山西省太原五中2020-2021学年高一12月月考生物-Word版含答案.docx

太原五中2022-2021学年度第一学期月考（12月）高 一 生 物出题、校对：梁凤仙、李杰、刘志强一、单选题（1-20每题1分， 21-40每题2分,共60分）1以下关于细胞中化合物的叙述，正确的是ADNA是全部生物遗传信息的载体B酶和激素都是蛋白质C载体、磷脂、纤维素中的共有元素是C、H、O、ND胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在体内还参与血液中脂质的运输2下图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述，正确的是A图乙所示结构取自图甲中的或B与光合作用有关的酶全部分布在图乙所示结构上C图乙所示的结构是产生H并消耗ATP的场所D叶绿体以图甲的形式扩大膜的表面积3假定将甲、乙两株植物的表皮细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液的浓度均比细胞液的浓度高。蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜。在显微镜下连续观看，甲、乙两个细胞的变化是A甲、乙两个细胞发生质壁分别后，不发生质壁分别复原B甲、乙两个细胞发生质壁分别后，乙细胞随后发生质壁分别复原C甲、乙两个细胞发生质壁分别后，甲细胞随后发生质壁分别复原D甲、乙两个细胞发生质壁分别后，又都发生质壁分别复原4如图表示叶绿体中色素吸取光能的状况：据图推断，以下说法不正确的是 A由图可知，类胡萝卜素主要吸取400500 nm波长的光 B用450 nm波长的光比600 nm波长的光更有利于提高光合作用强度 C由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后，叶绿体中C3的量增加 D土壤中缺乏镁时，植物对420470 nm波长的光的利用量显著削减5光合作用和有氧呼吸过程中都有H的生成利用，下列分析中合理的是 A从本质上讲，二者都具有还原性，确定是同一种物质 B从来源上看，前者来源于水的光解，后者可来源于葡萄糖、H2O和丙酮酸 C从去路上看，前者产生的H用于还原C5，后者与O2结合生成H2O D二者产生的H在还原底物时，都释放出大量的能量，供应生物体生命活动所需6当大棚中环境因素发生以下转变时，大棚中栽培的植物的体内C3的含量上升的是A给植物增施N、Mg B增施农家肥以补充CO2C补充适宜强度的人工光照 D夜间适当降低大棚中的温度 7细胞呼吸对生命活动意义重大，下面关于细胞呼吸的叙述正确的是 A细胞呼吸必需有水和氧气的参与才能释放储存在有机物中的能量 B有叶绿体的细胞叶绿体可以自行合成ATP，因此不需要细胞呼吸供应能量 C动物细胞呼吸停止便不能合成ATP，细胞代谢就此终结 D线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸8某争辩人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌等五种样品进行化学成分分析。以下分析结论不正确的是 A含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织 B只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体 C含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌 D既有DNA，又有RNA的是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌9右图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是下图中的10如图所示U型管中间被一种能允许水分子通过而二糖不能通过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U型管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度)，右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是 A右侧液面高度下降；胰岛素 B右侧液面高度下降；衣藻 C两侧液面高度不变；麦芽糖酶 D两侧液面高度不变；蒸馏水11下列与试验相关的叙述，错误的是 A马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质 B光学显微镜可用于观看植物细胞的质壁分别现象 C检测酵母菌培育过程中是否产生CO2可推断其呼吸方式 D在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度12如图所示在不同条件下，酶催化反应的速度(或生成物)变化，有关叙述不正确的是 A图虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度的关系 B图虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量变化的示意曲线 C若图中的实线表示Fe3的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率 D图不能表示在反应开头后的一段时间内反应速度与时间的关系13检测酵母菌细胞呼吸作用的产物，下列描述正确的是 A假如产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行有氧呼吸 B假如产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸 C无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2 D酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色14从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y，已知细胞中x的含量大于y，用胃液处理，x被分解而y不变。x含有化学元素N，有的还含有S，y含有化学元素N和P，它们与苏丹染液都没有颜色反应，细胞膜上有x没有y。下列有关x、y的叙述，错误的是 Ax可能是蛋白质 By的基本组成单位可能是核苷酸 C细胞膜上的x可能是载体 Dy可能在核糖体上合成15如图表示酵母菌中某种代谢过程示意图，下列有关该代谢过程的说法不正确的是 A在无氧和有氧的条件下，该代谢过程均能发生 B图中的代谢产物可进入线粒体中 C该代谢过程可存在于植物细胞，不会存在于人体细胞中 D在ATP供应能量的前提下该代谢过程才能发生16如图为叶绿体的亚显微结构模式图，关于其结构与功能的叙述不正确的是 A和均为选择透过性膜 B光反应的产物有O2、还原氢和ATP等 C上的反应需要光，不需要酶，中的反应不需要光，需要多种酶 D光能转变为活跃的化学能在上进行；活跃的化学能转变为稳定的化学能在中完成17ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用，下列有关ATP的叙述，不正确的有几项人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP若细胞内Na浓度偏高，为维持Na浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质ATP是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含量很少能进行有氧呼吸的细胞不愿定含有线粒体，但确定含有相关的酶，可产生ATPATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加 A0项 B1项C 2项 D3项18.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸取速率的变化如图所示。下列说法正确的是A.甲植株在a点开头进行光合作用B.乙植株在e点有机物积累量最多C曲线b-c段和d-e段下降的缘由相同D.两曲线b-d段不同的缘由可能是甲植株结构特殊，气孔没有关闭19玉米叶片的某些细胞中含有一种个体较大但没有基粒的叶绿体。在这种叶绿体中可以发生的化学反应是 A三碳化合物被还原 B水被分解 C生成ATP D合成糖原20如图是番茄根细胞对K吸取速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是 A氧分压为0和6时，根细胞呼吸所需的酶有所不同 BAB段，ATP是限制根细胞对K吸取速率的主要因素 CB点以后，通过中耕松土可进一步促进K的吸取，曲线将延长为M1 D氧分压为8时，AB曲线将延长为M221将某绿色植物放在特定的试验装置内，争辩温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的试验条件都是抱负的)，试验以CO2的吸取量与释放量为指标。试验结果如下表所示：下列对该表数据的分析正确的是 A昼夜不停地光照，温度在35 时该植物不能生长 B昼夜不停地光照，该植物最适宜的温度是30 C每天交替进行12小时间照、12小时黑暗，温度均保持在20 的条件下，该植物积累的有机物最多 D每天交替进行12小时间照、12小时黑暗，温度均保持在30 时，该植物积累的有机物是温度在10 时的两倍22.现有甲、乙两种化学本质不同的酶，因标签丢失而无法区分。某同学为区分这两种酶，用蛋白酶X对二者进行处理，并定时测定酶活性的变化，其结果如图所示，下列对于甲酶和乙酶的分析错误的是 A甲酶不属于蛋白质 B甲酶能够抗X酶降解，所以活性保持不变 C乙酶的化学本质是蛋白质或RNA D乙酶被降解，导致其分子结构发生转变、活性下降23在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时，可催化底物发生变化，如图所示。酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，从而诱导没结构发生转变，抑制酶的活性，如图中、所示。依据题干所述，推断以下说法不正确的是 A图中底物与酶活性位点互补时才能发挥催化作用，说明酶具有专一性 B青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相像，故能抑制细菌合成细胞壁相关的酶的活性，其缘由是酶活性位点被封闭，使底物不能与酶有效结合 C由于抑制剂与底物竞争关系，所以增大底物浓度有利于反应的进行 D此种状况有利于进一步增加生物体对酶活性的把握，引起细胞的分化24下列关于影响酶促反应速率(v)因素的争辩中，条件把握和预期结果的关系合理的是 A有足够的底物，温度、pH等条件适宜且恒定v与酶浓度成正比 B酶浓度恒定，温度、pH等条件适宜且恒定v与底物浓度成反比 C酶浓度和底物确定，在pH适宜的条件下v与温度成反比 D酶浓度和底物确定，在温度适宜的条件下v与pH成正比25以测定的CO2吸取量与释放量为指标，争辩温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示。下列分析正确的是啊 A光照相同时间，35 时间合作用制造的有机物的量与30 时相等 B光照相同时间，在20 条件下植物积累的有机物的量最多 C温度高于25 时，光合作用制造的有机物的量开头削减 D两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸消耗的有机物的量相等26甲醇本身对人体只有微毒，但进入肝脏后，在醇脱氢酶的催化下可转化成具有剧毒的甲醛。用乙醇治疗甲醇中毒的原理是让乙醇与甲醇竞争结合肝脏醇脱氢酶活性中心，从而削减甲醛产生。下列符合使用乙醇前(a)和使用后(b)，醇脱氢酶催化甲醇反应速率变化规律的图是说明：a未加入乙醇时，该酶的催化反应速率与甲醇浓度的关系；b加入乙醇后，该酶催化的反应速率与甲醇浓度的关系。vmax最大反应速率，S底物甲醇浓度。27下图是某生物爱好小组探究不同条件下光合作用和呼吸作用过程中气体产生状况的试验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度在恒定水平。下列几种试验结果(赐予相同的环境条件)，你觉得不行能毁灭的是 A甲、乙装置水滴都左移 B甲、乙装置水滴都右移 C甲装置水滴不动，乙装置水滴左移 D甲装置水滴右移，乙装置水滴左移28细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与多糖结合形成的糖蛋白，叫做糖被。它在细胞的生命活动中具有重要的功能。下列各种生理功能的完成，与其有亲热关系的是 胃黏膜上皮细胞的疼惜作用呼吸道上皮细胞的润滑作用主动运输红细胞膜上的血型打算卵细胞膜表面对同物种精子的识别人体免疫细胞识别外来侵入物对O2的运输使细胞与四周环境分开 A B C D29以测定的放氧和耗氧速率为指标，争辩温度对某种绿藻的光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示。下列分析错误的是 A测定光照下放氧速率时，各温度条件下的光照强度必需相同 B测定呼吸耗氧速率时，须置于黑暗条件下进行 C35 是最有利于该绿藻生长的温度 D若温度长期保持在40 ，则该绿藻不能生长30取一植物上的形态、大小、生长状况相同的四片叶片，如图示进行试验，烧杯中的液体可以保证叶片所需的水和无机盐，气体的变化可以通过观看油滴的运动来推断(不考虑气体在水中的溶解度与外界气压的变化和蒸腾作用的影响)。下列叙述错误的是A若要用装置争辩叶片的呼吸作用，除遮光外还要设计放置死叶片的对比B适宜的光照下，短时间内装置中油滴将向左移动C将装置突然从光下移到暗处，短时间内C3的含量上升D可以直接利用装置和证明光照是光合作用的必要条件31.下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的试验装置图，请据图分析，正确的是A装置甲是对比组 B装置乙应在E处检测是否有酒精生成C装置乙应让D先反应一会再连接 D两个装置均需要在黑暗条件下进行试验32为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列试验设计合理的是试验编号探究课题选用材料与试剂温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新颖的肝脏研磨液温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液pH对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂A.试验 B试验 C试验 D试验33如图表示某植物非绿色器官在不同O2浓度下，O2的吸取量和CO2的释放量的变化状况，依据所供应的信息，以下推断正确的是AN点时，该器官O2的吸取量和CO2的释放量相等，说明其只进行有氧呼吸BM点是贮藏该器官的最适O2浓度，此时无氧呼吸的强度最低C该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解DL点时，该器官产生CO2的场所是细胞中的线粒体基质34某同学画了一个人体内的部分代谢过程示意图，请指出图中产生ATP的途径及一处错误的地方分别是 A、人体内无过程 B、人体内无过程B C、人体内无过程 D、人体内无过程35下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是贮存种子果蔬保鲜中耕松土水稻田的翻晒合理密植糖渍、盐渍食品用透气的消毒纱布包扎伤口间作、套种A B C D36将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培育。假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境相同，用C02浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化状况，绘制成如图所示的曲线下列有关说法错误的是ABC段较AB段CO2浓度增加减慢，是由于低温使植物呼吸作用减弱BC02浓度下降从DE段开头，说明植物光合作用是从D点之前开头的CFG段CO2浓度下降不明显，是由于部分气孔关闭，叶片对CO2吸取削减DH点玻璃罩内CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸取量最多，光合作用最强37如下是测试光合作用强度的试验装置，不正确的叙述是 A测光合作用强度时，D中放NaHCO3，校正后的读数表示植物净光合作用强度 B装置乙作为对比组的作用是通过校正减小试验误差 C测光合作用强度时，若乙右移0.5 cm，甲右移4.5 cm，则光合作用使液滴右移5 cm D测呼吸作用强度时，D中放NaOH，必需的条件是遮光38为争辩某湖泊H深度处生物的光合作用和有氧呼吸的强度，设计了如下操作：取三个相同的透亮玻璃瓶，分别标号为a、b、c，并用不透光的黑布将a包扎起来；将a、b、c三个瓶子均在湖中H深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；将a、b两瓶密封后再沉入H深度水体中，24h后取出；测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示。则对24 h内H深度水体中生物光合作用和有氧呼吸状况的分析，正确的是 A光合作用产生的氧气量为(XY)mol/瓶 B光合作用产生的氧气量为(XZ)mol/瓶 C有氧呼吸消耗的氧气量为(XZ)mol/瓶 D有氧呼吸消耗的氧气量为Z mol/瓶39下面坐标图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是实测一片叶子在不同光照强度条件下的C02吸取和释放的状况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的状况与曲线中A点相符的是 40以下四幅坐标图象是有关生物的生理过程的描述、下列针对这四幅图象的叙述不正确的是 A图1中光照强度为B时间合作用强度与呼吸作用强度相等 B图2中氧气浓度为B点对应值时植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸 C图3中A曲线表示胃蛋白酶；B曲线表示胰蛋白酶 D图4中A曲线表示蛇；B曲线表示兔二、非选择题（共40分）1（7分）图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图2为膜蛋白功能示意图，请据图回答下列问题： (1)该细胞不同表面执行不同的功能，且具有高度的极性。从质膜的成分分析，毁灭这一现象的缘由是_。(2)膜蛋白A要消耗主要由图中的_(结构)产生的ATP，以_方式吸取葡萄糖。细胞面对肠腔侧形成很多微绒毛，以增多细胞膜上_数量，高效地吸取来自肠腔的葡萄糖等物质。(3)通过膜蛋白B可将相邻的两个细胞膜_，以保证肠腔中的物质只能从微绒毛处吸取。(4)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有_功能。(5)以连线的方式确定图1和图2膜蛋白的关系膜蛋白A 运输蛋白膜蛋白B 受体膜蛋白C 连结蛋白膜蛋白D 酶2（6分）如图所示叶绿体色素提取和分别试验的部分材料和用具。据图回答： (1)图中步骤加入研钵内的物质：A_10 mL，作用是_ _。(2)图中步骤将糨糊状的研磨液倒入漏斗中，漏斗基部放入_。(3)画滤液细线的要求是_。(4)色素带最宽的是_ ，集中速率最快的是_ 。3回答细胞呼吸的相关问题（7分）生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下：据图回答下列问题：(1)图中A产生的部位是_。(2)反应中，必需在有氧条件下进行的是_，可在人体细胞中进行的是_。(3)苹果贮藏久了，会有酒味产生，其缘由是发生了图中_过程；而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生，其缘由是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中_过程。(4)粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是由于_。(5)假如有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为_。(5分)为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌裂开并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入AF试管中，加入不同的物质，进行了如下试验(见下表)。注：“”表示加入了适量的相关物质，“”表示未加入相关物质。(1)会产生CO2和H2O的试管有_，会产生酒精的试管有_，依据试管_的试验结果可推断出酵母菌进行无氧呼吸的场所(均填试管编号)。(2)有氧呼吸产生的H，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2,4二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在_的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解_(填“能”或“不能”)连续进行。4(9分)如图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图。代表物质，代表过程。据图回答下列问题。(1)将该植物由光下突然置于黑暗中，甲图中的C3的含量将_。(2)与马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢相比，乙图特有的步骤是_(填数字)，这些过程发生在_中。(3)若用18O标记甲图中的H2O，则在细胞呼吸产物中能首先测到放射性的物质是_，甲、乙两图中不同数字代表同一物质的标号是_。(4)依据上图写出根吸取无机盐离子所需能量的形成过程：光能_用于吸取无机盐离子的能量。(5) 给土壤中浇以含18O的H2O，若干时间后，该植物光合作用产物C6H12O6含有18O，18O的转移途径是_（用文字加箭头形式加以描述）。5(6分)银边天竺葵的叶片边缘不含叶绿体，为白色；叶片内侧含有叶绿体，为绿色。它是争辩影响植物光合作用因素的抱负材料。（1）若用其证明叶绿体是光合作用的场所，只需要将该植物放在适宜的条件下，用每一片叶的_ _进行对比即可证明。（2）若用其证明光照是光合作用的条件之一，某科技小组设计了两种试验方案：选取6片叶片，其中3片进行遮光处理，另外3片进行曝光处理；选取6片叶片，每片叶片都是一半进行遮光处理，另外一半进行曝光处理。方案_更加合理精确，缘由是_ _。（3）若用其证明CO2是光合作用的条件之一，某同学在同一植株上选取了两片大小相近、生长状况良好的叶片，将其中一片放在内部盛放有一小杯适宜浓度NaOH溶液的锥形瓶中，将另外一片放在内部盛放有一小杯等量NaHCO3溶液的锥形瓶中，并分别进行密封处理。光照1 h后，发觉两片叶片中都有淀粉，最可能的缘由是_。（4）争辩人员将天竺葵幼苗的叶片放在特定的试验装置中，争辩其在不同条件下的光合作用和细胞呼吸。试验结果如下表所示。黑暗时O2吸取量/h5 klx光照O2释放量/h20 klx光照O2释放量/h20 1.5 mg2.5 mg6 mg10 0.5 mg3.5 mg5.5 mg该叶片在20 、5 klx光照下比10 、5 klx光照下固定CO2的速率_（填“快”“慢”或“相同”）。假如将该叶片先在10 、5 klx的条件下放置1 h，然后置于20 黑暗条件下4 h，要使此叶片的干物质量与黑暗处理前一样，则需要再在20 klx、20 条件下光照_h。太原五中2022-2021学年度第一学期月考（12月）高 一 生 物 (答案)一、单选题（共60分）123456789101112131415DDBCBBCCBCCDCDC161718192021222324252627282930CADACCCDAACBBDD31323334353637383940CBCBBDCBBB二、非选择题（共40分）1 (1)细胞膜蛋白质不同(或膜蛋白质结构不同)(2)线粒体主动运输载体蛋白(膜蛋白A)(3)紧密连在一起(4)生物催化(或催化)(5)2.(1)无水乙醇溶解色素 (2)单层尼龙布 (3)细、齐、直 (4)叶绿素a 胡萝卜素3 (1)细胞质基质 (2) (3) (4)种子在有氧呼吸过程中产生了水 (5)13 (1)C、E B、F B、D、F (2)线粒体内膜能4.(1)增多(2)线粒体的基质和内膜(或线粒体)(3)水与、与(4)活跃的化学能葡萄糖等有机物中稳定的化学能ATP中活跃的化学能5.（1）叶片边缘和叶片内部 （2）更能排解无关变量的干扰 （3）没有进行黑暗（饥饿）处理 （4）相同1