上海浦东新区区委党校智能化工程V30.doc

“智能建筑精品工程”申报论文上海浦东新区区委党校智能化工程建筑类型：公共建筑施工时间：2011年11月施工单位：上海信业智能科技股份有限公司目 录1工程概况21.1建筑工程概况21.2建筑基本概况22 工程特点321 本项目建筑特色及应用特点322本项目的总体建设内容、建设目标及个性特点42.2.1“数字化”党校总体建设内容42.2.2“数字化”党校建设目标523本工程设计与施工的特殊问题53工程特殊性的应对731 设计方案对特色功能需求的应对732施工过程特殊问题的应对833本项目工程的突出亮点说明834系统总体拓扑结构、各子系统系统图104本智能化工程总结1741项目智能化工程概况1742智能化工程的突出效果171工程概况1.1建筑工程概况工程名称：上海浦东新区区委党校智能化工程建设单位：上海浦东新区委员会党校建筑功能类型：公共建筑建设项目工程总投资：5.4亿1.2建筑基本概况浦东新区区委党校地址位于张东路988号，张东路龙东大道交叉口。位于上海市东南、外环线内西侧，南边为浦东新区张江高科技园区，通过龙东大道、外环线向东联通浦东国际机场，向西结合地铁张江高科技园站可通达市内各区，交通便捷。浦东新区区委党校新校区有：教学行政综合楼、学员宿舍、体育馆。规划用地面积67315平方米，总建筑积48784平方米，于2009年8月28日开工，2010年5月30日竣工。教学行政综合楼：建筑面积18384平方米，建筑高度为23.5米，地上五层，地下一层。学员宿舍：建筑面积21593平方米，建筑高度为27.2米，地上六层，地下一层。体育馆：建筑面积8843平方米，建筑高度为16.7米，地上二层。2 工程特点21 本项目建筑特色及应用特点浦东新区区委党校是一所智能化党校，是体现中国浦东新区国际性、时代性和开放性特征的重要工程，同时也是落实胡锦涛总书记“以增强执政意识、把握执政规律、提高执政能力为重点，创新培训内容，改进培训方式，整合培训资源，优化培训队伍，提高培训质量”重要指示的“数字化”党校。在现代科技飞速发展,人类社会进入信息时代的今天，党校应该是落实科学发展观的典范，也应该是科技信息生长、交汇和集散的重要示范基地。因此，建设高速党校信息网络，建立高度智能化和数字化的教学信息系统和教学场所，推进党校多媒体教学的应用，以及建立完备的党校管理信息系统，成为浦东新区区委“数字化”党校建设工程的重要内容。党校作为党委的一个重要部门，承担着培养党员领导干部和理论干部的重要任务，与普通高校在教学对象、教育属性、教务内容、教学方式、教育学制以及人员编制等问题上存在很大区别。因此，在数字化党校的规划设计中，必须从党校作为党委的重要部门和干部教育培训机构的特点和实际出发，立足于党校教学、科研和管理的特性需求，因地制宜的量身定做数字化建设方案。与普通高校相比，我们应该重点关注以下几个方面的特点，并在整个智能化和信息化应用的设计上有针对性的进行考虑：A、学员对象的特殊性：党校教育的学员对象一般都是有一定层次的党员干部，他们来自不同的岗位，有一定的理论基础和实践经验。针对学员对象的特殊性，在数字化党校的整体规划设计中，就应该充分考虑学员对象的成人化、高素质、有一定的经济承受能力、学习和生活需求多元化等特点，有意识地为学员对象营造一个开放、互动、个性化的学习和生活环境。B、教学方式的特殊性：鉴于学员对象的特殊性，相应地党校教育在教学方式上与一般高校就有着很大区别，党校教育更加注重理论联系实际，强调调查研究。基于这种区别，在数字化党校的整体规划中，就应该特别为研讨式、案例分析式、情景模拟式等互动式教学方式提供硬件和软件方面的支持。22本项目的总体建设内容、建设目标及个性特点2.2.1“数字化”党校总体建设内容数字化党校建设应首先确定数字化党校的总体架构，制定数字化党校的信息标准，以及各系统之间的接口标准。基于建设方提出的数字化党校的建设目标和需求，浦东区委党校的数字化建设应该包括以下几个方面的内容：A、网络安全体系建设建立全校的网络安全体系，保证校园网络的安全，保证关键数据、关键应用的安全以及关键业务部门的安全，实现校园网络及其应用系统的安全高效运行。B、校园信息管理系统建设建设一整套校园信息管理系统，为实现“网上办公、网上管理、网上教学、网上服务”提供全面的系统支持。目前，党校各管理信息系统尚未实现互联，各系统数据尚未形成共享，出现了某种意义上的“信息孤岛”，造成数据统计出口不一致。新的校园信息管理系统必须解决数据一致和共享问题。C、数据中心建设建设一个为党校服务的数据中心，保证数据实时更新和高度一致。D、统一身份认证系统建立统一的身份认证中心，集中进行身份认证，保证用户电子身份的唯一性、真实性与权威性，提高数字化校园应用系统的安全性。E、校园一卡通建设校园一卡通建设，必须满足数字化党校的整体规划设计，一卡通的设计要架构在校园网上，不仅具备消费功能，而且还要具备身份识别和校务管理功能。正确处理好一卡通与其他已有的信息系统（如图书管理系统、人事、财务、教务等管理系统）的对接和系统数据共享问题是“数据集中”和“应用集成”的重要关键。建设数字图书馆、校园无线网、构建远程教育平台、教育资源建设等也是数字化校园建设的重要内容。2.2.2“数字化”党校建设目标为了适应新形势下的新要求，浦东新区区委适时提出要建设一所与浦东新区相适应的党校，并进一步提出了要把浦东区委党校建成 “现代大气、庄重典雅、功能完备、生态环保”的“数字化”党校，从而明确了浦东区委党校的建设目标和规格定位。浦东区委党校数字化建设的总体目标是：利用党校迁建这一有利时机，整体规划，分步实施，并逐步实现党校的网络化、数字化、虚拟化和智能化。建设一流的数字化网络环境，数字化的教学资源，数字化的教学与学习环境、管理手段和工作环境，实现数字化学习、数字化教学、数字化科研、数字化管理和数字化生活，创建数字化虚拟空间，建立多层次、创新型、开放式的高等学校，实现教育的信息化和现代化。23本工程设计与施工的特殊问题浦东区委党校数字化建设围绕党校的日常教学与管理的功能需求分为以下几个部分：A、教学活动：广泛利用多媒体、网络技术实现高质量教学资源、信息资源和智力资源的共享与传播，并同时促进主动型、协作型、研究型的学习，从而形成开放、高效的教学模式，更好地培养学员的信息素养，提高学员解决问题能力和创新能力。B、科研活动：要利用网络促进科研资源和设备的共享，加快科研信息传播，促进国内外学术交流，开展网上合作研究，利用网络促进最新科研成果向现实生产力的转化，加速科研成果的产业化，不断提高学校的科技实力。C、管理活动：要实现管理的网络化和现代化，实现各部门、各环节之间的信息交流和数据共享，提高决策的科学性和民主性，形成党校教育改革与发展需要的新型管理体制。D、党校公共服务体系：要建立覆盖党校教学、科研、管理、生活等各个区域的宽带高速网络，提供面向全体师生的基本网络服务；要建设高质量的数字化的图书馆，高等教育文献保障体系要高度共享；要在校园内建立统一身份认证系统，从而为学校高水平的教学、科研和管理等提供强有力的支撑。E、校园社区服务体系：要根据党校后勤保障的需要，开展各种网络化服务项目，包括电子商务、电子后勤等，为师生员工提供便捷、高效、集成、健康的生活和休闲娱乐服务，形成智能型的社区服务体系。本项目智能化子系统较多，要求各异，又共用主机房。在各子系统基本确定后，应把它们对机房布置的具体要求归纳起来，统一由设计总包协调、规划、设计，制定装修标准，避免施工上各自为政、管理上混乱无章。为了方便使用和管理，建议中控室应按有关规定标准设置独立的通风空调系统或恒温恒湿设施，铺设防静电架空地板，进出洞口要有防堵措施，不能有无关的管道穿过。要统计各系统用电消耗功率，留足容量，设置专用的电源配电箱，建议采用双回路供电末端切换的方式，并且各个子系统可共用一套UPS电源。重要的机房消防设施?如各种气体灭火装置?应同时规划设计。中控室还应提供连接各个弱电子系统的专用接地端子排。要统一布置安排布置各种设备盘、柜、显示屏幕墙、台座支架的排列方式和位置，走线应规整划一。保证各个系统总体安装效果既美观、实用，又便于以后使用和管理。3工程特殊性的应对31 设计方案对特色功能需求的应对“数字化党校”是以弱电智能化系统为基础而构建的集教学、管理、科研、生活、服务为一体的一种新型数字化的工作、学习、生活环境。随着现代教育理论的研究和教育改革的不断深入，教育模式、教育手段的变革越来越依赖以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术的支持。“数字化党校”应该成为党校干部教育发展的主旋律。 “数字化党校”是在弱电智能化的基础上，利用先进的计算机技术、网络技术、现代控制技术、音频视频及流媒体技术、通信技术等，实现党校的管理决策智能化、信息资源数字化、教学科研信息化，为党校办学和管理理念的转变、效率和水平的提升服务。“数字化党校”旨在用层次化、整体性的观点来实施党校智能化建设，将校园信息更好的组织分类，让不同层次的用户能够快速发现自己需求的信息，为师生提供信息交流环境，同时也可以让管理人员科学、规范地管理自己的数据，并将这些信息快捷的发布出去。 “数字化党校”以网络为基础，在将教学环境、教学资源以及教学管理活动全部数字化后，通过应用系统的紧密联结实现校园的信息传递和信息服务，从而提高教学质量、科研水平和管理水平。“数字化党校”以子系统集成的基础之上，采用“横向集成、纵向集成、总体集成”三维集成技术实现最优控制，降低管理成本、提高管理效率、大幅降低能耗，实现节资、节能、环保、安全、舒适的目标。为实现浦东新区区委党校数字化校园建设，本项目的建设内容主要有三个部分： 基础设施平台 应用系统 安全保密体系运营与维护体系也是数字化党校建设的重要组成部分，它是数字化党校的支撑体系。32施工过程特殊问题的应对A、本项目智能化工程因子系统较多，且每个子系统均与机电设备、土建、装饰等专业单位有交界界面，所以在施工过程中如何确定智能化各系统之间，每个子系统与机电设备、土建、装饰专业之间的工程界面，产品供应商、工种承包商及施工单位之间的工程范围，职责界面，是本工程能保质保量完成的一个重要环节。本司项目组在施工过程中加强与所涉及专业分包之间的沟通，基本做到每天一碰，有问题随时解决，以及随时完成在工程实施过程中与相关单位根据现场的情况对工程界面的修改调整和再确认的工作。B、由于本智能化工程的配管、线、槽是机电安装单位负责敷设，因此在每个工序或工种施工结束后，必须填写相应的施工记录或相应表格，进行单体设备安装，穿线、接线时必须按照隐蔽工程相应的工程验收规范和设计图纸要求并进行交接验收，做好单体设备的测试记录，提交完整的工程技术档案资料，以确保工程质量和防止扯皮。33本项目工程的突出亮点说明 数字化、在线式的全新教学方式构建网络在线式多媒体教学系统、网络在线教育系统（E-Leaning）、数字化的语音教学系统等信息化资源平台，为校园提供全新的教学手段和模式，扩展了新的“教学新空间”同时实现校园对教学的集中管理、监控和评估，为提高教学效率、教学质量提供了手段。 安全的校园管理提供覆盖全校的安全防范，及时准确的处理各类突发事件，提供21天全部摄像的图像资料，为安全事件处理提低供可查询的依据，为全校师生提供安全的校园环境。 丰富的多媒体显示手段通过LED大屏幕、投影、查询机等一系列多媒体手段，为全校师生提供丰富多彩的图像显示信息。 完善的校园服务信息查询和显示、多媒体教学、多媒体会议、数字语言教学等系统，为师生提供一系列完善、方便、快捷的校园服务，全面改善学校的教学、管理、后期服务等方面的工作，为师生营造生活、学习、教学、研究、管理各方面的良好数字化氛围。 丰富完备的情景模拟教学硬件环境情景模拟式教学方法主要是通过对事件或事物发展与发展环境、过程的模拟或虚拟再现，让受教育者身临其境，理解教学内容。这种能力培训方法，有助于学员激发自身潜能，树立正确的自我观念，增强有效的时间管理能力，增进人际沟通能力，从而培养学员的综合领导才能。为配合浦东区委党校实施情景模拟现场教学和课件开发，我们分别从以下几个方面提供丰富完备的多媒体情景模拟教学硬件环境：A、投影显示系统B、网络视频监控系统C、扩声系统D、灯光系统E、教学控制系统另外，针对浦东新区区委党校为培养出具有高度政治敏锐性和立场坚定性的各级领导干部，我们主要从以下四个方面考虑，为情景模拟教室建设一个多样的、灵活的、模拟的多媒体环境，培训学生运用实物，来模拟真实生活场景，并能走出教室，巧用真实生活场景的技能。第一：着眼于为开展能力培训提供人才保证，大力加强师资队伍建设。第二：着眼于夯实领导干部应对突发事件的理论基础，开设专题教学课程。第三：着眼于建立情景模拟演练系统，充分发挥社会教育资源优势。第四：着眼于提高领导干部应对突发事件能力，研究设计情景模拟演练项目，开展实际演练。34系统总体拓扑结构、各子系统系统图系统总体结构图 综合布线系统图综合安保系统图楼宇自控系统图一卡通系统图信息发布与查询系统图背景音乐及紧急广播系统图卫星接收及有线电视系统图情景模拟演播厅系统图演讲厅系统图可视会议室系统图第一会议室系统图小会议室系统图4本智能化工程总结41项目智能化工程概况本工程智能化系统包含如下子系统：A、 综合布线系统B、 安全防范系统C、 计算机网络系统D、 楼宇自控系统E、 一卡通系统F、 信息发布与查询系统 G、 电话通讯系统H、 卫星接收及有线电视系统I、 背景音乐及紧急广播系统J、 多媒体系统K、 机房工程系统L、 应用系统工程周期：2009年8月28日-2010年5月10日验收单位：上海浦东新区委员会党校验收时间：2011年4月30日验收情况：优秀42智能化工程的突出效果本智能化工程紧紧围绕党校教学、科研和服务的大局，以应用需求为导向，充分利用先进的计算机技术、网络技术、现代控制技术、音频视频及流媒体技术、通信技术等，将现实党校的各项资源数字化，形成一个数字空间，使现实的党校环境在时间和空间上得到延伸，实现计算机网络、一卡通系统和其他信息应用系统的全面集成和资源共享，提高教学质量、科研水平和管理水平，促进学校的跨越式全面发展。教学科研水平的提高和培养出高素质的党员干部是党校成功的标志，代表着党校的水平和实力的提升。本智能化工程大大改善和提升党校的干部培训环境、教学环境、管理环境和生活服务环境；这些环境的组成和改善主要还是依赖于党校的智能化工程的建设：A、基础设施一步到位本智能化工程为党校建立一个安全、舒适、节能、便捷的校园环境，是实现数字化党校的基础，因此安全防范系统、楼宇设备自动化控制系统、背景音乐及紧急广播系统、机房工程系统等是奠定“数字化”党校的基础。B、构建支撑/应用平台本智能化工程为党校建成一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的基于Internet/Intranet 的数字化党校的传输、交换路由、计算、存储、备份等的综合运行平台；综合布线系统、网络系统等性能指标均满足党校基本要求；选用成熟的技术和平台，对网络结构、网络设备、服务器设备等各方面进行高可靠性的设计和建设。采用集群这种较为先进可靠的技术手段，尽量避免系统的单点故障；在建设适度冗余、可靠备份及安全保护措施的基础上，采用相关的软件技术提供较强的管理机制，控制手段和事故监控与网络安全保密等技术措施，提高整个智能化校园计算机网络及应用系统的安全可靠性。C、创建教学新模式党校是以教育培训为本，利用数字化党校基础设施，基于综合运行平台，构建多媒体教学系统、网络在线教育系统（E-Learning），情景模拟教学系统提供全新的教学手段和模式，突破了物理区域的限制，扩展 “教学新空间“，同时实现对教学的集中管理、监控和评估，为提高教学效率、教学质量和教学管理提供了支持手段。D、完善校园服务通过建设校园一卡通系统、信息发布与查询系统、多媒体教室和会议室系统，可以全面完善党校的服务功能、后勤支持功能和其它辅助功能。E、逐步推进应用管理和应用集成应用系统建设从全局出发，高度统一规划，避免因部门各自为政出现信息孤岛；建立好应用平台基础，有利于提高应用系统建设水平，避免低水平重复建设；减少因技术升级出现的浪费；从系统整体角度规划，达到应用系统、系统平台和底层网络之间的无逢联结，从而提高网络、操作系统、数据、应用系统等各层面的可用性和安全性。F、数据汇集/分析通过数据挖掘和数据分析工具对数据进行处理得到有效信息，再将有效的信息以合适的方式呈现在领导面前，使决策的完成基于真实可靠的信息，实现领导决策数字化。本智能化工程在浦东党校的资源配置和降低管理成本等方面均取得了良好的成绩，形成了“数字化”院校的新模式，为探索研究我国智能化，现代化的院校模式提供了实践经验。19