语法练习一--词性练习教学文稿.doc

语法练习一 词性练习语法练习一 词性练习1下列词语中不都属于名词的一组是（ ） A.学生 鲁迅 上午 左右 B.东西 星期一 英雄 黑板 C.风筝 红旗 保卫 高兴 D.巴金 思想 夏季 花朵2下列词语中都是名词的一组是（ ） A.学校 理想 这里 飞机 B.跑步 时间 孩子 父亲 C.道理 学习 阳光 海洋 D.春天 善良 南面 苹果3下列词语中不都属于动词的一组是（ ） A.跑步 跳远 思念 书本 B扩大 应该 是 进来 C.援助 做饭 忘记 回来 D. 关心 能够 要求 唱歌4下列词语都是动词的一组是（ ） A.学生 热爱 跳舞 允许 B.讨厌 上去 是 帮忙 C.支持 爱护 悠闲 憎恶 D.扩大 思念 激动 哪里5下列词语不都属于形容词的一组是（ ） A.诚实 善良 弯曲 顽强 B飞快 兴奋 幸福 笔直C.高 红 缓慢 伟大 D. 讨厌 悲伤 优秀 卑鄙6下列词语都属于形容词的一组是（ ） A.美丽 鲜红 洪亮 纯朴 B.弯曲 愿意 明天 激动 C.笔直 回来 风筝 渺小 D.快乐 要求 夏季 许多7找出词性完全相同的一组（ ） A宝贵 光荣 骄傲 战友 B制造 报答 提高 寻求 C角色 语文 经常 兴趣 D非常 偶尔 清楚 风景8下面句中加点词的词性完全相同的一项（ ） A他在学校里 他在阅览室学习B这座房子朝南 他朝北走去了 C胡主席只和普京双手相握 张健也和李升一同到北京去9选出词类相同的一项。( )A肃穆 肃立 B.也许 立刻 C. 聪明 智慧 D.欣然 果然10请将下列虚词归类。 A.副词 B.叹词 C介词 D拟声词 越发 ( ) 除了（ ） 始终（ ） 依照（ ） 沿着（ ） 索性（ ） 扑通（ ） 哦 （ ） 屡次（ ） 何必（ ） 自从（ ） 砰 （ ） 啊 （ ） 却 （ ）11下列对题目谁是最可爱的人词性分析正确的一 项是 ( D ) A名词 助词 形容词 动词 代词 代词 B名词 动词 副词 形容词 代词 名词 C代词 助词 介词 动词 助词 名词 D代词 动词 副词 形容词 助词 名词12下列词语中，词性都属同一类的一组是 ( A ) A北国 天骄 衣钵 隐衷 B消极 敷衍 痛快 惊诧 C问或 凄然 大抵 简直 D什么 人们 这里 高处13下列对“下”的词性的分析，正确的一组是 ( A ) 老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了 老虎一下。 A动词 方位词 量词 B介词 方位词 量词 C动词 助词 量词 D介词 助词 量词14对下列四句话中“跟”字词性的分析，正确的一项是 ( D ) 跟着好人学好事 我跟他是同桌 我跟他学唱歌 那鞋的跟高得没法穿 A动 介 连 名 B介 动 动 名 C介 动 连 形 D动 连 介 名15下列各句中的“绿”字与“红花绿叶”中“绿”的词性相同的一项是( C ) A春回大地群山绿 B春风又绿江南岸 C一汪绿水慰平生 D红了樱桃，绿了芭蕉16下列各组词语中，词性相同的一组是 ( C ) A听 战争 经验 希望 拒绝 B各 那么 鲁迅 我们 旅客 C更 从来 单单 经常 渐渐 D胖 伟大 激动 承担 应该语法练习二 实词思考和练习1.找出下面这段话中的方位名词。 蝙蝠是在夜间飞行，捕飞蛾和蚊子的。它无论怎么飞，也不会撞上什么东西，即使一根极细的电线，它也能灵巧地绕开。这是什么缘故呢？为了弄清这个问题，一百多年前，科学家们做过试验。在一间黑暗的屋子里，横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞几个钟头，铃铛一个也没响。2.把下面这段话中的动词找出来，然后指出其中的能愿动词、趋向动词、判断动词。那一天，天还没有亮，我们连悄悄摸进“三九一”高地下面的山坳。潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。太阳渐渐爬上山头。我发现前面六十多米就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人讲话都听得见。敌人居高临下，当然更容易看见我们。我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷下腿，都可能被敌人发觉。我看了一下前面，班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云。他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。3.划出下面语段里的形容词，并指出它们在句子里各充当什么成分。 它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。4.找出下面这段话中所有的实词，并加以分类（分为名、动、形、数、量、代）。 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它可大得很，要一百三十万个地球才能抵得上。太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。5.下面的括号内填上适当的量词。 一（ ）刀 一（ ）河 一（ ）诗 一（ ）信 一（ ）炮 一（ ）机枪 一（ ）眼镜 一（ ）红心 一（ ）帽子 一（ ）课 一（ ）车厢 一（ ）房间6.使用分数和倍数表示减少和增加，必须说得准确。下边几句话中，有说得明确的，有说得不明确的（括号里是想要表达的意思）。说得不明确的一项是（）（价格由六元变为二元） A.原来一条围巾卖六元，生产成本降低后，价钱也降低了两倍。 B.原来一条围巾卖六元，生产成本降低后，价钱也降低了三分之二。 C.原来一条围巾卖六元，生产成本降低后，价钱也降到原来的三分之一了。（产量由每天一百吨变成两百吨） A.原来每天产煤一百吨，技术革新后，产量增加了一倍。 B.原来每天产煤一百吨，技术革新后，产量达到原来的两倍。 C.原来第天产煤一百吨，技术革新后，产量达到一倍。7.指出下列各句中的代词，并指出每个代词是人称代词、疑问代词、指示代词中的哪一种。 A.我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。 B.怎么不怕？你得提防虫子爬进来，还得提防大黄蜂。 C.它们从来不争，也不计较什么 D.小河没有忘记自己原来是小溪流，他笑一笑：“为什么？才不听你的咧！”8.指出下面这段话的副词。老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。9.如何理解形容词和动词的差别。答： 形容词与动词的区别：形容词能被程度副词修饰，动词不能被程度副词修饰。 语法练习三 虚词思考和练习1.在下面的括号内填上适当的连词。 小李（ 和 ）小张都爱唱，（ 而且 ）唱得很好。 他接受了这些批评（ 和 ）建议，态度热情、诚恳。 他这回的考试成绩有了很大进步，( 所以 )他很受鼓舞。 （ 尽管 ）穿了棉衣，还觉得冷。 事情( 虽然 )不好办，我们还是要努力把这件事办好。 （ 尽管 ）河里结了冰，他也要下河洗冷水澡。 学生（ 不但 ）要学习好，还要身体好、品德好。 咱们俩没有根本的利害冲突，（ 因此 ）合作是不困难的。 （ 不管 ）有什么困难，都要克服。2.在下边括号内填上一个适当的介词。 她（ 对 ）轻音乐有很大兴趣。 火车（ 在 ）祖国的大地上奔驰着。 阳光（ 从 ）窗外射进来。 科学技术要（ 为 ）人类服务。 你要（ 把 ）它看得（ 比 ）自己的生命还要宝贵啊！3.指出下边句子里加点的助词属于哪一类，在句子里起什么作用。 深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。（ 时态助词 ） 闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。 （ 结构助词 ） 坐了好久，他心里腻烦了。（ 前一个“了”是时态助词，后一个“了”是陈述语气助词 ） 有了凉风！起了凉风了！ （ 感叹语气助词 ） 阿呀，米呢？祥林嫂不是去淘米的么？ （ 疑问语气助词 ） 只要你不着慌，谁也不会趴在那里放枪呀！（ 感叹语气助词 ）4.下列句子中加点的词是作状语的词，哪些是副词？哪些是形容词？ 我惊讶地望着他。 （ 形容词 ） 听了这些，我惭愧地低下了头。 （ 形容词 ） 他的身子猛地往下一沉。 （ 副 词 ） 王若飞坚定地说：“什么招字，早从我的字典里抠掉了！” （ 形容词 ） 两地距离有一千多里，居然有五只燕子飞回不来梅（德国古老的城市名）的老家。（ 副 词 ）5.指出下列各句中“在”所属的词类。 是的，我们在进行十分有趣的谈话。 （ 副词 ） 彭总拉着团长，让他在自己的身边坐下。 （ 介词 ） “我在和这位先生说话。”小姑娘指着我说。（ 副词 ） 他在那儿？ （ 动词 ） 我走出团部，团长就站在门外。 （ 动词 ）六、简要分析介词“和”与连词“和”的区别。 答： 介词“和”与连词“和”的区别：前后两个概念能颠倒顺序是连词，不能颠倒顺序是介词。 七、试分析形容词和副词的主要差异表现在那里。 答： 形容词和副词的主要差异：形容词能被程度副词修饰，副词不能被程度副词修饰。 八、简要说说“时间词名”和“时间副词”的区别方法。 答： “时间名词”和“时间副词”的区别方法：时间名词前面可加介词或动词限制，时间副词不能加介词或动限制。如：昨天、一会儿、立刻、立即、赶紧、马上，可以说”“ 在昨天”、“等了一会儿”，却不能说“在立刻”、“等了立刻”。可见，“昨天”、“一会儿”是时间名词，“立刻”、“立即”、“赶紧”、“马上”是时间副词。