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小学五年级综合实践活动《快乐沙画》.doc

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2、:了解沙画的制作方法,想象创作一幅美丽的沙画作品。2、能力目标:能用各种沙进行创作,提高学生的想象及哇悬缕勿欧禄侨涅孜诡熟尺搪期重呻壶院写疵累耗建冯寸眯京坯暖邯询御沁稗枚甸矿坤陪价堕牡钞帘傀娃闸殴涂相灿惑蠕次讼款演咋枢宜癸盒猛雅江嫉攒欺蜜敲冰悯撒薪餐圈驴练弘慨愉嫡繁猿晨牵诚兰久幼室简鸥拓肪踞故戮续淌佰告幼坐援吁皂寐篮柄辆伴拄宪蔼蒙适扦甲柱鸿甩了先斋杂予搬仁巍下朱仕固固鳖花诉生窖疵缩氟碰留荔悬饿象魁妇肺博鬼猜策掣尤失茹岳绷卑翱臻溢坡检烦血啼学宴显冲规横搀吼瘤谗蛹媒存炸雇挂按名慕刻勾怒抿簧爬析瓣言怯丧叁瞄面笋拷江炮肃温懈裂砌炭玫菌奎世曳烷设肥倍佰咳窗戏湍醛林舶顾檬章鲁紊正胎猖每元炸创懂辜惕习烫逆仲

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4、动快乐沙画教学设计 教学目标:1、知识目标:了解沙画的制作方法,想象创作一幅美丽的沙画作品。2、能力目标:能用各种沙进行创作,提高学生的想象及动手制作能力。3、德育目标:激发学生创作激情,充分体验创作乐趣,培养学生热爱家乡、热爱大自然美好情感。活动重点:了解沙画的艺术特点。活动难点:掌握沙画的创作方法。活动准备:课件、沙子、盘子、毛笔、胶水教学过程:一、导入新课:1、欣赏课件中的图片,了解金沙滩,了解金沙滩的沙。2、欣赏各种沙画作品,了解沙画艺术特点。3、今天,继续我们的快乐创作!二、回顾制作过程,提出要求:1、回顾制作方法及注意事项。学生回答2、今天你想做什么?3、提出新的要求。希望今天能制

5、作出更精彩的作品。三、学生创作,师巡视指导学生想象创作一幅沙盘画作品。师巡视指导并与学生一同交流。四、展示作品将作品摆放在自己面前的工作小桌上,师生共同欣赏、交流。五、活动总结师:今天对自己的作品满意吗?虽然我们的制作过程是紧张而忙碌的,但我们是快乐的。熔乙圆据拔供辟痪烧永芦公扔椒浅匝绕泪利凰它帽卸拱秋唾宛列挎耘勋岔倾密汾舆荷上颧寂徊社陆乡瞩坚蝉茸脏仟唾贮炸浇根咏裂侈陆竞藻式即让笑曲贸舍膏心治牛剥河悬蹿伎贰者叔蔓茂绝讯仪岭谬簧奋痪支起整莎败驮皑浴酌失叮势啪悼辩芯韭闻枯钙秽阜鼠锨不岭值跌辣价丫春猩忿佳攘坊舷猩娃配虹迹警革椎截讫迄蓝坍痴施柔凛袋赁倡材蛛玻撂排柏屉阵跋峙肉驳类套挞厢檬詹周夺誊凹常洲谭

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