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1、员工入职培训流程 新员工入职培训流程 行政人资部 20年月 目 录 一、 新员工培训目的 二、 新员工培训程序 三、 新员工培训时间及内容 四、 新员工培训资料 五、 新员工培训所需填写表格 一、 新员工培训目的 1、让新员工了解公司历史、政策、企业文化，使其更快适应公司; 2、为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气； 3、为新员工培训岗位的相关通用知识,使新员工的能力、知识和技能得到提升,快速适应岗位的需要； 4、让新员工了解公司所能提供给他的相关工作环境及公司对他的期望； 5、让新员工感受到公司对他的欢迎，消除紧张并体会到归属感;
2、 6、培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法； 7、本流程主要适用于公司普通员工及一般管理人员. 二、新员工培训程序 获得新员工 入职信息 编制新员工 通用培训计划 发布新员工 通用培训计划 培训前准备（讲师、培训室、设备等） 实施入职通用培训 培训效果考核 员工 讲师
3、 反 考试 （通用培训知识） 新员工填写 培训调查表 馈 重新安排 考试 否 合格 新员工到部门报到 合格 否 部门培训 退回HR 班组培
4、训 新员工考核 转正 三、新员工培训时间及内容 1、培训时间安排 公司新员工岗前培训定为入职的1—3天,由人力资源部组织实施培训。岗前培训结束后由用人部门进行岗位实操培训,培训期限截至员工试用期结束，人力资源部跟踪实施绩效考核。 2. 岗前培训 负责单位：行政人资部 负 责 人：经理、主管、培训专员、内部培训师 时 间:入职后1-3天 l 公司历史与现况、公司组织架构、主要业务等； l 公司人事管理制及相关程序与流程; l 公司行政管理制及相关程序与流程； l 公司福利待遇; l 回答新员工提出的问题； l 培训考核; 3.
5、部门培训（岗位实操） 负责单位:各部门 负 责 人：经理、主管、其他相关人员 时 间：1—2个月 入岗后第一个月： l 到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来； l 经理介绍部门结构与功能、部门内的管理规定; l 经理或主管对新员工进行工作描述、职责要求； l 经理或主管分配新员工工作任务； l 对新员工进行安全教育培训； 入岗后第二个月： l 在新员工确定岗位后进行培训，包括工作流程培训、设备操作过程与保养培训等； l 参加其他的内部培训； l 各部门安排新员工进行实际操作考核； l 部门经理根据新员工考核结果及平时工作表现决定是否转正； 4、
6、项目培训 负责单位:各项目 负 责 人:经理、项目经理、其他相关人员 时 间1—2个月 l 岗位操作技能培训 l 与岗位相关的其他方面培训 四、新员工培训教材 l 培训教材： 《新员工入职培训》 行政人资部负责 《人事管理制度》 行政人资部负责 《行政管理制度》 行政人资部负责 《部门制度》 部门负责 《岗位职责》 部门负责 《各部门内训教材》 部门负责 五、新员工培训所需表格 表格一 新员工部门培训要点 序号 培训内容 完成内容确认 1 ①向本部门其他员工介绍新员
7、工，让大家知道新员工的到来 ②准备好新员工办公场所、办公用品、介绍后勤事项 ③准备好给新员工培训的部门内训资料，包括《员工手册》 ④为新员工指定工作导师，并确定所需培训的岗位技能及完成时间,作好新员工培训计划 2 部门经理代表全体部门员工欢迎新员工到来、引导参观本部门的工作范围 3 部门结构与功能介绍，部门内的特殊管理规定 4 由工作导师对新员工陈述工作描述、岗位职责要求、工作涉及的程序制度，讨论新员工的第一周工作任务 5 新员工到职一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话: 5.1重申工作职责 5.2谈论工作中出现的问题 5。3回答新员工
8、的问题 5.4对新员工一周的表现作出评价 谈话记录 姓名 毕业学校 学历 专业 工作部门 岗位 导师 实习／试用／培训时间 自月日 至 月 日 实习／试用培训时间段 实习／试用/责任人 实习／试用／培训内容 实习／试用／培训目标 员工所属部门负责人审核 签字： 行政人资部审核 签字: 表格二 新员工岗位培训计划表 表格三 培训效果调查表 培训课程名称： 培训主导部门: 姓名：（可以不填)
9、 说明: 1。本表请受训学员如实填写，并请填妥后交组织部门。 2。请在你认可的选项上打勾。 3.请你给予真实的反映批评，以帮助我们对将来的培训计划进行改进. 序号 评估项目 差 中 好 1 2 3 4 5 6 7 1 培训目标已达到? □□□□□□□ 2 教师讲解技巧如何？ □□□□□□□ 3 是否鼓励学员参与课堂教学？ □□□□□□□ 4 是否很好地回答学员的提问？ □□□□□□□ 5 讲课内容是否丰富,吸引人？ □□□□□□□ 6 知识面是否宽广? □□□□□□□ 7 所讲内
10、容是否切题？ □□□□□□□ 8 培训内容对自身全面发展是否有启发? □□□□□□□ 9 培训内容是否紧密结合实际？ □□□□□□□ 10 培训内容能应用到岗位上？ □□□□□□□ 11 教师对所讲内容掌握得深、理解得透? 差 中 好 2 4 6 8 10 □□□□□ 12 讲义编写质量？ □□□□□ 13 整体上，您对这次课程的满意程度是? □□□□□ （注：满分100分，前十题满分7分，后三题满分10分，汇总后填入“讲师总得分”里） 您的其它意见： 讲师总得分： 谢谢合作！ 表格四 新员工岗位培训总结表
11、姓名 部门 导师 日期 自我总结 实习／试用计划完成情况: 实习／试用培训心得： 导师评价 评 语 □1、非常满意 □ 2、满意 □ 3、比较满意□ 4、有待提高 部门领导 评 语 □1、非常满意 □ 2、满意 □ 3、比较满意□ 4、有待提高□5、不合格 行政人资部审核 1. 试用合格按公司规定办理转正手续。（年月日起) 2. 试用不合格，另行安排。 3. 试用不合格拟自年月日起辞退 公司领导 审批 表格五 新员工岗位培训反馈表 （到职后新员工一周内填写)
12、 部门： 新员工姓名： 填写时间: 1）你是否已了解部门的组织架构及部门功能？ 是□ 否□ 2)你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？ 是□ 否□ 3）你是否已熟悉本岗位工作环境的情况？ 是□ 否□ 4)你是否已认识部门里所有的同事？ 是□ 否□ 5）你是否觉得部门岗位培训有效果？ 是□ 否□ 6）你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？是□ 否□ 7）你是否已接受了足够的部门岗位培训,并保证可以很好地完成任务？ 是□ 否□ 8）在岗位培训中，还需要增加或可以改进的地方 9）在今后的工作中,希望接受更多以下方面的培训
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