汽车安全气囊教案.doc

天津职业技术师范大学
大学生教师基本功竞赛
教 案
学院：汽车与交通学院
姓名: 董 宇
指导教师： 申荣卫
二零一二年十一月
6

教 案
教研室（系）：汽车与交通学院 第 1 次课 1 学时
章节
2。1 安全气囊系统
讲授
内容
1、安全气囊的基本概念;2、安全气囊的组成元件；3、安全气囊的工作原理
重点
安全气囊的工作原理
教
学
思
路

导入:
提问学生车辆碰撞对乘员造成的伤害程度，创设情景,通过让学生观看视频，将抽象的伤害程度具体化，说明装备安全气囊的必要性。
讲授:
1、采用实物图、视频和Flash动画，为学生形象地展示出气囊的安装位置、工作范围和不工作情况；
2、设置课堂提问,提醒学生思考正面安全气囊的工作条件，引导学生得出结论;
3、采用倒叙的方式,“抽丝剥茧”地介绍安全气囊的四个主要组成部分,再利用Flash动画总结气囊的主要元件；
4、通过Flash动画展示电控系统的实际工作过程；利用“时间轴"的形式，让学生掌握气囊的引爆过程.
总结：
播放课堂中出现过的图片,“情景再现”，让学生及时复习，总结气囊的基本概念、组成和工作原理。
教学方法：
讲授法、直观演示法、情境创设法及启发式教学（主要采用问题教学法来设问引疑)等。
辅导手段：
包含图片、动画的多媒体辅助教学。
互动：
1.创设碰撞情景，引发学生思考；
2。课堂提问，引导学生得出结论.
教 学 内 容
板书或旁注
教学目的:
知识目标：
1。了解安全气囊的定义和安装位置。
2。识记安全气囊的工作范围.
3。理解安全气囊的组成：传感器、控制装置ECU、气体发生器、气袋。
4。掌握安全气囊的工作原理。
能力目标：
通过学习培养学生在实际工作中的分析能力、抽象思维能力和自主解决能力。
情感目标：
通过发现问题、解决问题的过程，培养学生的合作精神，增强学生的求知欲和对学习的热情。
课型:新授课
课时:1学时
教学重点：安全气囊的工作原理
教学进程:
1。导入新课:
提问：汽车以50公里每小时的速度发生碰撞,如果没有安全气囊的保护，会产生什么后果呢？
引入要讲述的内容：汽车安全气囊。
2.讲授新课:
1)讲述安全气囊的基本概念
安全气囊的定义:在发生严重的正面碰撞时,为了减少驾驶员或前排乘客与方向盘或仪表板碰撞的可能性，在方向盘和仪表上张开一个气袋。
安全气囊的安装位置：驾驶员安全气囊、前排乘客安全气囊、侧面安全气囊、侧气帘、前排膝部安全气囊等.
安全气囊的工作范围:正面安全气囊的有效工作范围--以汽车纵向轴线为基准，从方向盘的位置相对于基准线引出的两条左右各30°的直线。
提问学生，以下那种情况，安全气囊不会打开?引发学生思考，给出答案，得出结论.
安全气囊的工作条件:下列情况，正面安全气囊不工作-—侧面碰撞、后面碰撞、侧翻。
（☆注意：了解学生对于这段知识的掌握情况，问:这部分内容明白了吗？)
2)讲述安全气囊的组成
问：安全气囊仅仅是一个气袋吗？它还包含其它部件吗？下面来讲述安全气囊的组成。
强调“抽丝剥茧”,由表及里地讲解气囊系统的组成。
气袋
问:气袋是怎么打开的？气袋里面是空气吗？
分析：气袋需要在极短的时间内完全充胀,充入其中的气体不是空气，而是氮气。那么，氮气从何而来？
气体发生器
包括发火极、引发药柱、气体发生剂（叠氮化纳）、过滤器。
NaN3受热迅速分解产生N2
过滤器作用:冷却生成的气体 过滤燃烧后的杂质
问：气体发生器由哪个部件控制?发火信号从何而来？
控制装置ECU
安全气囊的控制中心，接受传感器的信号，进行判断、检测，当信号强度超过超过设定值的时候，ecu立刻发出点火指令。
分析：ECU如何采集碰撞信号？需要传感器
传感器
碰撞传感器 安全传感器
碰撞传感器：负责检测碰撞的激烈程度。
安全传感器：又称触发传感器，起保险作用,防止因为碰撞传感器的短路而造成的气囊误弹开。
以上四个元件为安全气囊的主要组成部分。
安全气囊系统主要元件:
让我们通过一段Flash动画一起来学习.
（☆注意：了解学生对于这段知识的掌握情况,问：这部分内容有什么疑问吗?）
3）讲述安全气囊的工作原理
工作原理:
当汽车遭受前方一定角度范围内的碰撞时，安装在汽车前部和SRS ECU内部的碰撞传感器都会检测到汽车突然减速的信号，并将信号输入SRS ECU，以便判断是否发生碰撞。 若判断为发生碰撞,安全气囊电脑给发火极（电炉丝）通电，发火极发热，引爆引发药柱（炸药，产生高温）,它爆炸所产生的高温使气体发生剂分解,产生氮气。
电控系统工作过程：
传感器 控制装置 执行器
气囊工作过程:
发生碰撞10ms后,达到引爆系统引爆极限,点火器点燃气体发生器产生氮气，驾驶员仍然直坐着；
40ms后，气囊已完全充胀，驾驶员向前移动，安全带斜系在驾驶员身上并被拉长，部分冲击能量已被吸收;
80ms后，驾驶员的头及身体上部沉向气囊，气囊后面的排气孔将氮气在一定压力下匀速逸出；
110ms后，驾驶员向后移动回到座椅上,大部分气体从气囊中逸出,前方恢复清晰视野。
3。总结
重温课堂中出现过的图片，“情景再现”，及时复习当堂所学。
4. 作业
预习安全带的工作原理及控制过程
板书设计:

（创设情景,提问启发）
板书：
汽车安全气囊
一、基本概念
板书：定义
板书：安装位置
(直观演示)
板书：工作范围、工作条件
（Flash动画演示）
（启发式教学，提出问题后，引发学生思考，让学生自己得出结论）
板书：二、组成
（启发式提问,层层深入，培养逻辑思维能力）
板书:气袋
(直观展示）
板书：气体发生器
板书:控制装置ECU
板书：传感器
(Flash动画)
（视频引入）
板书：三、工作原理
板书:电控系统工作过程
(Flash动画）
板书:气囊工作过程
（时间轴)
板书：
10ms 点火充气
40ms 充满前移
80ms 排气吸能
110ms 复位归零
(情景再现）

本 节 教 学 总 结