小学优秀辅导员事迹材料复习课程.doc

学习资料小学优秀辅导员事迹材料城内完小 杨赟赟 诗人屈原曾用“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”来抒发自己的志向，而我更是将这句话作为座右铭，在教学、少先队工作中慢慢求索。我参加工作已有年12时间，一直担任少队辅导员工作，我用自己满腔的热情去关爱、温暖、感动着每一名学生。 一、精心打造，为孩子搭建自主成长的平台 工作中，我主动学习少先队的发展历史和队伍的宗旨等知识，让自己和孩子们发自内心的热爱这个神圣的组织。为了充分发挥少队干部的潜能，让孩子们成为少队工作的智慧团，我成立了“自主管理监督站”，监督站的成员由少先队干部组成。每天，少先队干部真正的负责起来，班里处处都有他们忙碌的身影：从两操监督员到课间安全员、从买零食监督员到文明语言监督员，分工明确、制度合理，充分“让孩子自主管理”。我经常走进孩子们中间，倾听孩子们的意见，分享快乐。活动营就像一个摇篮，培养出了一批批优秀的少队干部。 二、爱心起航，为注入工作无限动力。 我常常想：热爱学生是一种神奇的力量。我是一位母亲，工作中我要像妈妈一样爱我的学生，用情感去打开她们的心灵之门。我是这样说的，更是这样做的。在我班的学生中有这样一个孩子，她叫胡某，父母离异，父亲收入较低，家庭条件很困难，孩子一年四季总是那一身外衣，一双破旧的鞋子。我看在眼里，疼在心中，从自己家里拿来面包、水果给孩子补充营养，告诉他越是逆境越要坚强的道理。在爱的滋润下这位同学奋发图强，最终取得了好成绩。我就是这样，用爱心对待每一位学生，当孩子有困难时总是认真倾听，尽力帮助。我用自己母亲般的博爱得到了孩子的信任，一次次深受家长的好评。 三、创新活动，让孩子们快乐的展翅高飞 丰富多彩的少先队活动，深深地吸引了校内广大儿童，使爱国主义、集体主义与社会主义的教育在队活动中得以深化。几年来，我组织过“党在我心中”、“小手牵大手”、“我会感恩”、“安全在我心中”“向母亲节献礼”等朗读、演讲、大合唱、队会、红领巾知识竞赛各种形式新颖的中队活动等。在开展活动时我充分结合时间特点，调动学生的积极性，例如：父亲节时开展“我为爸爸做件事”的实践活动；今年的“学雷锋”文明月中，我整整准备了十余天，为学生做了一场弘扬革命精神喜做雷锋传人的报告。报告中，我时而播放雷锋的歌曲，时而声情并茂的朗诵，时而念起了雷锋日记，时而将起雷锋的故事，孩子们听的津津有味，雷锋精神在心中扎了根；“六城同创”期间组织学生开展“小手牵大手”的队会；尤其是“每年庆六一活动”，本着学校“整班推进、全员参与”的思想。我组织指导排练节目没有让一个孩子掉队，顶着烈日，手把手的教给孩子们动作，让他们都在自己的节日里载歌载舞。得到全校师生的好评和热烈反响。家长们看到自己的孩子走上舞台，高兴的说道：“真好、我娃化起妆还真漂亮！”由我编排的情景剧完小的明天更美获得文艺汇演一等奖，我指导的学生作文在国家级大赛中获奖。看到孩子们取得的累累硕果，我发自内心的笑了。 四、不断学习，体验科研兴队充实之乐 拥有服务意识是做好辅导员工作的基础，我期待所有的孩子都能发挥最大潜能，渴望每个孩子都能成才。正是由于这份期待与渴望,激励着我不断地加强学习。我经常利用网络、书刊学习。积极参加各种培训，并虚心与其他辅导员交流、探讨少先队工作中的困惑与成功经验。科研先行、科研兴队，是我和完小所有辅导员的共同目标。 有一种颜色，飘扬在心中永不褪色，那是红领巾的颜色；有一份光荣，想起就会激动不已，那是与红领巾同行的光荣；有一份真情，藏在心中永不磨灭，那是对红领巾的真挚情怀。这就是我，我与红领巾们共成长，情为红领巾所系，心为红领巾所牵，我会在星星火炬的世界里漫漫求索，让青春在星星火炬中闪光！仅供学习与参考