1、20112012学年度第一学期森林防火教案学 校：比 德 小 学科 目:安 全授课班级：五 (1） 班授课教师:严 克 飞 授课时间:2011年10月11日授课地点：教 室授课内容： 森林防火安全教育教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。2、使同学们了解发生森林火灾时的一般特征.初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯.3、认识灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。教学重点：森林防火的重要性。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、
2、爱自然的好习惯。争当护林防火的宣传员.教学难点：正确理解防火与护林之间联系.尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施.教学课时:一课时教学过程:一、图片展示、引入新课展示火灾现场图片。师：看了这些图片，你们想说什么？你在哪里还看到过这样惨目忍睹的场面？有什么感受？（小组交流）二、剖析森林火灾1、什么是森林火灾：森林火灾：是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。2、说一说引起森林火灾的各种原因。生先讨论： 师再小结：烧荒;炼山造林；烧灰积肥;烧田埂；烧秸秆；林区内吸烟、乱丢
3、烟蒂;林区内野炊、烧烤; 林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；林区内使用枪械狩猎；进入林区的汽车漏火、喷火；旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种;机械跑火;雷击起火.以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾.三、森林火灾的防范知识1、森林火灾重防范，严控火源是关键。2、群策群防，森林防火有力量。3、严查严管,森林安全有保障。4、防止火灾，爱护森林.5、五不准：未经批准不烧，没有专人负责不烧,二级风以上天气不烧,没有防火隔离带不烧,没有准备好扑火工具不烧。6、十不烧：不准烧荒开垦,不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把,不准在野外烧火取暖及野炊,不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭
4、炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击.7、特别常见的火灾事故：我们的生活处处与火打交道,但火又给我们带来很多危害,所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮.8、清明节时,扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。9、要加强对儿童、痴、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞讨人员的监管，要及时制止这些人在野外用火，规范野外用火行为。10、严禁损坏、挪用、擅自拆除森林防火设施，堵塞防火通道，破坏森林防火林带.11、扑救森林火灾不得动员残疾人员，孕妇和儿童参加，学生不得自发上山扑火。12、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀,再用电子点火。用完后,要随手关阀门，
5、同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守,以防水把火浇灭。13、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火.四、课堂练习1、抢答题。(1)生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码？ (3)扑救时是先救人还是救物?（4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。2、判断题。(1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。(3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
6、（5）家用电器起火,应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。3、游戏：编一编防火的拍手歌。如：你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事.你拍五我拍五，烟囱坏了快修补.你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八,电线不能随便拉。你拍九我拍九,火警电话一一九。你拍十我拍十,人人防火要落实.五、知识巩固1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。2 遇到火情,危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。六、总结火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，不做护林防火的责任人,尽量避免火灾，万一发生火灾,我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后,祝大家永远都平安幸福。7
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