3.《笋芽儿》作业设计资料.doc

3.《笋芽儿》作业设计

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3《笋芽儿》作业设计
一、 我会看拼音，写词语。
shān gāng shì jiè sǔn yá

hū hǎn hōng xiǎng hū huàn

二、我会给加点的字注音。

唠叨 爱抚 滋润 漆黑 自豪 辫子 钻出 揉面 扭转
三、 我会在括号里填上合适的词语。
弹奏（ ） 扭动（ ） （ ）辫子
美好的（ ） 沉睡的（ ） 健壮的（ ）
四、 我会一字组多词。
唤（ ）（ ）（ ） 芽（ ）（ )( )
五、 我会按课文内容填空。
1.沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中 着乐曲，低声 着沉睡的 儿。
2.笋芽儿 钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么
、多么 的世界呀！桃花 了脸，柳树摇着绿色的 ，小燕子叽叽喳喳地 ……笋芽儿 这儿，
那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多么 的春光啊！我要快快 ！”
3.春雨姑娘 着她， 着她。太阳公公 着她， 着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的
。她站在 上，自豪地喊着：“ ！”
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