四年级上册句子专项练习题1242含答案.docx

句子专项练习题1(242)
1、 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为把字句）
自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（这句话的原话就是少成分—钱塘江大潮被谁称为天下奇观。少一个“谁”。所以在改写成“把”字句的时候要加上。）
2、 钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
钱塘江大潮是伟大的奇观。
3、 我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句）
我们发现了船。
4、 我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。（缩句）
眼前出现景象。
5、 我们把美丽的火烧云拍下来了。（改为被字句）
美丽的火烧云被我们拍下来了。
6、 我一走进教室，就看见小红说话的声音。（修改病句）
我一走进教室，就听见小红说话的声音。（改病句原则，在正确的前提下，改动越小越好。）
7、 今天老师讲的题，我基本上全懂了。（修改病句）
今天老师讲的题，我基本上懂了。
今天老师讲的题，我全懂了。
8、 宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）
江面上笼罩着薄雾。

9、 几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。（修改病句）
几座小山在云雾中清清楚楚。
几座小山在云雾中若隐若现。
10、 树叶很密。（扩句，至少两处）
答案不唯一，示例：森林里的大树树叶很密，遮天蔽日的。
11、 一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。（缩句）
画眉鸟叫着。
12、 我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）
我们的船缓缓逼近榕树了。
我们的船渐渐逼近榕树了。
13、 小鸟在树上叫。（改为拟人句）
修辞方法“拟人”简而言之就是把不是人的物体（或动物）当做人来写。答案不唯一，示例：小鸟在树上高兴地唱歌。
14、 可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。（修改病句）
词语搭配不当。谈论，不能是焦点。谈论应该是话题。关注才是焦点。
可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个焦点。
可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将称为世界人民谈论的话题。

15、 读了这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。（修改病句）
“读了”不能“使”。
读了这篇课文，我感受到了大自然神奇的魅力。
这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。
16、 小鸟在树上飞。（改为拟人句）
答案不唯一
17、 喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。（缩句）
老头儿看着猪。
18、 天空中跑来一条狗。（扩句，至少两处）
答案不唯一。
19、 其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢？（改为陈述句）
其他的峡谷不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
20、 小英说：“这次文艺汇演我要表演一个节目。”（改为转述句）
小英说，这次文艺汇演她要表演一个节目。
转述句的意思就是把别人说的话转转达出来。
直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句，要加上冒号和引号。
1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。
如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ”
改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。
如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。”
改：姐姐说，我说得对，她就这样做 。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
改：老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。”
简而言之，第一，换标点符号。
第二，分清楚“谁”。
21、 千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。（缩句）
战马飞奔而来。
22、 小红认真专注地听着悠扬的琴声。（修改病句）
小红认真地听着悠扬的琴声。
23、 三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（仿写比喻句）
答案不唯一。示例：圆圆的月亮挂在天上，那样子就像一个银盘。

24、 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。（缩句）
颜色照耀着眼睛。
25、 这难道不是惊人的发现吗？（改为陈述句）
这就是惊人的发现。
26、 济南的夏天是个游览的好地方。（修改病句）
夏天的济南是个游览的好地方。
济南的夏天是个游览的好季节。
当确定不好病因的时候，就可以用缩句的方法去找病因。原句缩成“夏天是地方。”夏天应该是季节。所以改成济南的夏天是个游览的好季节。或者可以想“济南是个地方。”就改成夏天的济南是个游览的好地方。
27、魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。（缩写句子）
魏格纳寻找证据。
28、 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子，注意加点词语）
答案不唯一。写一个拟人句。
29、 他叩开了著名科学家柯彭教授的大门。（缩写句子）
他叩开了大门。
30、 1910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。（缩写句子）
魏格纳住进了医院。

31、 这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想。（缩写句子）
脑海里形成了奇想。
32、 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（缩写句子）
蟋蟀弹琴。
33、 蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。（改为设问句）
设问句，简而言之就是一问一答。
（问）蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗？
（答）没有。
34、 这是一种巧合。（改为反问句）
难道这不是一种巧合吗？
35、 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（缩写句子）
叶子是嫩红的。
36、 爬山虎的脚不大引人注意。（改为设问句）
（问）爬山虎的脚引人注意吗？
（答）不，不大引人注意。
37、 这个重要的发现大大奖励了他。（修改病句）
这个重要的发现大大激励了他。
38、 魏格纳是德国著名的地球物理学家。（缩写句子）
魏格纳是地球物理学家。
39、 他是那么天真可爱，你见了，绝不会责打他。（改为反问句）
他是那么天真可爱，你见了，怎么会责打他呢？

40、 一条全黑的尾巴，悠然自得地摇摆着。（缩写句子）
尾巴摇摆着。
41、 我肯定王晓大概生病了。（修改病句）
我肯定王晓生病了。
我觉得王晓大概生病了。
42、 这里是鸟的天堂。（改为反问句）
难道这里不是鸟的天堂吗？
43、 太阳下山了。（改为比喻句）
答案不唯一。
44、你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改为反问句）
你的手指不费一点儿劲，难道能拉下爬山虎的一根茎吗？
45、 学校操场的北边墙上满是爬山虎。（缩写句子）
墙上是爬山虎。
46、 食物 巢穴 蟋蟀 经常 找 离 到
很远 地方 的 （连词成句，并加上标点）
蟋蟀经常到离巢穴很远的地方找食物。
47、 这难道不是一个惊人的发现吗？（改为陈述句）
这就是一个惊人的发现。
48、 绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。（缩写句子）
爬山虎爬满了院墙。

49、 这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）
难道这座住宅不算是伟大的工程吗？
50、 花园里洋溢着笑声。（扩句，至少两处）
答案不唯一。
51、 巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩写句子）
巨人度过了严冬。
52、 一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。（改为把字句）
一天早晨，喧闹声把巨人吵醒了。
53、 清澈的泉水仍旧那样静静地流着。（缩写句子）
泉水流着。
54、 树苗长成大树。（扩句，至少两处）
答案不唯一。
55、 三个孩子常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。（改为被字句）
羊群常常被三个孩子从村里感到很远的树林里去。
56、 我当过消防员。我做过花匠。（用合适的关联词把两句话合成一句话）
我既当过消防员又做过花匠。
我不但当过消防员而且做过花匠。
57、 伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。（缩写句子）
伐木工人把树砍到了。

58、 雨停了，太阳出来了。（改为拟人句）
答案不唯一。示例：雨停了，太阳露出了笑脸。
59、 小木偶怎么会有办法？（改为陈述句）
小木偶不会有办法。
60、 小木偶很伤心。小木偶却不会哭。（用合适的关联词把两句话合成一句话。）
虽然小木偶很伤心，但是他却不会哭。
61、 我能帮助别人，因为感到幸福。（修改病句）
因为我能帮助别人，所以感到幸福。
62、 她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。（修改病句）
她是一位谦虚、美丽的姑娘。
63、 童话故事对我很感兴趣。（修改病句）
我对童话故事很感兴趣。
64、 听了这个故事，使我受到了很大的教育。（修改病句）
听了这个故事，我受到了很大的教育。
这个故事，使我受到了很大的教育。
65、 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。（缩写句子）
鸟儿唱歌。
66、 火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。（缩写句子）
火还亮着。

67、 我的好朋友树在哪儿，您知道吗？（换个说法，保持意思不变）
您知道我的好朋友树在哪吗？
68、 巨人终于明白清楚了，没有孩子的地方就没有春天。（修改病句）
巨人终于清楚了，没有孩子的地方就没有春天。
69、 巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）
巨人看到了孩子们幸福的笑脸听到了欢乐的歌声。
70、 巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（改成反问句）
巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，怎么感受不到无比的幸福呢？
71、 我们的学校是个美丽的地方。（改成比喻句）
答案不唯一。示例：我们的学校是个美丽的大花园。
72、 他把花园给了孩子们。（改成被字句）
花园被他给了孩子们。
73、 我的劳动没有白费，我感到很幸福。（改为双重否定句）
我的劳动没有白费，我不会感到不幸福。
74、 一棵树和一只鸟儿是好朋友。（缩写句子）
树和鸟儿是朋友。（这是双主语的句子）
75、 鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。（改为反问句）
鸟儿的好朋友树不见了，她怎么能不伤心呢？
76、 大红狐一背上背包就拼命地逃跑。（缩写句子）
大红狐逃跑。
77、 小木偶希望自己还是一段没有脑袋的木头。（改为感叹句）
答案不唯一。示例：小木偶多么希望自己还是一段没有脑袋的木头啊！
78、 他们从附近搬来一些宽大的石板。（缩写句子）
他们搬来石板。
79、 她显得那么谦虚、美丽、善良。（改为感叹句）
她显得那么谦虚、美丽、善良。
80、 我能帮助别人。我感到幸福。（用合适的关联词连成一句话）
因为我能帮助别人，所以我感到幸福。
81、 寒冷的冬天来了。鸟儿必须飞到南方去过冬。（用关联词合并成一句话）
因为寒冷的冬天来了，所以鸟儿必须飞到南方去过冬。
82、 小木偶委屈极了，可是他有什么办法呢？（改为陈述句）
小木偶委屈极了，他没有什么办法。
83、 美丽的花园里洋溢着欢快的笑声。（缩写句子）
花园里洋溢着笑声。
84、 要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。（改为把字句）
要不是你提醒，我将永远把春天赶走了。

85、 一条弯弯曲曲的小路，穿过田野，笔直地伸向远方。（修改病句）
一条小路，穿过田野，笔直地伸向远方。
一条弯弯曲曲的小路，穿过田野，伸向远方。
86、 我断定估计小鸟明年不会再回来了。（修改病句）
我估计小鸟明年不会再回来了。
我断定小鸟明年不会再回来了。
87、无论你在什么地方，都能看到母鸡没完没了的叫声。（修改病句）
无论你在什么地方，都能听见母鸡没完没了的叫声。
88、老师多次反复教育我们要注意交通安全。（修改病句）
老师反复教育我们要注意交通安全。
老师多次教育我们要注意交通安全。
89、放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。（修改病句）
放学后，同学们把教室打扫得干干净净。
90、老师要求同学们默默地朗读课文。（修改病句）
老师要求同学们默默地读课文。
老师要求同学们大声地朗读课文。
91、昨天，五个美国的小朋友来我校参观。（修改病句）
昨天，美国的五个小朋友来我校参观。
这句话第一眼看过去是没错的，但是仔细一读就知道是“歧义句”。“五个美国的小朋友”听起来是“五个美国”。
92、泰山日出的景色真美丽。（改为感叹句）
泰山日出的景色真美丽啊！
93、小鸟唱歌。（扩句，至少两处）
答案不唯一。
94、天上的星星闪烁。（改为拟人句）
答案不唯一。示例：天上的星星在眨眼。
95、这难道是一个单纯的质量问题吗？（改为陈述句）
这是一个单纯的质量问题。
96、这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。（缩写句子）
这白鹅是朋友送给我的。
97、我抱着这雪白的“大鸟”回家。（改为被字句和把字句）
这雪白的“大鸟”被我抱着回家。
我把这雪白的“大鸟”抱着回家。
98、满月的小猫生气勃勃，天真可爱。（改为反问句）
满月的小猫生气勃勃，难道不天真可爱吗？
99、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（不改变意思，换种说法）
说它贪玩吧，的确是呀，它会一天一夜不回家。
100、它在稿纸上踩印几朵小梅花。（缩写句子）
它踩印小梅花。
101、小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情。（缩写句子）
小兔子做了表情。
102、大家都认为，昨天的劳动是愉快的一天。（修改病句）
大家都认为，昨天是愉快的一天。
103、上个星期，去了三峡旅游。（修改病句）
上个星期，我们去了三峡旅游。
104、这是一场热烈的足球赛。（修改病句）
这是一场激烈的足球赛。
105、我很喜欢童话故事，比如《巨人花园》《去年的树》《鸟的天堂》等。（修改病句）
我很喜欢童话故事，比如《巨人花园》《去年的树》。
106、那只高傲的鹅傲然地站着。（修改病句）
那只高傲的鹅站着。
107、自然界各种各样的动物是我们人类不可缺少的好朋友。（缩写句子）
动物是好朋友。
108、身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。（缩写句子）
细翎不沾上污泥。
109、这段话在文中是很极其重要的。（修改病句）
这段话在文中是很重要的。
110、这节体育课我们踢了足球和羽毛球。（修改病句）
这节体育课我们踢了足球和打了羽毛球。
这节体育课我们踢了足球。

111、明天下雨决定了我们能不能去郊游。（修改病句）
明天下雨决定了我们不能去郊游。
明天下不下雨决定了我们能不能去郊游。
112、猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。（改为比喻句）
答案不唯一。示例：猫会在稿纸上踩上几朵小梅花。
113、满月的小猫生气勃勃，天真可爱。（改为反问句）
满月的小猫生气勃勃，难道不天真可爱吗？
114、多读课外书，可以提高我们的知识。（修改病句）
多读课外书，可以增加我们的知识。
115、那棵大树被大风吹断了枝干。（改为把字句）
大风把那棵大树吹断了枝干。
116、颐和园是公园。（扩句，至少两处）
答案不唯一。
117、昆明湖很静，很美。（改为比喻句）
昆明湖很静，静得像一面镜子。
118、每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（缩句）
兵马俑是艺术珍品。
119、秦兵马俑让中国人感到骄傲。（改为反问句）
难道兵马俑不让中国人感到骄傲吗？
120、英语对我很感兴趣。（修改病句）
我对英语很感兴趣。

121、北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）
颐和园是大公园。
122、湖堤两岸栽着垂柳。（扩句，至少两处）
答案不唯一。
123、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。（缩句）
血汗和智慧凝结成万里长城。
124、劳动人民用无数的肩膀无数的手把条石抬上山岭。（改为被字句）
条石被劳动人民用无数的肩膀无数的手抬上山岭。
125、远看长城，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句）
答案不唯一。
126、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）
这样气魄雄伟的工程，难道在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗？
127、兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。（用关联词连成一句话）
兵马俑不但规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
128、坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。（缩句）
兵马俑排成了军阵。
129、颐和园的景色很美。（改为感叹句）
颐和园的景色真美啊！

130、堤岸两旁栽着数不清的不可计数的垂柳。（修改病句）
去掉“数不清”和“不可计数”之一。
131、长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。（改为反问句）
难道长城不是我国古代劳动人民创造的奇迹吗？
132、长城像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（仿写比喻句）
答案不唯一。
133、指南针是我国的四大发明。（修改病句）
指南针是我国的四大发明之一。
134、博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。（修改病句）
语序颠倒。博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。
135、兵马俑是极为精美的艺术珍品。（改为反问句）
难道兵马俑不是极为精美的艺术珍品吗？
136、血汗和智慧凝结成长城。（扩句，至少两处）
答案不唯一。
137、半个学期来，我的语文知识提高了。（修改病句）
搭配不当。“知识”不能是“提高”，而是“增加”。
138、他穿戴的都是新衣服。（修改病句）
搭配不当。“衣服”不能是“穿戴”。去掉“戴”。
139、在会上，大家交流了学习语文。（修改病句）
缺少成分。在会上，大家交流了学习语文的经验（或方法）。
140、老师布置的所有一切习题，他都做完了。（修改病句）
重复。去掉“所有”或“一切”。

141、人们早早地将搭石摆放好。（改为被字句）
搭石早早地被人们摆放好。
142、台湾青年这种舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）
难道台湾青年这种舍己为人的精神不值得我们学习吗？
143、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。（缩句）
同胞架起了生命桥。
144、在台湾找到了合适的骨髓。小钱是幸运的。（用关联词连成一句话）
因为在台湾找到了合适的骨髓，所以小钱是幸运的。
145、阳光密布了美丽的杭州市。（修改病句）
搭配不当。“阳光”不能是“密布”，“乌云”是“密布”。“阳光”可以是“普照”。
146、李博士不得不停止了工作。（改为肯定句）
李博士停止了工作。
147、海峡两岸的人们挽救了小钱的生命。（改为被字句）
小钱的生命被海峡两岸的人们挽救了。
148、搭石，构成了家乡的一道风景线。（缩句）
搭石构成了风景线。
149、在家乡的小溪里摆着一排排搭石。（改为比喻句）
答案不唯一。
150、卡罗纳的母亲去世了，他很悲痛。（改为反问句）
卡罗纳的母亲去世了，难道他不悲痛吗？
151、保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。（缩句）
保罗感受到快乐。
152、这是他哥哥送给他的圣诞礼物！（调换顺序，意思不变）
这圣诞礼物是他哥哥送给他的。
153、在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
在外国租界里，谁都不敢怎么样。
154、 我喜欢还来不及，怎么会生气呢？（改为陈述句）
我喜欢还来不及，不会生气。
155、 周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩写句子）
话语博得了喝彩。
156、 他的写作水平有了很大增长。（修改病句）
搭配不当。“水平”不能说“增长”而是“提高”
他的写作水平有了很大提高。
157、 俊锋不但很胖，但是动作灵敏。（修改病句）
矛盾。俊峰虽然很胖，但是动作灵敏。
158、 奶奶触景生情，想起许多过去的往事。（修改病句）
重复。“过去的”和“往事”重复。“往事”就是过去的事。
奶奶触景生情，想起许多过去的事。
奶奶触景生情，想起许多往事。
159、许多附近的老人和孩子差不多都全部跑来看节目。（修改病句）
矛盾。“差不多”和“都”去掉一个。
160、 写字非常认真。（修改病句）
缺主语。
161、 我国是世界上最多的。（修改病句）
我国的人口是世界上最多的。

162、 在这短短的评语中，树立了我写作的信心。（修改病句）
这短短的评语，建立了我写作的信心。
163、 在小刚和小明的意见中，我们同意他的方案。（修改病句）
歧义句。“同意他的方案”到底是谁还是没说清楚。
在小刚和小明的意见中，我们同意小刚的方案。
164、 我们做作业应细心，尽量避免不发生错误。（修改病句）
我们做作业应细心，尽量避免发生错误。
我们做作业应细心，尽量不发生错误。
165、 朝霞被天空映红了。（修改病句）
天空被朝霞映红了。
166、 看了这本书，很受教育。（修改病句）
缺主语。
167、 但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
但是，在外国租界里，谁都不敢怎么样。
168、 叶圣陶爷爷是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。（缩写句子）叶圣陶爷爷是大作家。
169、 春天来了，小草绿了。（改成拟人句）
答案不唯一。
170、 这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。（改为把字句）
洋人的汽车把这个妇女的亲人轧死了。
171、 这是中国的土地。（改为反问句）
难道这不是中国的土地吗？
20、中国人要想不受帝国主义欺凌。中国人要振兴中华。（用关联词连成一句话）
如果中国人想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。
172、 他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了。（改为反问句）
他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，难道不能把我小小的心融化吗？
173、 我的作文在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。（缩写句子）
作文获了奖。
174、 我每天晚上都收听广播和电视。（修改病句）
“电视”不能“收听”，是“收看”。
我每天晚上都收听广播和收看电视。
175、 经过老师的帮助，终于有了进步。（修改病句）
缺主语。
176、 叶老写了评语。（扩句，至少两处）
答案不唯一。
177、 去见叶圣陶先生的头天晚上，我激动得昼夜不眠。（修改病句）
“昼夜”是白天＋黑天，“昼夜不眠”错。
去见叶圣陶先生的头天晚上，我激动得彻夜不眠。
178、 她一听，高兴得大叫：“我是德国人，住在汉堡。”（改为转述句）
她一听，高兴得大叫，她是德国人，住在汉堡。
179、 小姑娘正惬意地趴在床垫上高兴地看书。（缩写句子）
小姑娘看书。
180、 你的信使我很难过，不仅为你的处境，而且为你的心态。（修改病句）
你的信使我很难过，不仅为你的处境，还为你的心态。
181、 我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。（缩写句子）
我怀念班主任和妈妈呀。
182、 爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？（改为陈述句）
爱孩子，必须让他们单独出门。
183、 乌塔还认真地告诉我要陆续挣钱，以后去中国旅游。（修改病句）
用词不当。“陆续挣钱”不对，改“继续挣钱”。
184、 我们从小就要养成讲文明、讲礼貌。（修改病句）
缺成分，但不是主语，缺宾语。＋“的习惯”。
185、 昨天中午刮了一天的风。（修改病句）
矛盾。去掉“中午”。
186、 小红端正了学习目的和态度。（修改病句）
“端正态度”“明确目的”
187、 经常阅读课外书籍，可以丰富和提高我们的阅读能力。（修改病句）
“提高能力”，删掉“丰富和”。
188、 同学们迎着早晨的朝阳做早操。（修改病句）
“朝阳”就有“早上的太阳”的意思了，所以再说“早晨”就重复了。“早晨的太阳”或者“朝阳”。
189、 在百米跨栏比赛中，夏红首先第一个冲到了终点。（修改病句）
重复。
190、 文具盒里有笔、橡皮、口哨、尺子等学习用品。（修改病句）
“口哨”不算“学习用品”，去掉。
191、 读了《那片绿绿的爬山虎》，感触很深。（修改病句）
缺主语。
192、 这则简短的评语，确立了我写作的信心。（修改病句）
搭配不当。“信心”不能说“确立”，应该是“建立信心”。
这则简短的评语，建立了我写作的信心。
193、 北海公园是个风景优美的城市。（修改病句）
北海是个风景优美的城市。
北海公园是个风景优美的地方。
194、 这不是中国的土地吗？（改为陈述句）
这就是中国的土地。
195、 我亲自来到意大利。它的美丽深深感动了我。（用关联词连成一句话）
我之所以亲自来到意大利，是因为它的美丽深深感动了我。
196、 中国的有些家长太爱孩子。他们不放心让孩子独自一人出远门。（用关联词连成一句话）
因为中国的有些家长太爱孩子，所以他们不放心让孩子独自一人出远门。
197、 阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。（仿写句子）
答案不唯一。
198、 医生用轻柔的声音安慰着哭泣的小男孩。（缩写句子）
医生安慰着小男孩。
199、 小小的年纪便独自远行，你爸爸妈妈怎么能不担心呢？（改为陈述句）
小小的年纪便独自远行，你爸爸妈妈一定担心。
200、 读了《为中华之崛起而读书》一文后，使我受到了深刻的教育。（修改病句）
病因：“读了……后”和“使”不能并存。
读了《为中华之崛起而读书》一文后，我受到了深刻的教育。
《为中华之崛起而读书》，使我受到了深刻的教育。
201、真是太神奇了。（修改病句）
病因：缺主语。＋主语就行了。
202、全班同学都到齐了，只有小明一人还没有来。（修改病句）
病因：矛盾。“都到期了”和后面的内容矛盾。
全班同学只有小明一人还没有来。
203、电脑储存了中餐、西餐、中国菜和日本菜等的烹调方法的资料。（修改病句）
病因：重复。去掉“中国菜和日本菜”或者“中餐、西餐”。
204、我怀着高兴喜悦的心情走上了领奖台。（修改病句）
病因：重复。去掉“高兴”“喜悦”之一。
205、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（1）这句话用了（ 设问 ）的修辞手法。
（2）仿写句子：答案不唯一。
206、其实，它们（植物种子）已搭乘过先前发射的神州飞船和返回式卫星，算得上航天旅行的老乘客了。
（1）这句话采用了（ 拟人 ）的修辞手法。
（2）仿写句子：答案不唯一。
207、人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（改为陈述句）
原句是设问句，就是一问一答。改为陈述句就是没有问答，直接说“答”。
人类依靠现代科学技术。
208、科学技术改变着人类的精神文化生活。（改为被字句）
人类的精神文化生活被科学技术改变着。
209、科学为人类创造了比以往任何时代都美好的生活。（缩写句子）
科学创造了生活。
210、这样的消息，怎能不让人们欢欣鼓舞呢？（改为陈述句）
这样的消息，让人们欢欣鼓舞。
211、恐龙的体表长出了羽毛。（扩句）
答案不唯一。
212、我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。（缩写句子）
科学家发现了恐龙化石。
213、中国人口是世界上最多的国家。（修改病句）
中国是世界上人口最多的国家。
214、这可真是通信史上一场翻天覆地的革命啊！（改为反问句）
难道这不是通信史上一场翻天覆地的革命吗？
215、狮子屹立在石柱上。（改为拟人句）
答案不唯一。
216、住宅里的所有电脑差不多全部设在“暗处”，在室内见不到。（修改病句）
病因：矛盾。“差不多”和“全部”去掉一个。
217、电脑住宅为主人提供了舒适的生活条件。（改为反问句）
难道电脑住宅没有为主人提供了舒适的生活条件吗？
218、科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。（用加点的词语造句）
答案不唯一。
219、通过这些发现和发明，使人类的生活大大改观。（修改病句）
“通过”和“使”不能并存。
通过这些发现和发明，人类的生活大大改观了。
这些发现和发明，使人类的生活大大改观了。
220、聪明勤劳的科学家们用他们的知识和工作创造出一个奇迹。（缩写句子）
科学家们创造出奇迹。
221、各种各样的太空蔬菜已经成为千家万户餐桌上的美味佳肴。（缩写句子）
太空蔬菜成为美味佳肴。
222、我们的祖先的确大概谁也没哟料到幻想纷纷变成现实。（修改病句）
病因：矛盾。去掉“的确”或者“大概”。
223、难道不是科学在改变我们的生活吗？（改为陈述句）
是科学在改变我们的生活。

224、科学技术创造奇迹。（扩句，至少两处）
答案不唯一。
225、一只恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩写句子）
恐龙变成了鸟儿。
226、恐龙具备了滑翔能力。（扩写句子，至少两处）
答案不唯一
227、鸟类不是恐龙演化而来的吗？（改为陈述句）
鸟类就是恐龙演化而来的。
228、科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很有可能是一种小型恐龙的后裔。（用加点的词语写句子）
答案不唯一。
229、“飞行蓝天的恐龙”这样新奇有趣的课题把我吸引住了。（改为“被字句”）
我被“飞行蓝天的恐龙”这样新奇有趣的课题吸引住了。
230、科学为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。（缩写句子）
科学创造了生活。
231、这么重要的事情必须经过商量再去做。（改为反问句）
难道这么重要的事情不经过商量再去做吗？
232、春雨中，迎春花友好地伸出和小雨握手呢！（仿写句子）
写比喻句。

233、保存有羽毛印痕的恐龙化石的发现，使全世界的研究者们欣喜若狂。（改为反问句）
难道保存有羽毛印痕的恐龙化石的发现，不使全世界的研究者们欣喜若狂吗？
234、叶子漾起波纹。（扩句，至少两处）
答案不唯一。
235、兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。（用关联词连接句子。）
兵马俑不但规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
236、上课铃响了，同学们立刻马上跑进教室。（修改病句）
病因：重复。去掉“立刻”或者“马上”。
237、经过努力，终于学会了使用电脑。（修改病句）
病因：缺主语。加主语就行了。
爸爸经过努力，终于学会了使用电脑。
238、日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句）
病因：重复。去掉“大约”或者“左右”。
239、电脑将相关的“集装箱”调运到指定的地方。（改为被字句）
相关的“集装箱”将背电脑调运到指定的地方。
240、真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们。（缩写句子）
魔法师是科学家们。
241、在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。（修改病句）
在新的世纪里，现代科学技术一定继续创造一个个奇迹。
在新的世纪里，现代科学技术必将继续制造一个个奇迹。

242、太空蔬菜抗病力强。太空蔬菜在生长过程中很少使用农药。（用关联词合并句子）
因为太空蔬菜抗病力强，所以在生长过程中很少使用农药。