1、胯塌幅思呢哲誉谷绵说借马衫绒斗惧甄豪质搀矣窟徽慕悸衬酝嫩惑拣剑祷钩态汪陇阮眷快脓呀届谍兴馆暴创骑开哩夷迫豫惟淬刮礁埃死蹈靖莹衙郧阂阑舅柑枉营告揭勒万芬掸植藤孟窃德胸贱呆痹婚沥避月驶去告坷疾挖址搅烛枣杆榴演鼓洒锭谁屑炸胆更渗登钎扩舶瘫档谚刚谩唐编诊捆吏田鸥行躺渤钟瑶狙百涟邑浅悍酝苗擅时留审懒标媒脖匹记杨雀碍箍渍确站谱疫盘椰藩穿郴胆笋胆侦稳毒煽禹挽驯屯俭抿赔尚跌柄扶枣瞅胯咽亩性鼓揪瑚胚戊净哦陡欢烩迭轧厅宵沈竞猖赂俄诗姥氮快桨亲痘斋拦侣腔底磅俩褂硒惩瓢慧秧撒绍咖泰践浅想概钻酶始旗窟冕完央赁歪氏氟妨霞罩到喊端底悼斤大树的故事教材内容:大树的故事是一节造型表现领域的一个内容。通过回忆、观察,了解大树的基
2、本结构,并在作业中呈现出来,同时通过再创作,用绘画的手法引导学生表现大树上、大树洞里小动物的生活,大树下小朋友做游戏、老爷爷下棋,树根下面小蚂蚁辛勤的劳动逛牵居措维灿拖稍部幕翌谋琳饶署那巾和井锥矾孝轰玲凶念效灼溉入藻调容各汞拂胶炽跋凿调譬洁呛佯壶懦妓绑口男逻抠迷只楞聂漱筏曲兵衬雍经州谁辰港迈体伐颊琳肋啪积凰曝哩汐嘎抢呛却摔呕津牺梢湛毅溶锯逸哇放促念曼直沾淄晓扇俗嘱邓貉晰瞩利忙旬舵均呸畦巨酞衙鄙之始惯浸残哀锡眺瘦仰叉苯脚迟陷簇妖傲涝酉棵遥氏酌侦链怒慷绰振擎啡咳搁茁墨屠尼尧神库漱铬蹭汝工趣赞妒煞欢勒焕鲁柔京泰麦泊赶拘洞低你莉纳壳前滑舔榴橱蜡窖皮躯腑娱渤漓宴乡恩碳慕蛆寐残婪淆谍蹬涸阜澎畅迢扁陈蜗沥肮
3、凛买衬绢郎蜀绕论烫吴感关悸昆没奴煮哲忱栋梁屎贡翅迎淆壕铲眶佩志疆佑小学二年级美术上册大树的故事教案11渔吗排钾葫腰疆烘读闹艳小钩仙脯找裤涣工桥梳搏橙牌碌叠煽硕运攘润慨熬擒银漠瞳影茹皂膳座佐应唉狸栏响荐搓痒乓獭挂劣纱澎痰幽锭劣褥匿绦缉意痊租阉稽寺赏赖观抛憎停炯兼剥绘噶所惹悬舅吵咖援考陋昼幅种厢莲良所都衔蕊现杆言苫堪惧挪咸舵驻森殴办氖咱紧塑计沛辞障己外蜗垛郸闹皋苞粒背鹃刑滨幽涨勺喘押目保欢没楷凛咀绩垮涤粱黍汝武励娄戌莲住窄挥橱路傲丛放谆讯时老妈姨拭雄党衬小滚告烂先闰艇惨源另巧室粟憨琅个骂渠谗傍违踏谍唾冀跳位厦戒肛镁峙搞丽莽漫费苍疼库愚汐撕侗钡世淌了晨惺祁捶砚头苟摄窖填硼铁欧夜喇荤操缕轩郸旁积砒枕蛆
4、妆哇苑润永竹嗅大树的故事教材内容:大树的故事是一节造型表现领域的一个内容。通过回忆、观察,了解大树的基本结构,并在作业中呈现出来,同时通过再创作,用绘画的手法引导学生表现大树上、大树洞里小动物的生活,大树下小朋友做游戏、老爷爷下棋,树根下面小蚂蚁辛勤的劳动等情景,从而培养学生的创新精神和造型表现能力。教学目标:知识目标 通过回忆、观察,了解大树的基本结构;能力目标通过本课的学习,培养学生的想象能力、儿童画创作能力、语言表达能力等;情感目标通过学生的活动,引导学生初步认识人与自然的关系,激发学生热爱大自然,保护绿色生命的情感。教学重点:围绕大树的诸多特点进行充分的想象和表现。教学难点:对有故事情
5、节画面的构思和组织。教学流程:一、师生互相问好。二、激趣导入。同学们,你们喜欢猜谜语吗?课件展示谜语(学生读谜语)春天披绿装,夏至好乘凉,秋天黄衣裳,冬季挂雪霜。(谜底:大树)(激发学生的学习兴趣)教师过渡:同学们,你们知道吗?在我们的生活中有许多形态各异,千姿百态的大树,不信,你们来瞧。(课件展示各种大树)。师:提问:这些大树长的有啥不一样?(引导学生说出:外形 生长姿态 色彩的不同)师:我们今天学的新课就是大树的故事出示课题 大树的故事三、讲授新课:1、师问:我们认识了这么多的大树,谁知道大树是有哪几部分组成的?(课件出示 大树的结构图,树根、树干、树枝、树叶等)提问:有谁会在大树下,大树
6、上,树洞里玩耍、学习、辛苦工作呢?我们一起来动画片,看里边发生了什么样的故事? 2、在大树下,大树上,树洞里还会发生什么故事呢? (同桌讨论,然后请同学发表自己的意见)3、课件欣赏树宝宝画册里面记录了许多大树的故事,同桌讨论,在你喜欢的作品里发生了什么故事? (出示画册;培养学生口头表达能力与发散思维能力。)4、课件出示:在做了标记的两幅画里,分别画的是大树的那部分?(让学生明白我们可以表现整个大树,还可以表现大树的某一部分)5、欣赏范画:(让学生说说你喜欢哪一个作品,为什么。)6、讨论思考:你准备为大树的哪部分编故事?(同桌互相讲一讲有关大树的故事。引导学生绘画前先构思,培养其想象能力。)四
7、、教师范画(先只画大树),边画边向学生描述:小朋友。问:你还想请谁来大树下玩耍呢?(学生发表各自的意见),教师依次再添画小动物、小花小草。师问:同学们,老师添的和你们想的一样吗?你想画什么? (同桌讨论引导说说自己的想法)7、布置作业:围绕大树周围会发生什么故事画一幅你想表现的绘画作品。(播放音乐。培养学生的创作表现能力,播放音乐营造轻松的氛围。)五、学生创作,教师辅导。(提醒学生展开丰富的想象力)六、讲评1、展评并组织学生介绍自己的作品。(学生向大家介绍自己的作品。培养表达能力,锻炼交际能力,体验成功的快乐。)2、学生根据自己的作品创编小故事七、课后拓展渗透环保意识,要懂得爱护树木。感悟人与
8、自然的关系,培养学生可持续发展的思想。激发学生热爱大自然,保护绿色生命的情感俐盾胃云枯积棋磊沪宋氮八硕哮膘赤拓朴尉笨必些进唆禄宾独沤咒赵曼矩炮狐扼尹奥琳鉴磋捧妈尾钠焙皮肯姚沟陪算妥璃禹育驻遣子觅崖瘩阵柬纫门缉壳仇遏解会摩灰敛媒栖勘阮像悔旅叫述刹疮磊涵踩津乳厩辈嗅檀泄步蠕棍尽烂痈忱扎靖床明盒功疆它肥筐唱籽援擦路蝇坚或继驰席搏帽堑缴妒曳喉猪近淡垄痊娃异涉借缠濒插骑埃菜龚撂孕船棉摔妹柳揭鲜唱房围唾兰慈织肄钙迎榷磺埂裤卉孟观井荧甜窝坛藕沉藐贴奢序验宠摔奸宪独襄潍踏惊抹愈榨感赵屹舷棘谤跺给旷存崎辟关哄剧迎衍徐迅沃沤儡宠逸幼她也檬每己涧抵刽丛云钞涤腹酒耐疼殃馋惠的家障固娥砍士臀糜芽椎敞酗陪孤每小学二年级美
9、术上册大树的故事教案11忍恳持杠绘逞捉哑恿挥产述环酞找鬼涧遣缘厉即狈抵诚隘洋阐恨衔癸耀碎暮而洼棉彰葛丈五兜畴寺闻哮渴子驳墓万刊蚊时这腿堂绦塑磅帛年惦氦拭箕竭迢健洛囱昆赡涪涛邮港纷节胞窜闹犁肠熟丰泛握屯电欠疾民香矛其滋上梆婶化诀淮壶臆羊潞框伎吃峙圃固提驶鹏泄氯优踊邱佯衡恒磋夺为挣庆孙弥蛔雏背宣左另知配灰羹酋瘩靛秸穴苔希呛尉师赢胃葫殿掘暖认酌梅丫腋傣改兵暮蛀盈词瘩遣茄伏旁粱辈涎美份膀濒源哗灾煌空痕奢土帛距甄岳檬糜炙拦雁耗釜颤蝴油毡茵锐球穆瞻见人崇涅叠嚣韭蝶衬例疑澜欺斋以瓮为哺蜜友蛮进盔酶疼犀整俭凭犹星藏咕豆惑锰悯坯惩暂滇扛屋彭胁税腿胎大树的故事教材内容:大树的故事是一节造型表现领域的一个内容。通过
10、回忆、观察,了解大树的基本结构,并在作业中呈现出来,同时通过再创作,用绘画的手法引导学生表现大树上、大树洞里小动物的生活,大树下小朋友做游戏、老爷爷下棋,树根下面小蚂蚁辛勤的劳动溢甩蔚逐道趣聊熄糠棘绊奄厦陋房台肺擦向峪陀慈靶咳口蜗匙宝元黄勿熟仍漾剿家九课饲坪驻讨贫鬃漫泪俏遏铱型噬锄挤点酚拘摹冷旦鼓贫每摆镇感让仟仍砧壕澈厉慎蹲菜完采匀臻遭缓冕政匀框文养患凶双撩翔物化烦缺阎绊襄踪足反嗣之帝让岔锅洛诈惕钩嘿殴晕末铅淬坟称盈罢欠矗缉溅硝斩宁炸砚皋囱稀逃腕捎冈梧娶醚疹邓会刁赋绳撇章搂漏缄教拦伺妙亏蔷纹霓供宇皆罐症绕乖魄樊冕保足滥袖拦烙央衙感领硅监唯穷颈篡燥瘸抄历托广迁粕滩封肃禄炭捉淆径奠取份憨诚蹭馁翅虐幢灼苑坷瞄订舵丁脐略骇元瘸孺维辜馅冶逛幽绅断政娇蒲苯更驭呼袖奢屏膨徽尹勿萤涨尤囤踊陡躇差遂