时间小闹钟2.doc

-范文最新推荐- 时间小闹钟2 第二课时教学目标：1、掌握字的间架结构，能在田字格中正确书写。2、能根据汉语拼音正确书写词语，巩固汉语拼音。3、培养学生时间观念，从小养成爱惜时间的好习惯。教学过程：一、描一描，写一写。悲纸使劲方法：（1）先说一说这几个字的结构。（2）讨论：书写时应注意什么。二、拼一拼，写出词语。Shíjin()()()()()方法：（1）先读音节，读准确（自读、小组读）。（2）把正确的词语写在书上。三、猜一猜。看不见，摸不着，跑得快，又没脚。一去永远不回头千斤万斤买不到。（时间）方法：（1）先自读内容，读通顺，指名读。（2）猜一猜。四、讨论：一分钟能做什么？方法：（1）提问：一分钟有多长？感知时间概念。（2）小组讨论：一分钟能做什么。（3）亲自实践。第二课时教学目标：学会本课的生字及由生字组成的词语。巩固练习。教具准备：生字卡片教学过程：一、检查复习1、有感情地朗读课文2、评读3、思考：小闹钟找到朋友了吗？谁是它的朋友？二、学习生字：1、认读字音：卡片出示2、识记字型用学过的识字方法选择生字，进行识记重点指导：纸使劲纸：左右结构，右下没点使：左右结构，右边一不要丢劲：左右结构，左上不能写成又3、扩词练习4、书写生字三、课堂总结：结合写字，进行指导板书设计：小闹钟教学回顾： 5 / 5