三年级班级文化建设方案.doc

三年级班级文化建设方案

                         彭阳二小       王桂香   
 一、指导思想 
具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。 
1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围.落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 
2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话 ” ，形成班级良好的物质文化环境。 
3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行. 
4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。 
5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。 
6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍,享受阅读”。 
二 、 具体内容: 
1。班训 ：快乐。
 2.班级形象 :  
        面必净，发必理,衣必整,纽必结；  
       头容正,肩容平，胸容宽，背容直；  
       气象勿傲、勿暴、勿急;  
颜色宜静、宜庄、宜和。  
3.班级公约 :  
         学风严谨  奋勇拼搏  
         优雅大方  文明守信  
         心胸宽广  表里如一  
         尊师爱友  团结互助  
         自立自强  知恩图报  
         静净敬竞  永不言弃  
 4。班级口号 :扬帆摆舵 奋勇拼搏  
三、 形式内容: 
公告栏:课程表、作息时间表、值日安排表等。 
快乐一家：张贴每个同学的照片. 
我最棒：学生在学习生活各个方面（劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等）取得的一些成绩和进步。 
心语心愿：孩子的心愿卡 。  
成长的足迹：孩子自己满意的字、画、作业展示。 
（一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。) 
四、具体内容安排 : 
1、 每月主题 ：
4月，自信月，组织活动开展，提高学生自信心 
      5月,特色月,根据学生特长，开展活动。
      6月，冲刺月，结合期末考试，让学生品尝冲刺后的喜悦,为假期的继续学习做准备 
2、 主要抓手 :
 ① 抓阅读教学，用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来; 
    ② 抓班级考核,利用班干部的力量，做好班级考核，定期和家长结合,促进学生上课思考、回答问题的积极性，促使课下养成良好行为习惯； 
    ③ 充分利用好家长学校这个招牌，使家长、学校拧成一根绳,合力对学会上进行教育，促使学生良性成长； 
     ④ 和各任课老师紧密结合，多表扬，扬良好行为习惯,多关注，发现并和学生中不良行为斗争。