五年级森林防火安全教育教案.doc

2011——2012学年度第一学期森林防火教案
学 校：比 德 小 学
科 目:安 全
授课班级：五 (1） 班
授课教师:严 克 飞
授课时间:2011年10月11日
授课地点：教 室
授课内容： 森林防火安全教育
教学目标：
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。　
2、使同学们了解发生森林火灾时的一般特征.初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯.
3、认识灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
教学重点：森林防火的重要性。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。争当护林防火的宣传员.
教学难点：正确理解防火与护林之间联系.尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施.
教学课时:一课时
教学过程:
一、图片展示、引入新课
展示火灾现场图片。
师：看了这些图片，你们想说什么？你在哪里还看到过这样惨目忍睹的场面？有什么感受？（小组交流）
二、剖析森林火灾
1、什么是森林火灾：
森林火灾：是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。
2、说一说引起森林火灾的各种原因。
生先讨论： 师再小结：
⑴烧荒;⑵炼山造林；⑶烧灰积肥;⑷烧田埂；⑸烧秸秆；⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂;⑺林区内野炊、烧烤; ⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；⑼林区内使用枪械狩猎；⑽进入林区的汽车漏火、喷火；⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种;⑿机械跑火;⒀雷击起火.以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾.
三、森林火灾的防范知识
1、森林火灾重防范，严控火源是关键。
2、群策群防，森林防火有力量。
3、严查严管,森林安全有保障。
4、防止火灾，爱护森林.
5、五不准：未经批准不烧，没有专人负责不烧,二级风以上天气不烧,没有防火隔离带不烧,没有准备好扑火工具不烧。
6、十不烧：不准烧荒开垦,不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把,不准在野外烧火取暖及野炊,不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击.
7、特别常见的火灾事故：我们的生活处处与火打交道,但火又给我们带来很多危害,所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮.
8、清明节时,扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。
9、要加强对儿童、痴、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞讨人员的监管，要及时制止这些人在野外用火，规范野外用火行为。
10、严禁损坏、挪用、擅自拆除森林防火设施，堵塞防火通道，破坏森林防火林带.
11、扑救森林火灾不得动员残疾人员，孕妇和儿童参加，学生不得自发上山扑火。
12、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀,再用电子点火。用完后,要随手关阀门，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守,以防水把火浇灭。
13、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火.
四、课堂练习
1、抢答题。
(1)生活中的哪些因素会引起火灾？
（2）一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码？
(3)扑救时是先救人还是救物?
（4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
(1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火,应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、游戏：编一编防火的拍手歌。如：
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事.
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补.
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八,电线不能随便拉。
你拍九我拍九,火警电话一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落实.
五、知识巩固
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?
遇坏人打110,着火打119,急救中心120。
2 遇到火情,危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
六、总结
火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，不做护林防火的责任人,尽量避免火灾，万一发生火灾,我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后,祝大家永远都平安幸福。
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