奇妙的效果-教案.doc

《奇妙的效果》
一、本课教学目标设计
1、知识与技能：⑴ 初步学习油水分离的知识,了解油水分离作品的特点，感受色彩变化的美。
⑵ 学习油水分离的绘画方法，能巧妙的利用油画棒等绘画工具进行创作.
2、过程与方法: 通过尝试、欣赏探究、实践等活动，让学生基本掌握油水分离的绘画方法。
3、情感态度价值观：培养学生学习美术的兴趣以及感受艺术源于生活的理念。
4、重    点：创造性地使用绘画工具。
难    点:油画棒与水粉色的巧妙结合。
5、学习材料
   学    生:油画棒,毛笔，调色盘,水,画毡,水粉色.
   教    师：多媒体，示范作品。
二、教学过程

教学环节
教 师 活 动
学 生 活 动
设计意图
感受新知

1、引导学生感受油水的奇妙变化。

2、提出问题：你发现了什么变化？能分析变化的原因吗？

3、课件引出课题--奇妙的效果。

自主尝试
用油画棒画出简单图形，并在图形上涂抹水粉色，发现油画棒与水粉色之间产生的变化。

回答发现的现象:油画棒与水粉之间产生分离.
分析变化原因：油与水不相溶。

初步感受油水分离的变化。培养学生自主探究问题的能力。

体验新知

1、引导学生探究基本绘画方法.
(1）    出示油画棒作品图片，引导学生分析绘画方法。
（2）    出示水粉色作品,引导学生分析色彩变化。

2、引导学生分析教材第3页.
（1)    组织学生讨论绘画方法、绘画步骤。

（2）    引导学生分析可以表现的内容。

3、出示作品，引导学生分析表现方法。

4、提出问题：在绘画的时候应该怎样避免画面不清晰的问题出现？
教师示范。

观察画面,总结绘画方法：线条、平涂.

观察画面，总结方法：单色、混色。

打开教材3页进行欣赏,小组探究汇报结果：
绘画方法：油水分离.
绘画步骤：先是用油画棒绘画,然后使用水粉色，以达到油水分离的效果.

可以表现的内容：风景、人物、动物、静物等。

观察作品,分析绘画方法的巧妙结合:
油画棒：线条、平涂。
水粉色：单色、混色。

思考解决的办法:油画棒着色应用力。

掌握基础知识，为后期作品做准备。

培养学生自主探究的能力。

解决教学重难点。
艺术实践

1、指导学生创造性的利用油水分离的表现方法大胆作画。
2、辅导要点：
颜色的搭配
主体的突出
线条的疏密……
进行构思
大胆创作
培养创新思维和动手能力。
展示评价

组织学生展示作品
参与学生的评价。
展示自己的作品，介绍创新的地方，说说自己还能用油水分离的方法表现几种不同的效果.
体验成功的喜悦提高鉴赏能力.
小结
激励学生回去寻找更多的绘画方法.
寻找生活中还有哪些绘画方法?
激发学生用更多的方法美化生活。

板 书 设 计
奇妙的效果
1、   方法：油水分离
2、   步骤：油画棒（线条、平涂）→水粉（单色、混色)