地理个人工作总结.doc

地理教师个人工作总结本学期我所任教的是初二年的地理教学工作，一学期下来，我收获颇丰，有经验，有教训，有挫折，也有喜悦.最大的体会是老师间的竞争合作提高了自己的能力，也体会到学生的学习任务要实到位才能保证他们的成绩，要教好一个学生不难，但是要教好整个班级四、五十个学生就必须要全身心地投入到教学工作中去。在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。“学高为师,身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。在教学方面，我认真负责,一丝不苟,虚心求教，努力提高自己的教学水平。首先是做好备课工作，新的教材注重培养学生的实际操作能力,更加贴近生活，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素.对此我每学期都订阅了地理教学参考,通过认真阅读研究和经常上网了解相关的学科信息，还关注每天的新闻时事等,通过这样可以说经常可以在课堂上加入一些新鲜元素.当然还要了解学生原有的知识水平，学习方法和学习习惯。我通过课堂观察、课后了解和测验了解他们的原有基础，然后采取相应的措施,考虑教法，包括如何组织教材和安排活动，备教材,也备学生.再者，课堂教与学的效率是关键。在课堂上老师要合理组织好内容，优化教学手段，作好课堂的引导者和组织者,关注全体学生，充分调动学生学习的积极性和主动性，注意信息反馈,营造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如.不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响教学效果。我觉得对于中国的教育考试制度,对学生不能放任自由，所以我选择传统与自由相结合的教学方式。问题式教学也是我的一个心得体会， 把主要知识点以问题的形式给出，然后采取组内合作和组间竞赛来分析解决问题，最后评出优胜组，此法颇受学生欢迎.还有，适量适时的练习、作业和测验也是必要的.课后通过对学生的作业、测验检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂,使知识真正得到理解巩固。最后,为了提高整体教学质量，要对学生分层次进行适当的培优扶差。对于中等生,主要是增强他们的自信心,培养他们的自学能力，启发他们的思维.对后进生，要进行思想补差和知识补差,二者不可偏废。坚持对差生进行分类补差，采取集体和个引辅导的方式，逐人逐科落实.当然,在工作上我还是存在许多不足。譬如，课堂上不能及时地关注到每个学生，让每个人都真正参与到课堂当中;因为教的班级多，不能把每个学生的学习效果都落实到位等等。因此经常参与听课评课，虚心向其他老师请教，使我长进不少.今后我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平.地理教师个人工作总结时光飞逝，紧张而又繁忙的一学期即将结束，回首这一学期的工作，忙中有乐，忙中有得。本学期我主要承担八年级六个班的地理教学工作.在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关怀，感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励.下面,我就从以下三个方面总结这一学期我的工作情况。一、认认真真付出，踏踏实实工作对于我们一线教师来说，教学工作是本学期工作中的重点，因此我本学期的一切工作都是为了教学工作这一中心工作服务的.其次,本学期在自己备好课，上好课的同时，为了取长补短，共同进步，我经常听课，比如这学期我去45中听了Xx市优质课评选选手的地理课,还积极参加了学校组织的 四杯赛 听评课活动2016年地理教师个人工作总结2016年地理教师个人工作总结。这些课对我来说都是受益非浅，共计这学期我听了30节课，从中学到了许多东西。再次，为了提升自己的业务水平和业务技能，本学期坚持认真学习，把学习当作自己的一种责任,在学习过程中我一直坚持这样的学习策略：基本理论笃学;本职业务深学;修身知识勤学；急需知识先学。我常读的刊物是中学地理教学参考、地理教育、人民教育及一些相关的教辅材料及自己构买的有关新课程的书。我在今后也要坚持让读书成为自己的一种习惯。二、坚持教学策略，向45分钟要质量。本学期我们组主要研究的问题是如何提高课堂达成率,在这方面,我们曾经在组里讨论过，听了同行的做法，有很大启示，可以说每一节课我都在注重这个问题的研究与落实.比如：课前提问，有时以大屏幕的方式出题让学生口答，有时让学生拿出小条来答。上课时注重分层次教学和多媒体的使用，激发学生兴趣，第一节新课下课前5分钟左右都要对本节课进行复习巩固和测查。尤其是尖子学生做到课前提问，巩固练习时还要提问.在上课过程中还注意兼顾中等学生和较差的学生,有一些比较简单的问题，就让那些学习较差的学生来回答，增强他们的自信心,从而提高他们的学习兴趣.我教的班级分为两种,普通班和实验班，这就给我的教学带来一个问题,如果同样备课快班学生觉得吃不饱,而普班学生又觉得吃不了，因此我发现这个问题后从开学初第一周的第二课时开始便作调整,同样的课我要备两套教案，快班学生注重知识的扩展和加深，普班学生注重基础知识的夯实.在普班，有一部分学生不爱学习,我就将学习好的学生与学习差的学生结成对子,尤其是在期中期末复习时，让学生好的学生对自己结对的伙伴实行监督、考核，然后我在上课时抽查。这种方法很适用，并取得了可喜成绩，通过一学期的教学实践，我感觉到我所教的班级课堂达成率有所提高。但还需要继续学习与研究,因为还有很多不足之处。比如说，有时新课内容较多时,便没有时间检测课堂达成率。三、下学期的教学计划本学期在班主任老师的大力支持下,我的教学成绩取得了很大进步,在期末质量临测中成绩比较突出。我在下学期的工作中，计划从以下几个方面提高教学质量：1.在课堂上多利用多媒体教学手段，丰富课堂内容，改变知识呈现形式，激发学生学习兴趣.2.精选单元练习题，进行阶段性同步练习2016年地理教师个人工作总结文章2016年地理教师个人工作总结出自http：/www。gkstk。com/article/wk-43652547214365。html,转载请保留此链接!。3。多听杨老师和其他地理教师的课,不断学习，不断提高，取长（幼儿园教师年终总结)补短，共同进步。总之，在下学期的教学中，我还要坚持不断学习,不断实践，不断反思，不断调整，不断提高的原则,以崭新的姿态去迎接新学年的到来.篇二：地理教师个人工作总结本学期#from 2016年地理教师个人工作总结来自学优网http:/www.gkstk。com/end我在八年级地理教研组的统帅下，努力贯彻学校办学思路，立足课堂，抓教学质量，并加强了学校社团活动、拓展型课程的开设，进一步促进素质教育，本学期教研工作总结如下:一。认真提高课堂教学效益.1。能够认真抓好教学常规，能认真备课，认真组织教学，认真批改作业。作业批改能够认真处理，针对学生现实情况,本学期我加强了作业的评讲。2.本学期我注意利用地理教具、图片，特别是充分利用现代化的教学手段组织教学.3。加强组内教师的相互交流，互相听课,圆满完成了本学期听课任务，并通过互相学习，取长补短,促进了自身教学水平的提高。二.教育教学科研以日常教学活动为基础，并贯穿在日常教研工作中.1。我能够利用教研活动学习相关课题材料，并争取机会与校外、区外进行交流学习。2.贯彻科研落实课堂的原则，继续推进科研课题的实验研究工作，使我组的课题地理课堂常规教学与研究性学习整合的探索获得较大的进展，并进行了中期汇报。三.抓好社团活动、拓展型课程及校本课程建设。1。认真组织好学校天文知识方面的社团活动,丰富了学生视野,提高了学生探索宇宙奥妙的兴趣.2.能结合研究课题,进行校本课程的建设,但相关方面的理论与经验相对不足，需要今后认真学习.3.根据学校要求，认真组织好本学期地理类拓展型课程的开展。