是否已接受了足够的部门岗位培训,并保证可以很好地完成任务？ 是□ 否□
8）在岗位培训中，还需要增加或可以改进的地方

9）在今后的工作中,希望接受更多以下方面的培训