田径课试卷及答案.doc

.体育教育专业田径专选课试卷(B）姓名 学号 年级 班级 题号一二三四五总分得分得分阅卷人一、名词解释：（本大题共5个小题,每题4分，共20分。判断每小题的叙述是否正确,正确的在括号内填“号,错误的在括号内填“”号。）1、田径运动：2、跳跃腾起角：3、前伸数：4、分道宽：5、投掷出手角：得分阅卷人二、是非题:(本大题共10个小题，每题1分，共10分。判断每小题的叙述是否正确，正确的在括号内填“”号，错误的在括号内填“”号。）6、决定跑速的主要因素是步长和步频。 ( ）7、投掷的助跑形式有直线助跑和曲线式助跑。 ( ）8、在投掷最后用力前，所做的一切动作都是为最后用力作准备。（ ）9、短跑途中跑的技术关键是后蹬的力量和速度. （ )10、掷标枪的远度主要取决投出器械的初速度。 （ ）11、起跳腿与地面的夹角叫起跳角。 （ ）12、标枪助跑时，脚踩到助跑道线上不算为犯规。 （ ） 13、教学进度是教学工作的重要依据。 （ ）14、在投掷项目最后用力中，力作用于器械的时间越短越好。 （ ）15、投掷技术由助跑、最后用力、维持平衡组成。 （ )得分阅卷人三、选择题：（本大题共10个小题,每题2分,共20分。 在每小题给出的4个选项中有1项符合题目要求.把所选项前字母填在括号内。）16、田径径赛项目的步频是指 （ ）A.单位时间与步长的比 B。单位距离与步长的比C。单位时间内两腿交换次数 D.单位距离内两腿交换的次数17、评定田径运动技术的标准是 （ ）A。科学性和实效性 B.完整性和合理性 C。系统性和全面性 D。实效性和经济性 18、中长跑途中跑教学应以 （ ）A。分解教学法为主 B.完整教学法为主 C.多种教学法综合运用为主 D。完整、分解相结合为主19、由于跨栏跑技术比较复杂,教学内容较多，又与短跑技术密切联系,所以跨栏跑教学应 （ )A。安排在短跑教学之前 B.安排在短跑教学之后C.与短跑教学同时进行 D.与短跑教学交替进行20、田径运动技术教学中常用的教学法可归纳为 （ ）A.讲解法和示范法 B。分组法和循环法C.模仿法和辅助法 D。分解法和完整法21、标准400米半圆式田径场第一分道实跑线距内突沿应是 （ )A。0。1米 B.0。2米 C。0.3米 D.0。4米22、短跑后蹬阶段开始于 （ ）A.支撑腿脚着地后 B.身体重心移过支点垂直面C。支撑腿最大弯曲缓冲 D。支撑腿离地前瞬间23、在田径运动技术教学中，适当安排运动的“量”和“强度”应表现为 （ ）A.“强度”大则“量”要小 B。“强度小则“量”要小C。“强度”大则“量”要大 D.“强度”和“量”随意大或小24、田径运动跳跃项目的助跑是指 ( ）A.人体向前水平位移的速度 B。人体水平方向位移的速度C.人体向前水平位移的阶段 D.人体水平方向位移的阶段25、设计一个半径36米、8条分道的标准400米半圆式田径场占地宽度不得少于 （ ）A.91。52米 B。 177。48米 C.85.96米 D.187。15米得分阅卷人四、填空题：（本大题共10个小题，共20个空,每空1分，共20分。）26、现代田径运动的分类，多数分为竞走、跑、_、_、和_五大类.27、把田径场地的宽等分为东西两部分的分界线通称为_线，也是_和_的基准线。28、跳远运动员起跳腾空后,身体仍保持“跨步姿势，这一姿势称为_。29、短跑起跑器安装方法有两种，一种是_，一种是_。30、决定步长的的因素有：腿长、下肢运动幅度、动作协调性、关节灵活性、_以及跑道的弹性和风向等。31、短跑教学中,常采用的专门练习有_ 、_、_。32、用右手掷标枪，标枪出手后应沿_方向自转。33、田径跨栏跑的运动成绩决定于运动员的栏间跑速度、_技术，以及_技术。34、田径技术教学一般分为三个阶段，即_、_和_。35、竞赛规程是田径运动会竞赛工作的_。得分阅卷人五、简答题：（本大题共5个小题，每小题6分，共30分.） 36、简述分解技术教学的优点答：37、简述跑的周期构成与划分。答：38、简述赛前控制中心的主要任务。答:39、简述背越式跳高过杆时影响身体重心高度的主要因素答: 40、简述竞赛日程编排的基本原则（至少6点）。答： 体育教育专业田径专修课试卷(B)答题要点姓名 学号 年级 班级 题号一二三四五总分得分得分阅卷人一、名词解释:（本大题共5个小题,每题4分，共20分.判断每小题的叙述是否正确，正确的在括号内填“”号,错误的在括号内填“”号。）1、田径运动：田径运动是由田赛和径赛、公路赛、竞走和越野赛组成的运动项目。2、跳跃腾起角：腾起角是指运动员结束起跳时，身体总重心腾起初速度的方向与水平线所构成的角度.3、前伸数：在起点前移的距离,计算和丈量时称为前伸数.4、分道宽:分道宽是指每一条跑道的宽度，即从内侧分道线的外沿到外侧分道线的外沿之间的宽度。5、投掷出手角：指器械重心移动轨迹与水平面的夹角。得分阅卷人二、是非题：（本大题共10个小题，每题1分，共10分.判断每小题的叙述是否正确，正确的在括号内填“”号,错误的在括号内填“”号。)6、决定跑速的主要因素是步长和步频。 （ + ）7、投掷的助跑形式有直线助跑和曲线式助跑。 ( + ）8、在投掷最后用力前，所做的一切动作都是为最后用力作准备。（ + ）9、短跑途中跑的技术关键是后蹬的力量和速度。 （ ）10、掷标枪的远度主要取决投出器械的初速度. （ ）11、起跳腿与地面的夹角叫起跳角。 ( - ）12、标枪助跑时，脚踩到助跑道线上不算为犯规. （ - )13、教学进度是教学工作的重要依据。 ( ）14、在投掷项目最后用力中，力作用于器械的时间越短越好。 ( )15、投掷技术由助跑、最后用力、维持平衡组成。 （ -)得分阅卷人三、选择题：（本大题共10个小题，每题2分，共20分。 在每小题给出的4个选项中有1项符合题目要求.把所选项前字母填在括号内.）16、田径径赛项目的步频是指 ( C ）A。单位时间与步长的比 B.单位距离与步长的比 C.单位时间内两腿交换次数 D.单位距离内两腿交换的次数 17、评定田径运动技术的标准是 （ D )A.科学性和实效性 B。完整性和合理性 C。系统性和全面性 D.实效性和经济性 18、中长跑途中跑教学应以 （ B ）A。分解教学法为主 B.完整教学法为主 C。多种教学法综合运用为主 D。完整、分解相结合为主 19、由于跨栏跑技术比较复杂，教学内容较多,又与短跑技术密切联系，所以跨栏跑教学应 ( B ）A.安排在短跑教学之前 B.安排在短跑教学之后C。与短跑教学同时进行 D.与短跑教学交替进行20、田径运动技术教学中常用的教学法可归纳为 （ D ）A.讲解法和示范法 B.分组法和循环法C.模仿法和辅助法 D.分解法和完整法21、标准400米半圆式田径场第一分道实跑线距内突沿应是 （ C ）A.0.1米 B.0。2米 C.0。3米 D.0。4米22、短跑后蹬阶段开始于 （ B ）A.支撑腿脚着地后 B.身体重心移过支点垂直面 C.支撑腿最大弯曲缓冲 D。支撑腿离地前瞬间23、在田径运动技术教学中，适当安排运动的“量和“强度”应表现为 （ A )A.“强度大则“量”要小 B。“强度”小则“量要小C.“强度大则“量”要大 D。“强度”和“量”随意大或小24、田径运动跳跃项目的助跑是指 （ A ）A。人体向前水平位移的速度 B.人体水平方向位移的速度C.人体向前水平位移的阶段 D。人体水平方向位移的阶段25、设计一个半径36米、8条分道的标准400米半圆式田径场占地宽度不得少于 ( A ）A。91.52米 B. 177。48米 C。85。96米 D.187。15米得分阅卷人四、填空题：(本大题共10个小题,共20个空,每空1分，共20分。）26、现代田径运动的分类，多数分为竞走、跑、_跳跃_、_投掷_、和_全能_五大类。27、把田径场地的宽等分为东西两部分的分界线通称为_纵轴或中_线，也是_绘制_和_修建场地_的基准线。28、跳远运动员起跳腾空后,身体仍保持“跨步”姿势,这一姿势称为_腾空步_。29、短跑起跑器安装方法有两种，一种是_普通式_,一种是_拉长式_。30、决定步长的的因素有:腿长、下肢运动幅度、动作协调性、关节灵活性、_后蹬的力量和方向_以及跑道的弹性和风向等。31、短跑教学中，常采用的专门练习有_小步跑_ 、_高抬腿_、_后蹬跑_。32、用右手掷标枪，标枪出手后应沿_顺时针_方向自转。33、田径跨栏跑的运动成绩决定于运动员的栏间跑速度、_过栏_技术，以及_跑跨结合_技术。34、田径技术教学一般分为三个阶段，即_学习阶段_、_掌握阶段_和_提高阶段_。35、竞赛规程是田径运动会竞赛工作的_依据_.得分阅卷人五、简答题:（本大题共5个小题,每小题6分，共30分。） 36、简述分解技术教学的优点答:田径教学中，分解技术教学法的优点是：可将复杂的技术简单化,使学生容易接受。 （6分）37、简述跑的周期构成与划分。答：跑的一个周期中经历了两次单腿支撑状态和两次腾空状态。（2分）就一腿而言，在一个周期中经历了支撑和摆动两个时期，这两个时期分为折叠前摆、下压准备着地、着地缓冲和后蹬四个阶段。（4分）38、简述赛前控制中心的主要任务答: 按竞赛日程排定的各项比赛时间和技术手册规定的各项检录时间,召集运动员到赛前控制中心进行检录。(3分）按规则规定,对运动员做好各项检查工作，准时把运动员带到比赛场地交该项主裁判控制.（3分）39、简述背越式跳高过杆时影响身体重心高度的主要因素答案要点：（1)身体条件.（2分）（2）起跳高度。(2分）(3）过杆时身体补偿动作.(2分）40、简述竞赛日程编排的基本原则（至少6点）。答案要点：（1）按照规则规定,全能各项以及径赛各赛次之间，要保证有最短间隔休息时间.比赛的最短间隔时间为：200米及200米以下为45分钟；200米1000米为90分钟；1000米以上不在同一天；全能各项间至少休息30分钟(2）按兼项的一般规律，尽量把相关项目分开编排.（3)不同组别的同一田赛项目，一般不连续安排在同一单元内进行。(4）不同组别的同一径赛项目，最好衔接进行.(5）跨栏项目一般安排在各单元的第一项，或长距离比赛之后。(6）决赛或精彩的项目，可分配到各个单元，尽量安排在下午，并留出发奖时间。（7）同一时间不要安排两个田赛长投项目。（8）竞走和长跑时,最好不安排标枪等长投项目。（9)撑竿跳高要考虑阳光的照射方向和比赛时间较长，最好安排在上午早些时候进行。（10)接力比赛一般安排在每个单元的最后一项。（11）在可能的情况下,把较精彩的项目安排在开、闭幕式或节假日里.（12）田赛项目布局要合理，避免一端过分集中,另一端空场。（13）最后一个单元临近结束时，可考虑安排一长距离项目，给算团体总分留出时间。跳高一般不安排在最后一个单元的最后一项。.