认识1和2-教案.doc

学习1和2
  1、让幼儿喜欢上数学课,感受并喜欢数学课的氛围。    2、使幼儿初步认识数字1、2。  
  3、让幼儿在游戏中能用实物来表示1、2。   二、活动准备： 
  1、1、2的大数字卡以及相应小棒小鸭图片。    2、二个框子上面分别贴有小棒、鸭子的图片.    三、活动过程: 
（一）、活动导入： 用儿歌引出课题 ： 
宝宝们，今天老师啊，带来了一首好听的儿歌，你们想不想听听呀。(想…）那宝宝的小耳朵可要听仔细了.听完儿歌 后告诉 老师你都听到什么。 
  【教师唱儿歌】:“ 数字宝宝1和2，1像小棒细又长，2像小鸭水里游，”.  宝宝们，刚在儿歌里面听到了什么呀？（幼儿自由说).       哇！数字宝宝出来啦！ （二）、活动开始: 
   1、请出1、2大数字卡和小棒小鸭的图片，用数字和图片相对应,让幼儿看看数字是否象儿歌中唱的一样,加深幼儿对数字的理解和记忆。    
  2、游戏：我出几你念几.教师随意出示大数字卡，让幼儿念出卡片上相应的数字。   现在老师拿出一张数字宝宝图片，宝宝们一起跟老师大声念出来啊。（一开始跟老师一起,中途老师可以试试不念。）宝宝真聪明，表扬说的宝宝。   3、感知数字： 
    拍手游戏：宝宝们，老师现在要跟你们做个游戏。说1拍（手），,说2拍拍。老师先进行示范再跟幼儿一起。