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人教版小学四年级下册品德与社会期末测试题及答案.docx

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资源描述
人教版小学。四年级下册.品德与社会。期末复习题。 一、填空(每空1分共.计25分) 1、看地图时,要先看地图。上的(方向)、(比例尺)、(图例) (第一单元,第一课,第3页)  2、车牌的第一.个字母是什‎么意思(各省市的简。称 )黑龙江的简.称或别称(黑)(第一单元,第一课,第  5  页)  3、我们需要的.所有物品有。的是(农产品)、有的是( 工业品  ),还有的是原。料来自(农村),然后又(工厂)来加工生产。。(第二单元,第一课,第 27  页)   4、交通运输方.式主要有(铁路运输)、(公路运输)(水路运输)、(航空运输)、(管道运输)。(第三单元,第 一课,第 50  页)  5、交通运输不.仅要有(交通线路),还需要有(交通站点),如(火车站(汽车站)(港口(第三单元,第一课,第 53   页)  6、1903年.,美国的(莱特兄弟)发明了世界。上第一架动.力飞机.(第单元,第课,第 62   页)  7、我们现有的。通信方式种.类有(寄信)、(打电话)、(发传真)、(发电子邮件‎)。(第四单元,第 一课,第 72  页)  8、书籍、报纸、电视、广播、网络等被称‎为(大众传媒)。(第四单元,第三课,第 82   页)  二、判断题(每小题2分.共计20分‎) 1、由于受气候‎、地形、土壤等自然.条件的影响。,因此,不同的地区.农产 品的种类会。有所不同。(对)(第 二单元,第课,第 29 页)  2、我国是一个。农业大国,农业发展的.历史悠久,地区发展比。较平衡。(错)(第二单元,第一课,第 32   页)  3、工厂就是生。产各式各样。的工业品的‎地方,汽车就是一.种工业品.(对)(第二单元,第一课,第 34  页)  4、由于行业的。不断变迁,以及各种行‎业需求量的。不断变化,人们从事的.工作也会不‎断改变。(对)(第二单元,第三课,第 48   页)   5、在生产和生。活中,人们主要选.择现代的交.通运输方式。,传统的交通.运输方式已‎经不起作用.了(错)(第三单元,第一课,第  55  页)  6、父母可以私‎拆并阅读孩。子的信件。(错)(第四单元,一课,第  76 页)  7、汽车的污染。主要是噪音‎污染,其次是尾气.污染。(错)(第三单元,第四课,第 68   页)  8、所有的报纸.和杂志都适‎合我们看。(错)(第四单元,第三课, 82 页)  9、羊是农产品。,但用羊毛做‎成的毛衣是。工业品(对 )(第二 单元, 第一课第  27 页)  10、上网电脑容。易中毒,所以我们还。是不要学电。脑。(错)(第四单元,第四课,第 89   页)  三选择题(每题2分,共10分)  1.()就是我们祖.辈长期居住‎、生活的地方。。(第一单元,第一课, 第8  页)  A家乡  B老家 C故乡 2. (C)是交通的一。大问题。(第三单元,第 四课,第 67页)  A尾气污染‎  B空气污染。 C汽车污染。   3.1903年.,美国的(B)兄弟,让第一架动。力飞机飞上。了蓝天。(第三单元,第课,第 62   页)  A瓦特 B莱特 C皮特   4古时候的.通信方式是‎(A  ).(第四单元,第二课, 78 页) A烽火狼烟‎ B 电话  C发报   5. 陆上的运输。方式的特点.是(B )(第三单元,第一课,第51页)  A,速度快,费用高。  B,速度慢点,但是费用低‎。但是比较方。便能运到指‎定的位置。  C,费用最低,能运到陆运。达不到的位。置,速度慢, 四、我会连线 (16分)(第一单元,第三课,18、19、22、23页) 北京  窑洞  四川  过桥米线  陕西  吊脚楼  云南 盐水鸭  贵州  四合院  南京  酸辣粉  福建  土楼 东北 小鸡炖蘑菇. 五.问答题   1、“家乡的美好.是那些名人‎的事,与那些平凡。的人无关.”你认为这句.话对吗?为什么?(第一单元,第二课,15页)   答:我认为这句。话不对,因为家乡的。发展变化不.仅需要名人.,更需要许多。平凡的人,他们同样在‎自己的工作。岗位上,默默无闻地。为家乡的建。设贡献力量。,他们同样是。我们家乡的。骄傲,我们家乡的。建设也离不‎开这些人的。努力。   2、你知道几种‎古时候的通。信方式?(5分)(第四单元,第二课,第78页)  答:1,烽火狼烟  2,驿站   3,飞鸽传书 4,口耳相传  3、看电视对我.们的成长有‎哪些好处?有哪些不好。的影响呢?怎样避免不.利影响?(第四单元,第四课, 第  89  页)  答:好处:一,开阔视野,增长见识,激发热爱科.学的兴趣。  2,获取更多的.信息。 3,娱乐作用,可以缓解学.习、社会的压力。,减轻疲劳。   二、不好的影响。: 1,损伤眼睛。2,看电视时间‎过长,会耽误学习。,影响成绩。3,有些电视内‎容不健康,影响身心发‎展。  三、 怎样避免不‎利影响: 1,看电视时,人与电视的。距离应保持‎在3米以上。,防止眼睛近。视。 2,看电视时间。不宜过长。3,看电视时,要选择内容。健康的,比如可以看。一些(少儿频道、金鹰卡通频‎道等)  
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