中小学防溺水安全教育教案.doc

《防溺水安全教育》教案
班会目标
1、 教育学生认识游泳的原则
2、 在游泳时发生意外如何自救及救助他人
3、 教育学生珍惜生命，爱护生命
教学重难点：
重点：游泳遵循的原则及常规的自救方法
难点:生命意识的培养及树立
教学过程
一、强调守则
1、 在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生.据有关数据统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10％.
2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：（ 教师PPT演示)
（1)未经家长、老师同意不去；
(2）没有会游泳的成年人陪同不去；
（3)深水的地方不去；
(4）江溪池塘不去
二、探讨溺水原因
1、溺水原因主要有哪几种？
2、学生分小组探讨。
3、小组代表回答后归纳:（ 教师PPT演示)
(1）不会游泳;
(2）游泳时间过长,疲劳过度；
（3）在水中突发病尤其是心脏病；
（4）盲目游入深水漩涡.
三、救护措施
1、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
2、学生回答后归纳：
　　（1）应该相互关照、相互关心,而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。
　　（2）凡是到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应该有家长、亲人的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。
　　(3）要注意休息,不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适,要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。
　　(4）中学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险.
3、游泳中的紧急情况及自救.
　　（1)抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。
　　一般处理办法：
如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息,并对抽筋部位进行按摩。
如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。
　　再次强调:不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了,快来人呀！"
（2） 溺水
　　发现溺水者如何将其救上岸？
方法一:可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
方法二:若没有救护器材，大人可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己，然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃生潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者,救护者应有充分准备、并避免。
特别强调：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
(3) 积极进行陆上抢救:
(1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除，保持上呼吸道的通畅；
（2）溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次,开始时可稍慢，以后可适当加快。