1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除幼儿园大班语言教案:我妈妈 活动目标:1、通过幼儿理解图片,结合已有生活经验大胆讲述。2、感受妈妈对自己的爱,进一步引发对妈妈的关注,激发爱妈妈的情感。活动准备:多媒体课件、绘本我妈妈活动过程: 一、谈话引入,激发阅读兴趣。1、出示图片:绘本我妈妈幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈。师:看,花布穿在这位妈妈身上,她看上去会是一个怎么样的妈妈?我们一起来继续看一下吧!2、观察阅读画面,结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。(一) 展示图片,教师引导幼儿观察并讲述妈妈的本领。(1)厨师妈妈老师:图片上你看到了什么啊!你觉得妈妈会是什么呢?(像是蛋糕房里的
2、蛋糕师、厨师)哪位宝贝可以大胆来讲述一下呢?(我妈妈是蛋糕房里的蛋糕师,可以做出许多美味的蛋糕。)(2)画家。图片中的妈妈在干什么呢?(化妆)哦!在化妆!化妆后的妈妈肯定会是什么样子啊!(漂亮、美丽)这个时候的妈妈这个时候像是什么呢?(画家)像是一位神奇画家是吧!哪位宝贝可以完整的讲述一下呢?(3)园丁妈妈,图片中的妈妈在干什么?她种的花怎么样?妈妈好像是不是有魔法啊!(我的妈妈像是一个有魔法的园丁,她能让所有东西都长得很好看!)(4)大力士妈妈:师:妈妈为什么要提这么多的东西?妈妈大包小包的拿了这么多,怎么样啊?这个时候的妈妈怎么样啊!大拇指是什么意思啊!(棒)我们一起来夸夸妈妈?哪位宝贝能
3、完整的来讲述一下呢?(二) 幼儿结合自身经验并完整的进行讲述。1、展示图片,仙子图片:哦!妈妈变成什么?你觉妈妈有没有感觉像仙子的时候?我们不开心的时候妈妈会用什么办法把我们变得很开心?(我妈妈想仙子一样,当我难过时,总会让我变得很开心。)2、天使图片:妈妈又变了,现在是什么?(天使)妈妈在干什么?你觉得妈妈的歌声会是怎样?(我妈妈最爱唱歌,她的歌声像天使一样甜美。)3、狮子图片:咦!妈妈呢?(变成了狮子)师:发生了什么事呢?(幼儿猜测)那你的妈妈有没有这样生气发怒的时候?生气的时候!哪位宝贝来讲述一下(我妈妈生气的时候吼起来像狮子一样凶猛)4、沙发妈妈:什么是时候妈妈会想沙发一样呢?那位宝贝
4、尝试完整的讲述。(我妈妈的怀抱像沙发一样温暖舒适。)5、猫咪妈妈:小猫眯给人的感觉怎么样?什么时候和小猫咪一样呢?(有的时候,我妈妈也会像小猫咪一样很温柔很可爱)(三)感受温暖的母爱1、出示一双手的画面:不管妈妈变成什么样子,她都是我的妈妈,你们看,这个妈妈在干什么?这双手是谁的?她们像是在干嘛呢?2、出示妈妈和孩子拥抱的图画:妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起,你猜宝宝在对妈妈说什么呢?妈妈又在对宝宝说什么呢?游戏:.找爱心教师:我们来玩一个找爱心的游戏,看看谁的观察最仔细。请幼儿翻看桌子上绘本找一找,并请幼儿说说自己的发现的爱心。延伸:宝贝们观察的好认真哦!那我们可以把这本书带回家和妈妈一起来分享一下好吗?只供学习与交流