儿早教中心项目策划书样本.doc

中视大风车**幼儿早教中心
项目策划

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授方：中视大风车**幼儿早教中心

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目录

第一章：摘要 2
第二章：企业介绍 4
一、我们优势 4
二、企业介绍 6
三、企业战略 8
1．我们开设课程介绍： 8
四、我们教授团体 11
五、我们为用户带来什么 12
六、企业管理 14
1．管理队伍情况 15
2．外部支持： 15
七、我们得到支持： 17
八、场地和设施 18
十、投资预算 18
第三章：市场分析 19
一、市场介绍 19
二、我们前景 19
三、用户购置准则 21
四、宣传策略 24
五、市场回报分析 24
第四章，后记 25
第五章；版权说明 27

第一章：摘要

早教中心类似蒙特梭利在罗马开设“儿童之家”：指是能供给孩子发展机会“环境”，它是“公寓中学校”，不仅含有家内涵，“如组员相互关爱、辅助，环境中一切设备也全部符合儿童需要和尺寸”；更是幼儿受教育场所。“家”里大大家必需常常致力于“学校”环境改造，使它们适合于儿童各项发展。婴儿一生出来，脑部恰似一张白纸，要有外界足够听、视、触觉等感官刺激，多种功效才会逐步发达，刺激得越多，发展得也越快。不过，这种快速发展时间并不会连续一生，它只存在于出生后短短几年内，其中又以零岁到三岁之间为黄金时机。据大脑生理学家们研究汇报指出：儿童智力（注意！不是知识）和性格，从出生到三足岁，就已经完成了60％（每十二个月成长约20％），而且这三年含有天才般吸收能力。到了六足岁，脑细胞组织完成了80％（每十二个月约成长10％），在这时期若能以游戏化学习方法教导音乐、语言、文字或绘画活动，才会有显著进步。从六岁到了八足岁，这两年脑部发育达成了90％（每十二个月为全部成长5％）。也就是说儿童要进小学十二个月级时，聪慧是否，大致上就已经决定了。只要看看前面统计数字，不难发觉一个结论：零岁到三岁之间，实为形成期中最关键时期，假如不能把握这个时期，年纪愈长，启发、培养功夫就会愈费力，效果也就愈差了！所以，我们应该抓住孩子成长关键时期，给孩子进行适龄、系统早期教育。自古以来父母就在研究怎样从孩子一出生开始就很好引导和教育孩子，好习惯和行为能影响孩子一生。但怎么更科学更有技巧更优化培养孩子，就是中视大风车早期教育者们能带给各位家长礼品。

宗旨及商业模式
我们宗旨是“一切为了孩子未来”；“我们坚信您孩子”。
本中心是一家专门为0-9岁儿童创设活动和学习基地企业。
为了发明优良环境和条件，所以我中心期望和**市工人文化宫合作，将本中心建立在工人文化宫内，以此改善本中心基础设施以促进和改善我们教学和服务。
在新市场计划形势下，本中心和文化宫方全部需要努力适应不停发展形势。双方建立长久，有效，双赢合作关系增强双方各自竞争优势。

我们开设课程和服务：
我中心现在开设了：启蒙课，全脑开发课程，DFC音乐课程，注意力增培课程，蒙氏混龄日托班

市场定位（目标市场）：
**市全部有0-7岁孩子，有一定经济实力，并期望孩子赢在起跑线家庭。
第二章：企业介绍
一、我们优势
一．大风车品牌优势
1.中视大风车教研中心：依据教育部《幼稚园教育指导纲要》，同时结合欧美、日本早期教育专业课程编写幼儿早期教育系列教材，包含：
              《亲子启蒙课程》共9册；
              《感觉统合训练教程》共5册；
              《幼儿成长课程》共4册；
              《少儿艺术培育教材》（演出、音乐、舞蹈、钢琴）共4册。

2.中视大风车师资培训中心：拥有北京大学、北京师范大学、首全部师范大学、北京电影学院、北京舞蹈学院、中国音乐学院艺术师范专业老师和儿童心理学教授数十名，为全国特许加盟网络培养和管理幼儿师资队伍，输送经营管理人才。

3.中视大风车加盟推广中心：机构经过5年稳步运行，已在全国各地特许加盟60个儿童体验俱乐部，为加盟商提供俱乐部经营技术输出和管理指导。

4.中视大风车大型活动中心：组织全国青少年大型艺术交流活动，三年来在全国建立16个分选区，近700所中小学、幼稚园、少年宫、艺术团为我们推荐艺术人才和文艺作品。

5.中视大风车图书事业部：拥有自己美术编辑，和连环画出版社共同组织创编儿童系列读物10大类近百个品种。

6.先锋传媒制作中心：和中国教育电视台合作青春栏目《先锋少年》。

7.中国教育电视台春节晚会少儿节目征集组：应中国教育电视台春晚任务要求，负责晚会少儿部分节目征集和录制工作。

二．战略合作伙伴
中国教育电视台、中国艺术教育促进会、中国教育学会、中国教育教授委员会、
中国青少年宫协会、中国音乐家协会电子音乐学会、北京师范大学、新东方教育集团。

三．技术力量支持
中国少儿艺术协会、中国老教授协会儿童早期教育专业委员会、中国围棋协会、中华少年儿童联
合会、全总文工团、中国煤矿文工团、《英语学习教导报》、北京市国际艺术学校、北京市徐悲鸿美术学院、中国音乐网、中国古筝音乐网等国家级教育机构为我们提供教学理论研究和教育科研结果检验参谋和智囊。

四．策划力量支持
     中国企业家咨询顾问机构、盛世精英传输策划机构、凯尔文德（中国）投资顾问、精
锐纵横（北京）策划，是我们计划战略设想、分析项目推进结果营销顾问团。

五．媒体力量支持
    中央电视台、中国国际电视总企业、中国教育电视台、北京电视台、新浪音乐频道、北京报业集团为企业大型活动媒体支持单位。
二、企业介绍
一．大风车历史

    中视大风车早教机构于8月成立，是一家专业化从事青少年素质教育及多元服务综合产业机构。 
    机构运行6年以来，中视大风车坚持秉承“文化、服务”品牌魅力，在广大青少年儿童心目中享受较高著名度，已在全国各地设置50个青少年体验俱乐部及20多个少儿艺术培训基地。
机构和中国教育部、中国教育教授委员会等国家级文教机构建立良好合作关系，共同研发《幼儿早期教育特色课程》，并在全国连锁网络成功试点。近几年中视大风车和中国教育学会、中国教育电视台联合举行数次青少年大型文体艺术交流活动，充足展示了新世纪少年儿童艺术风采，为孩子们提供艺术发明舞台。
    基于机构多年在少儿文化、教育、艺术领域发展，初企业为愈加深入开拓青少儿艺术教育领域，率优异军媒体市场，独立投资《先锋少年》青少年栏目，并为此组建了一支在电视节目拍摄制作方面技术精湛扎实敬业团体，以此为契机推进全国各地关爱少年儿童和普及青少年艺术教育等一系列活动，为现代青少年艺术发展提供巨大舞台和宽广空间，成就她们艺术梦想，再现现代中国青少年艺术风采。

二．品牌注册      

    机构在成立时，由中国国际电视总企业、中视实业总企业投资。中视实业总企业是中央电视台全额投资国有独资企业，是中央电视台节目版权全球营销代理，并负责中央电视台栏目品牌经营和推广，因为国家广电总局提出“制播分离”政策，中央电视台相关电视节目、栏目制作以中央电视台（CCTV）出现，而中国国际电视总企业负责品牌经营及企业经营全部以中视进行推广，并统一规范相关业务领域。
  《中央电视台大风车》品牌自8月经中国国际电视总司中视实业总企业授权中视大风车企业进行全国推广，现在遵照总企业要求重新规范品牌，并于统一换牌为《中视大风车》，企业于11月已向国家工商管理局商标局提交注册申请，2月正式收到商标局受理审核通知。
    现在中视大风车企业在加盟战略上，将原《中央电视台大风车》品牌综合会馆逐步向《中视大风车》儿童早期教育中心连锁加盟成功转型，并独立自主经营和发展，计划在3年内重塑中国早教权威品牌。 
三、企业战略
1．我们开设课程介绍：
启蒙课程（适合4—36个月宝宝） ：
  亲子启蒙课程是按宝宝年纪段不一样分为九个阶段游戏课程，课程内容涵盖了宝宝发展各个方面，帮助宝宝大运动、精细动作、语言、认知、情绪和社会行为五大能力全方面提升，对培养宝宝独立性有很大帮助，是宝宝在早期教育关键期内第一个门必修课。   
启蒙课程以游戏方法引导宝宝学习，帮助4-36个月宝宝学会并掌握基础身体运动技能和技巧，建立初步秩序感和专注力，培养其观察能力和初步处理问题能力，学会和人交往，激发宝宝愉悦情绪；同时，让家长在陪同宝宝学习过程中学会尊重和观察宝宝、了解宝宝心智发展特点和规律，配合宝宝成长需求。其实，当孩子尚在母腹时，她们已对外界刺激表现出特殊偏好；长至三岁，宝宝对新影响接收及学习敏感度发展到高峰期，她们含有惊人学习能力，会取得大量知识、技巧、态度和能力，这将影响她们一生学习能力、人格发展、和她人关系和未来对社会参与。   
“成长从零岁开始，关爱在身边永恒！”。这是中视大风车儿童早期教育机构所推崇教育爱语，期望传输给家长科学早教观、亲子观。
全脑开发课程（适合年纪2.5-6岁）：      
 智能开发，这是父母们最关心问题，也是婴幼儿教育中最关键内容之一。但在孩子智能开发中，怎样才能做到事半功倍、卓有成效呢？这要取决于两个最关键原因：一是掌握智能特点，有针对性地进行教育；二是要紧紧抓住智能开发黄金期。    
首先，我们应该对智能中枢——大脑有一个清楚认识。人类大脑分为两部分，即左脑和右脑。它们形状相同，功效却不一样。通常认为，左脑是意识脑，关键经过语言、数学、理性逻辑进行思索，是生活中使用频率最高；右脑是潜意识脑，擅长形象思维，关键利用图形、音乐、空间、感性情感进行思索，是最含有发明力；假如说左脑像一个科学家，那左脑和右脑相同关键，相互依存，相互促进。所以，开发智能，关键是要让左右脑均衡发展，使语言、记忆、想象、逻辑、发明、处理问题等能力全部得到提升。人脑可谓是世界上最精密器官，蕴藏着丰富资源。不过，大多数人终其一生，开发利用脑力资源还不到5%，足见智能开发前景大得惊人。    
明确了左右脑分工以后，我们就能够依据它们特点有针对性地对孩子进行训练。一旦孩子左右脑得到均衡开发、充足整合以后，她们智能就会取得全方面、飞跃发展。   
智能开发黄金时期是孩子0岁—6岁这段时间。据统计，这一时期是人脑重量增加最快时期，也是智能发展最快速时期，从而也就成为了智能开发关键期。孩子在出生时候便含有潜在天才般智能，她（她）有着惊人学习能力、接收能力和环境适应能力。假如这些能力得不到立即开发，那么就会逐步减低，这就是才能递减法则作用。所以，智能开发一定要紧紧抓住成长关键期。   
 中视大风车儿童早期教育机构《全脑开发系列课程》分四个年纪段：2-3岁、3-4岁、4-5岁、5-6岁，它紧紧抓住了孩子智能发展关键期，依据左右脑不一样特点，设计了多种难度适宜、含有思维价值游戏、认知、发明力等活动，有针对性地训练和开发孩子抽象思维能力和形象思维能力，让孩子左右脑在生动、活泼、丰富课程活动中得到均衡开发、充足整合，从而使孩子职能得到全方面、飞跃性发展，有效地完成幼小课程衔接，为孩子进入学龄期打下坚实基础。
DFC音乐课程（适合年纪2-6岁）：
       DFC音乐课程利用世界优异音乐教学法、其目标是开发孩子音乐能力。课程关键强调感官听力上音乐、语言、歌唱互动，藉此环境刺激、训练宝宝感官能力，培养宝宝对音调、音色和节奏吸收敏感性，训练宝宝感官统合和肢体协调性，培养孩子对音乐爱好，让孩子在主动参与音乐活动中激发孩子发明力和创新精神，提升孩子语言记忆能力和社会交往能力。
注意力增培课程（4-12岁儿童）：
注意力培训课程是培养4-12岁儿童注意力。上课不认真听讲、总计速度慢、做作业拖拉、粗心大意、写错得数、丢三落四、爱走神、心不在焉、成绩低下、记不住老师留下作业等等。以上现象称之为“注意力缺失”。
蒙氏混龄日托班：   
     蒙特梭利教育采取混龄制，将不一样年纪幼儿混合在一个班级里。蒙特梭利认为，混龄班有利于儿童交往和合作。通常年纪大幼儿会自发地去帮助年纪较小幼儿，尤其是当她们意识到自己所做一切会被年幼儿童反复时，就会要求自己为年幼者作出主动、正面行为示范。而年纪较小幼儿，则能从较大幼儿工作中取得灵感和楷模。
四、我们教授团体
大风车教授团体：
中国老教授协会儿童早期教育专业委员会主任 梁志燊女士
中国老教授协会儿童早期教育专业委员会秘书长 刘爱华女士
中国教育学会常务会长  郭永福先生
北京大学10大杰出青年老师、心理学系教授  张智勇先生
中华女子学院院长  丛中笑女士
中国音乐学院作曲系主任 博士生导师  王宁先生
中国教育学会试验幼稚园总园长  王东异博士
北京鲍蕙荞钢琴城董事长  鲍蕙荞女士
中视协统计片艺术委员会副会长 中国教育电视台总编辑助理 
陈宏先生
中央电视台《同一首歌》现场导演  著名导演  王振新先生
北京电视台文艺中心副主任  著名电视人  曹善明先生
中国音乐家协会流行音乐学会秘书长    金兆钧先生
新浪音乐频道主编    尹亮先生
《中国少年报》主任  王国旗先生
中国儿童艺术剧院演出艺术家  覃昆女士
原北京舞蹈学院院长  尹佩芳女士
著名歌唱家、昆曲演出艺术家  李淑君女士
中国儿童艺术团著名演员、儿童舞台剧《马兰花》女主角  周兰女士
著名歌唱家  郭颂先生
五、我们为用户带来什么
早教关键性：
   大脑生理学家们说：人类脑细胞数目大约有140-160亿个之多，这个数目在一出生时就已经固定，终其一生并不会再增加。这并不是说：人一生下来，聪愚就已经命定；或如达尔文主义者所相信：人类胎儿发展和其它生物相同，是遵照着某种进化模式发展，所以智力高低也是“天生遗传”得来，后天努力均难以影响。实际上，人自出生后，脑细胞数目即使不再增加，在出生后头几年内，脑重量、体积却会和支持它活动血管及血液量，一起以极快速度不停地加多；细胞和细胞之间也会因外界刺激日渐增多而不停地生成、发展，分化出很多像IC板上连络网一样神经纤维通路，用以应付以后更复杂吸收。
    达尔文主义者认为后天影响毫无作用可言见解对于人类而言，其实并不适用。我们知道，愈低等动物，她们生活能力，在出生后短时间内，就能发展完全，其过程短浅，所接收刺激也就缺乏，所以就比较“头脑简单”。而身为高等动物人，就不是这么子了！人类初生儿是以未成熟情况来到世间，她基础功效伴随时间慢慢地才能成熟（比如先有大肌肉发展才有小肌肉深入成熟），经过时间既长，接收刺激也多，头脑多种“网路”就远为复杂而精密；祖先遗传潜在能力，也伴随成长时间较长，而得以更多发挥。然而，脑细胞功效并不会自己发酵。婴儿一生出来，脑部恰似一张白纸，要有外界足够听、视、触觉等感官刺激，多种功效才会逐步发达，刺激得越多，发展得也越快。不过，这种快速发展时间并不会连续一生，它只存在于出生后短短几年内，其中又以零岁到三岁之间为黄金时机。
    据大脑生理学家们研究汇报指出：儿童智力（注意！不是知识）和性格，从出生到三足岁，就已经完成了60％（每十二个月成长约20％），而且这三年含有天才般吸收能力。到了六足岁，脑细胞组织完成了80％（每十二个月约成长10％），在这时期若能以游戏化学习方法教导音乐、语言、文字或绘画活动，才会有显著进步。从六岁到了八足岁，这两年脑部发育达成了90％（每十二个月为全部成长5％）。也就是说儿童要进小学十二个月级时，聪慧是否，大致上就已经决定了。
    只要看看前面统计数字，不难发觉一个结论：零岁到三岁之间，实为形成期中最关键时期，假如不能把握这个时期，年纪愈长，启发、培养功夫就会愈费力，效果也就愈差了！
    蒙特梭利在二十世纪早期就已经提出三岁前教育，甚至她也强调两岁以前更关键。因为，二岁是迈向三岁前站，假如前站没有播下良好种子，又怎能期待下一步开出灿烂花束？而且约50％智力既是定于二岁，也可见从出生到二岁这短短两年间，是何等珍贵了！鉴于这个发觉，蒙特梭利更追本溯源地往上寻根，她认为：“孩子从生命之初就不仅开始有了肉体，也同时有了精神，孩子是同时拥有精神生命和肉体生命。”所以，提出了在当初极为超前想法，生命开始既是始自受孕那天，幼儿教育也该从那一天就开始（胎教）。这个意见，在当初并未受到大家采纳，一直到最近二、三十年，因为医学和科学进步，已经能够清楚地观察到胎儿在母亲肚子里成长情形，“胎教”可能性和可信度才流行开来。
    你会不会又问，既然人类脑细胞数目一样，蕴含潜能也就大致相同，那智愚又是怎样形成呢？据Jencks研究指出：影响个体发展原因，遗传大约占45％，环境（后天经验）占35％，遗传和环境交互联合作用占20％，所以除了遗传是无法改变事实外，后天环境影响占着更为关键地位，遗传特质决定了人类天赋资质（约占45％），以后天环境和后天经验更有利于促进智慧潜能推展，因为脑极微细胞，不一样于通常物质，它是越用越灵活，不经磨练大脑，只有反射运动及本能活动而已！所以，一个生下来就资质优异儿童，假如缺乏后天良好教养，她成就也就“小时了了，大未必佳”，发展很有限了。
    所以，我们应该抓住孩子成长关键时期，给孩子进行适龄、系统早期教育。
六、企业管理
1．管理队伍情况
业务责任人和关键雇员
  人员配置：共8人，管理者：1人，亲子老师：4人，课程顾问：2人，保洁：1人。

2．外部支持：
大风车媒体优势：
☆共青团中央、中国青少年宫协会主办《银杏树下风采》全国青少年宫系统迎春电视晚会，承接及录制（2月录制，春节播出）
☆《互动》北京国际电子音乐节 “Interaction” MUSICACOUSTICA in Beijing暨《声音·中国》第二届中国青少年电子音乐大赛主承接（3月——8月）
☆《中国教育电视台春节晚会》全国青少节目标征集录制活动（11月征集，12月录制，春节期间播出）
☆《共享阳光、同创未来》第三届全国青少年优异艺术作品推展活动（2月.北京主办）。
☆《共享阳光、同创未来》第二届全国青少年优异艺术作品推展活动（7月.大连主办）。
☆ 《共享阳光、同创未来》首届全国青少年优异艺术作品推展活动（2月.北京主办）。
☆《同一片阳光、同一份爱心》全国青少年才艺展示活动（1月.主办）在北京和中国教育学会共同主办。
☆全国首届少儿艺术节暨 首届少儿全国小演员选拔活动（10月.深圳主办）。
☆中国青少年高士其创新大赛暨科技创新夏令营（7月21日——8月8日.协办.）在北京、上海两地和中国教育部、中央电视台青少中心共同举行，参与活动学校团体100支，近人。
☆儿童迎春演出会（12月25日）在北京朝阳剧场盛大举行,此次活动是来自北京几十家幼稚园千余名儿童联合奉献大型才艺演出,意在为广大儿童搭建一个展示才艺、炫耀自我舞台。参与此次活动嘉宾有来自中国教育界和新闻媒体界领导和儿童教育学教授教授.并参与演出节目标评选和颁奖。
☆爱心图书捐赠活动（7月22日）7月22日，为西南偏远山区失学儿童捐赠大量图书及儿童玩具，并为支持此次公益活动北京农学院学生颁发了“义务宣传教导员”证书，到时北京电视台《七日七频道》进行了新闻采访。
☆“科技、环境保护”公益活动（5月14日）以“关爱儿童原生智力”为专题在北京组织“少儿科技环境保护”公益活动,为儿童们展示了出色航模飞行演出、少儿感觉统合训练和 “环境保护知识教育普及”活动。
☆“风车宝宝”阳光形象大使募集（12月31日）在北京市范围报名千余名幼稚园儿童中，经过“五项全能”阶段比赛，评选出当年最有代表“风车宝宝”。
☆儿童圣诞演出会（12月25日）在北京举行“愉快宝宝迎圣诞”儿童圣诞节大型演出会，12家幼稚园1500名孩子、家长、老师共度冰雪圣诞。
七、我们得到支持：
一．成熟市场推广经验支持 

    总企业将以“放之四海而皆准”成功市场推广模式为目标向品牌企业化、标准化逐步前进。结合中视大风车”在7年实际运行中积累了相当丰富经验，比如我们知道怎样让家长接收中视大风车教育思想、怎样让成交率达成40-90%技巧、怎样有针对性地进行宣传等经验，再依据加盟商所在地特点和资源优势选择适合经营方法，全力配合加盟商一起制订适合自己推广方案，确保第一步就迈向成功。

二、完善加盟服务支持

   “中视大风车”向合作伙伴无私奉献本身管理思想和经验，提供统一形象系统、店面设计、操作规程、课程组合，并确定一致发展战略体系；企业拥有自己网站，所以随时会在互联网上公布信息和做宣传推广；统一服务质量让消费者轻易识别并产生信赖，严谨连锁体系，也是合作者成功保障。

三、中心运行指导  完整行销策略
八、场地和设施
一．中心面积计划：场地700-800.
二．划分区域：前台咨询接待、教室、儿童游乐活动区、卫生间、管理办公室。
三．硬件设备：电脑4-6台，办公设备若干，空调设施，儿童娱乐设施5套等。
九、投资预算：
一．加盟费：10万元
二．管理成本：60000元
三．教具，玩具设备150000元（全课程）
四．房租:60000元-80000元/六个月。11
五．装修：600元/平方。共：48万余。39
六．硬件设施：140000元。45
七．营销费用：8-15万元。
八．流动资金：5-10万元。
总计：126万元。
第三章：市场分析
一、市场介绍
现**市共有中小学60余座，较出名幼稚园20余座，0-7岁孩童约：6万余人；现在**市内设施和人员很好幼稚园大约有金桥明珠，光亚，贝贝王等少数几家，收费1600元/月—1900元月不等。不过学童数量较大，现多数幼稚园已满员。现**市内暂没有一家专业化早教机构（青少年活动中心关键培训对象为5-14岁儿童），所以**市3岁前幼儿早教市场基础空白。
二、我们前景
一．早教在中国发展
中国历史上就有多种多样早教成功典范，有些是讲父母怎么教导孩子，比如孟母三迁，有些则是在早期教育上取得成就有名事例，比如孔融让梨、卧冰求鲤。
   “三岁看大，七岁看老”。中国父母全部知道这个理儿，可是真去躬行却不多。因为她们心里大多有这么一个误区，也能够说是两个“担心”。一个是孩子太小，不懂事儿，告诉她什么也不会往心里去，担心白费劲；另一个是有父母，甚至还有怕把孩子“脑子”累坏了担心。实际上不是这么。人脑神经细胞大约有140-160亿个，其中70%~80%是在3岁前形成。小孩到了6岁时,脑重量就能发展到1250克，达成成人90%，基础靠近成人脑重量。美国著名心理学家布鲁姆曾做过对近千名儿童从出生一直到成年追踪研究，结果表明：5岁前为智力发展最为快速时期，假如把17岁智力水平看做100%，4岁前就取得了50%智力，其它30%是在4~8岁间取得，剩下20%则在8~17岁间取得。由此可见上述担心是没必需。
     中国近代著名爱国将领朱庆澜先生,对早期教育亦有真知灼见。她说：“孩子生下来好似雪白丝，在家里养活6年，好似第一道染缸；6岁进入学堂，好似第二道染缸；20岁以后出了学堂，到世界上来同人办事，好似第三道染缸。”她认为关键是“第一道染缸”。“第一道染缸”打上“红底子”，以后再受到好教育和影响人就会变成“大红”、“朱红”，即使是以后受到不良影响，“红底子”也不会很快改变。假如“第一道染缸”染成了“黑底子”，以后就是以后受到好教育和影响，原来“黑底子”也极难褪去。朱老先生“三道染缸”理论，形象地说明了一个孩子6岁以前安装软件，能关系到孩子以后一生。
    所以说，自古以来父母就在研究怎样从孩子一出生开始就很好引导和教育孩子，好习惯和行为能影响孩子一生。但怎么更科学更有技巧更优化培养孩子，就是中视大风车早期教育者们能带给各位家长礼品。

二．我们未来：
“中视大风车”儿童早期教育机构企业文化关键内涵是“责任”和“创新”，做“善尽责任、不停进步”优异企业。
     “中视大风车”儿童早期教育机构企业文化理念体系 企业价值观：谨责善行，广结桃李 企业使命：创一流品牌， 做民族崛起先锋 企业愿景：成为卓越品质领航者 中视大风车儿童早期教育机构成长是一个不停自我超越历程。
     回首过去，我们踏着坚实步伐，坚持“服务领先”，以“争创一流”为目标，发明了儿童早期教育事业发展辉煌；展望未来，中视大风车将努力实现从优异到卓越跨越发展。卓越企业建筑于卓越企业文化。
    成功企业大全部拥有独具特色企业文化。优异企业文化是企业灵魂，是企业长盛不衰根基，建立并落实一套清楚价值理念，是企业基业常青灵魂。

三、用户购置准则（我们为她们做些什么）
一．为何需要早教
     感觉统合简称感统是人类智慧基础，是人生一切能力发展根本，从根本上系统培养孩子行为能力、组织能力、学习能力、专注能力、思索能力、探索能力、发明能力、决议力和处理问题能力等多个能力。人类感觉学习发展过程关键有五个阶段：第一阶段：建立感觉通路；第二阶段：发展感觉动作；第三阶段：认识身体形象；第四阶段：形成知觉运动；第五阶段：发展认知学习。这些过程顺利进行，有赖于大肌肉健全成长，所以，平衡感好坏饰演着决定性角色，尤其是前庭讯息及平衡感协调而成前庭平衡能力会直接干扰运动协调能力及语言能力健全发展。人类学习最关键并非知识，知识只是工具，怎样吸收、消化、使用知识才是适应生活能力。学习能力是身体感官、神经组织及大脑间互动，身体视、听、嗅、味、触及平衡感官，透过中枢神经分支及末端神经组织，将讯息传入大脑各功效区，称为感觉学习。大脑将这些讯息整合，作出反应再透过神经组织，指挥身体感官动作，称为运动学习。感觉学习和运动学习不停互动便形成了感觉统合。感觉统合是一个状态，13岁之前基础形成以后向要改变便十分困难。
     中视大风车儿童教育机构感觉统合训练课程结合美国南加州大学爱尔丝博士提出感觉统合失调学说理论体系，经过儿童感爱好多种游戏式运动(即感觉统合能力训练)来控制和协调儿童感觉，引发合适反应，使之在感觉经验积累中改善感觉处理和组合机能，提升儿童专注力、学习成绩等。儿童学习障碍关键源于她们感觉统合功效失调，即儿童因神经系统功效协调不良，无法对从视觉、听觉、触觉、肌肉传来本体感觉和前庭系统从地心引力及动作感觉等接收到信息作出合适解释和利用，感觉输入发生困难，无法维持较长时间注意，并伴随其它行为问题。感觉统合训练具体方法包含爬行、悠荡、旋转和其它特殊技能训练，可有效改善儿童脑体协调性、视听等感觉反应能力、学习能力和对生活态度。感觉统合训练在美国、日本等地已成为儿童(尤其是幼儿)教育一项很关键内容，在中国也开始被应用，并取得了一定效果。
     感觉统合失调原因
    1、城市化生活小家庭制度造成孩子活动空间不足，造成爬行降低；
　　2、父母工作忙碌由老人代养或保姆代养；
　　3、剖腹产是造成孩子触觉敏感关键原因；
　　4、怀孕期间母亲活动降低，造成胎位不正：
　　5、父母对孩子教育方法冲突和对儿童心剪发展规律认识局限。
     感统失调种类和表现
     感觉统合失调从严重程度上分为轻度，中度，和重度失调三种。
    轻度感觉统合失调表现不显著，不轻易被家长发觉，对孩子影响较小，但伴随年纪增加会有所加重，父母需要警惕；
    中度感觉统合失调孩子行为、语言、情绪、运动会有显著表现，家长很轻易发觉，发觉立即、训练立即会取得很好改变；
    重度感觉统合失调孩子表现很显著，但也很集中，这么孩子往往在很小时候就有表现，伴随年纪增加越来越显著。
    感觉统合失调从神经学角度分为：触觉失调、前庭失调、本体感失调、左右脑平衡失调。孩子关键表现为：好动不安，注意力不集中；毫无原因惧怕一些学科，心理障碍多；看似聪慧，却很胆小；自言自语，无法和人沟通；轻易跌倒或撞墙 ；咬手指或无法戒除奶嘴 ；笨手笨脚，轻易受挫、缺乏自信；写字无法在框内，笔画常常颠倒；固执，脾气急躁 ；发音不佳，语言发展缓慢；粘人、爱哭、性情孤僻慢；坐立不安，姿态不良，无法平静；挑食、偏食、餐饮习惯不佳静；喜爱爬高，却不敢走平衡木；怕她人碰触身体，轻易吵架；爱旋转游戏，过久而不会晕眩；眼睛轻易酸，讨厌阅读。
二．我们中心为用户带来什么
1、帮助父母建立科学多元教育成才理念，正确掌握教育方法，提升孩子成才机会。
2、帮助父母知道孩子人生各项智慧发展关键期，降低错过遗憾。
3、帮助父母正确定识孩子，发觉孩子优势，树立教育信心。
4、帮助孩子感知重视，建立信心，主动对待学业和个人发展。
5、降低多种盲目报班费用，尤其是经济支付能力通常家庭，既节省金钱又节省精力。
六、抓住早起，关键期教育，科学利用好孩子成才每一分钟，愈加好把握未来。
四、宣传策略
我们将合理利用总企业各项资源：
中国教育电视台、中国艺术教育促进会、中国教育学会、中国教育教授委员会、
中国青少年宫协会、中国音乐家协会电子音乐学会、北京师范大学、新东方教育集团。
进行统一宣传。
五、回报分析
我中心本着公益为主，盈利为辅标准，又因早教事业是一个朝阳行业，是一个可连续经营项目，是一个门槛较高，用户需求大，竞争相对较小行业。加之本项目属于中期回报项目，所以无法在一两年收回前期投资，需要持之以恒，长久发展才能愈加好为用户及投资者带来长远收益。

第四章：后记
大脑生理学家们说：人类脑细胞数目大约有140-160亿个之多，这个数目在一出生时就已经固定，终其一生并不会再增加。这并不是说：人一生下来，聪愚就已经命定；或如达尔文主义者所相信：人类胎儿发展和其它生物相同，是遵照着某种进化模式发展，所以智力高低也是“天生遗传”得来，后天努力均难以影响。实际上，人自出生后，脑细胞数目即使不再增加，在出生后头几年内，脑重量、体积却会和支持它活动血管及血液量，一起以极快速度不停地加多；细胞和细胞之间也会因外界刺激日渐增多而不停地生成、发展，分化出很多像IC板上连络网一样神经纤维通路，用以应付以后更复杂吸收。
    达尔文主义者认为后天影响毫无作用可言见解对于人类而言，其实并不适用。我们知道，愈低等动物，她们生活能力，在出生后短时间内，就能发展完全，其过程短浅，所接收刺激也就缺乏，所以就比较“头脑简单”。而身为高等动物人，就不是这么子了！人类初生儿是以未成熟情况来到世间，她基础功效伴随时间慢慢地才能成熟（比如先有大肌肉发展才有小肌肉深入成熟），经过时间既长，接收刺激也多，头脑多种“网路”就远为复杂而精密；祖先遗传潜在能力，也伴随成长时间较长，而得以更多发挥。然而，脑细胞功效并不会自己发酵。婴儿一生出来，脑部恰似一张白纸，要有外界足够听、视、触觉等感官刺激，多种功效才会逐步发达，刺激得越多，发展得也越快。不过，这种快速发展时间并不会连续一生，它只存在于出生后短短几年内，其中又以零岁到三岁之间为黄金时机。
    据大脑生理学家们研究汇报指出：儿童智力（注意！不是知识）和性格，从出生到三足岁，就已经完成了60％（每十二个月成长约20％），而且这三年含有天才般吸收能力。到了六足岁，脑细胞组织完成了80％（每十二个月约成长10％），在这时期若能以游戏化学习方法教导音乐、语言、文字或绘画活动，才会有显著进步。从六岁到了八足岁，这两年脑部发育达成了90％（每十二个月为全部成长5％）。也就是说儿童要进小学十二个月级时，聪慧是否，大致上就已经决定了。
    只要看看前面统计数字，不难发觉一个结论：零岁到三岁之间，实为形成期中最关键时期，假如不能把握这个时期，年纪愈长，启发、培养功夫就会愈费力，效果也就愈差了！
    蒙特梭利在二十世纪早期就已经提出三岁前教育，甚至她也强调两岁以前更关键。因为，二岁是迈向三岁前站，假如前站没有播下良好种子，又怎能期待下一步开出灿烂花束？而且约50％智力既是定于二岁，也可见从出生到二岁这短短两年间，是何等珍贵了！鉴于这个发觉，蒙特梭利更追本溯源地往上寻根，她认为：“孩子从生命之初就不仅开始有了肉体，也同时有了精神，孩子是同时拥有精神生命和肉体生命。”所以，提出了在当初极为超前想法，生命开始既是始自受孕那天，幼儿教育也该从那一天就开始（胎教）。这个意见，在当初并未受到大家采纳，一直到最近二、三十年，因为医学和科学进步，已经能够清楚地观察到胎儿在母亲肚子里成长情形，“胎教”可能性和可信度才流行开来。
    你会不会又问，既然人类脑细胞数目一样，蕴含潜能也就大致相同，那智愚又是怎样形成呢？据Jencks研究指出：影响个体发展原因，遗传大约占45％，环境（后天经验）占35％，遗传和环境交互联合作用占20％，所以除了遗传是无法改变事实外，后天环境影响占着更为关键地位，遗传特质决定了人类天赋资质（约占45％），以后天环境和后天经验更有利于促进智慧潜能推展，因为脑极微细胞，不一样于通常物质，它是越用越灵活，不经磨练大脑，只有反射运动及本能活动而已！所以，一个生下来就资质优异儿童，假如缺乏后天良好教养，她成就也就“小时了了，大未必佳”，发展很有限了。
    所以，我们应该抓住孩子成长关键时期，给孩子进行适龄、系统早期教育。

第五章：版权说明
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