1、活动准备:物质准备:1。PPT小鱼红红逃走了活动过程:一、神奇的小鱼1、观察小鱼的外形特征(图1):你们看,谁来了?师:它长什么样子?小结:红红的身体,圆圆的眼睛,还有一条爱心似的尾巴,真可爱。师:它有一个好的名字: (听小鱼录音:大家好,我叫红红!)小鱼叫什么名字?我们和红红打个招呼吧:师交代:这是一条神奇的小鱼,它不仅能在水里生活,还能跳出水面,游到草地上,游到天空中,游到它想去任何的地方。2、孤单的小鱼(图2)提问:小鱼红红生活在哪里?你觉得小鱼心情怎么样?它为什么不高兴?(听录音:一个人住在鱼缸里,没有朋友,太孤单了,我决定逃走,去找自己的朋友.)小结: 瞧(图3)小鱼决定逃走,它会逃
2、到哪里去呢?3、和小鱼交朋友(游戏)师:躲到哪儿呢?(手上)(躲到小朋友的头上,耳朵。.。.)二、欣赏展板,了解小鱼逃走的有趣经历1、小鱼的第一个朋友(图4)小圆点重要提问:小鱼红红逃到了哪儿呀?你能找到它吗?窗帘上除了有小鱼红红,还有什么呢?师:什么颜色?什么形状?它会对小圆点说什么呢?(听录音:红红的圆点,我们做好朋友吧!)过度:小鱼还想找更多有趣的新朋友哦。瞧,这会儿小鱼又游走了.2、糖果罐里小鱼红红这回躲在哪儿呢?(糖果罐里) 会对它说什么呢? 它还会和谁做朋友呢?(方方的饼干、圆圆的糖果、长长的薯条)会对它说什么呢?幼儿仿编:方方的饼干我喜欢你小结:小鱼红红在糖果罐里玩了一会儿,又出
3、发了,这回它要和小朋友玩个捉迷藏的游戏,等你们去把它找出来!3、草莓、花朵(1)这会儿小鱼藏在哪里?你是怎么看出来的?嘘仔细看看,谁能一下子把小鱼躲的地方都找出来.(2)小鱼躲在草莓和花朵中是怎样装扮自己,不让别人发现的?哦,原来呀都是红色的、要一动不动,才不容易被发现。那我们像小鱼红红快游到花丛中摆个造型,记住要一动不动。(3)幼儿游戏: 4、池塘小金鱼遨游了整个世界,来到了哪儿?你能找到它吗?小鱼红红找朋友的故事来自于译本好看的书,书名小金鱼逃走了是日本五味太郎写的我们一起完整地欣赏一下:小鱼红红一个人生活在鱼缸里,没有朋友太寂寞了,他决定逃走了,条带去哦哪儿去,逃到窗帘上和园点宝宝做朋友,逃到哪儿去,逃到糖果罐里和糖果宝宝做朋友;逃到哪儿去,逃到花盆里和花朵宝宝做朋友;逃到哪儿去,逃到水果里和草莓宝宝做朋友,逃到哪儿去,躲到池塘里,它再也不逃走了,因为这里有许多许多的朋友.小鱼红红在大孩子自由自在地游着,一会儿游到东和你亲亲,一会儿游到西和它抱抱,它再也不想逃走了,因为这里有它的许多朋友。2.情感体验重要提问:孩子们,你们有好朋友吗?找找你的好朋友在哪儿,和你的好朋友抱一抱。小结:有朋友真是件幸福的事,我们也像小鱼一样去外面找朋友吧!