幼儿园小班教案保护牙齿教案：保护牙齿、学习刷牙.doc

幼儿园小班教案保护牙齿教案：保护牙齿，学习刷牙
教学目的：
1、使幼儿懂得保护牙齿的重要性.
2、教幼儿学习,掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。
教学重点:
知道保护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。
教学难点：
掌握正确的刷牙方法。
教学准备:
1、听过故事《小熊拔牙》；
2、小熊头饰一个，并请一位老师扮演小熊;
3、牙齿模型一副；幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；
4、录音机,磁带《刷牙歌》.
教学过程:
1、开始部分。
老师：小朋友，你们听过小熊拔牙的故事吗？今天,老师就给你们请来了那只可爱的小熊。（小熊出场）
（小熊的出现活跃了课堂气氛,孩子们有了很大兴趣。）
小熊：小朋友，你们好.今天,我要和你们一起做游戏.
2、基本部分。
⑴引导幼儿讨论不保护牙齿的害处.
(加深幼儿对不保护牙齿害处的认识。幼儿听过故事《小熊拔牙》,都知道一些不保护牙齿的害处,对幼儿的回答，老师加以概括.）
老师:小熊因为不注意保护牙齿，牙齿被拔掉了。你能告诉我不保护牙齿还有哪些害处?
①幼儿讨论，交流.
②老师小结：牙齿如果生病了，会影响我们吃东西.牙疼得不想睡觉，不想吃饭,影响了我们的身体健康。牙齿拔光后说话不清楚，而且也不好看。
小熊：我现在知道要保护自己的牙齿了.不乱吃零食，每天早上和睡觉前坚持刷牙，牙齿就会很健康。可是，我不会刷牙怎么办呢？
⑵幼儿讨论正确的刷牙方法。
①老师：小朋友会刷牙吗?你来教教小熊你是怎么刷牙的?
（小熊到小朋友中间去）
②请幼儿根据自己的经验谈谈,老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法.
（在这个环节中，老师让幼儿各抒已见。让幼儿作为活动的主体，发表自己的意见。幼儿知道刷牙的方法,但不知如何表达.老师请幼儿用动作示范，老师以语言引导。）
⑶老师示范讲解正确的刷牙方法.
(肯定幼儿的回答，老师加以补充。）
①刷牙是先要做什么？
（提醒幼儿在刷牙是要做一些准备.)
老师:刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后,用水漱一下口.接着，我们开始刷牙。
②老师利用模型，边示范,边讲解.
（利用模型讲解更为直观）
老师:上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷.
③组织幼儿徒手练习。
④幼儿小结刷牙方法.
（练习的基础上再通过语言小结，加深印象。）
⑷集体练习刷牙。
①老师强调刷牙方法;
a.做好刷牙前的准备；
b。刷牙要按一定的规律.
②放音乐，集体练习刷牙.
(音乐活跃气氛,更增添幼儿兴趣。）
3、结束部分。
⑴小熊小结刷牙方法.
老师:小朋友的牙齿都刷得很干净。小熊，你有没有学会刷牙的方法呢?
小熊:学会了。
老师:那你给小朋友讲讲吧。
小熊：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口.接着，开始刷牙。上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷.对了,小朋友一定要坚持早晚刷牙，吃饭以后要用水漱口。
⑵放音乐，轻松一下。