礼仪教案《叠被子》.doc

中班礼仪教案:整理礼仪活动目标：1。愿意并能够自己主动叠被子，逐步养成自己的事情自己做的意识。2。学会正确叠被子的基本方法，能够自己整理床铺。活动准备:多媒体课件、幼儿操作材料、音乐礼仪操活动过程：一、 活动导入1. 师幼活动前鞠躬行礼问好师：“小朋友们，我们的礼仪活动就要开始了，请小朋友们起立。” “小朋友们好！”(幼：老师好）2. 师：“小朋友们，老师想请你们看几张图片,你来说一说图片中的小朋友在做什么。 （幼:自己洗脸、自己刷牙、自己穿衣服） 师：“那么你们平时在家里，都有那些事情是自己做的?”3.师：“奇奇小朋友也是一位能够自己的事情自己做的好孩子,他不仅能做到小朋友刚刚说的事情，他还会自己叠被子呢！小朋友们你们会叠被子吗?好，我们一起看看奇奇是怎么叠被子的，看看他和大家叠被子的方法是不是一样的.二、 基本过程1. 教师利用儿歌讲解叠被子的方法。师：“请小朋友认真观察图片,谁愿意给老师讲讲奇奇是怎样叠被子的?” “你是怎样看出来奇奇叠被子的顺序的？”(观察图片一般是按照由上至下，从左到右的顺序，或者是按照标号的顺序）小结：奇奇叠被子的方法是：先将被子铺平，把两个长边向中线折叠,然后把两个短边向中间折叠,再把被子对折，最后把枕头小枕头也摆放好。2. 学习儿歌师：“这个叠被子的方法还有一个很好听的儿歌,我们一起来听一听。”教师结合图片朗读儿歌.师：“小朋友，你们记住了吗？我们一起再来说一遍吧。”师：“小朋友们,你们学的真快，那接下来，老师要考考你们了,请你们自己看着图片把儿歌复述一遍吧！”（请幼儿集体复述几遍后，请个别幼儿复述儿歌）3、 通过操作材料,练习叠被子师：“小朋友们，老师为大家准备了这样一张彩色的，请小朋友们把它当作小被子，按照刚刚学过的方法把它折好吧。而且这张纸上还有小秘密，叠好被子的小朋友就能发现。（请幼儿动手操作，教师巡回指导,提示幼儿可以一边操作一边说儿歌）三、 活动结束师：“小朋友们，你们真棒，不仅学会了说儿歌，还能够自己叠好小被子。那么老师希望你们以后在生活中也能够自己叠被子，你可以请爸爸妈妈把你叠被子的样子拍下来和老师、小朋友们一起分享。”师：“好，小朋友们，我们今天的礼仪课就要结束了，请大家起立，我们一起跳起快乐的礼仪操吧.”