三年级班级文化建设方案.doc

三年级班级文化建设方案 彭阳二小 王桂香一、指导思想 具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。 1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围.落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。 3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行. 4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。 5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。 6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍,享受阅读”。 二、具体内容: 1。班训：快乐。 2.班级形象: 面必净，发必理,衣必整,纽必结； 头容正,肩容平，胸容宽，背容直； 气象勿傲、勿暴、勿急; 颜色宜静、宜庄、宜和。 3.班级公约: 学风严谨奋勇拼搏 优雅大方文明守信 心胸宽广表里如一 尊师爱友团结互助 自立自强知恩图报 静净敬竞永不言弃 4。班级口号:扬帆摆舵奋勇拼搏 三、形式内容: 公告栏:课程表、作息时间表、值日安排表等。 快乐一家：张贴每个同学的照片. 我最棒：学生在学习生活各个方面（劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等）取得的一些成绩和进步。 心语心愿：孩子的心愿卡。 成长的足迹：孩子自己满意的字、画、作业展示。 （一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。) 四、具体内容安排: 1、每月主题： 4月，自信月，组织活动开展，提高学生自信心 5月,特色月,根据学生特长，开展活动。 6月，冲刺月，结合期末考试，让学生品尝冲刺后的喜悦,为假期的继续学习做准备 2、主要抓手: 抓阅读教学，用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来; 抓班级考核,利用班干部的力量，做好班级考核，定期和家长结合,促进学生上课思考、回答问题的积极性，促使课下养成良好行为习惯； 充分利用好家长学校这个招牌，使家长、学校拧成一根绳,合力对学会上进行教育，促使学生良性成长； 和各任课老师紧密结合，多表扬，扬良好行为习惯,多关注，发现并和学生中不良行为斗争。