幼儿园中班上学期体格锻炼总结.doc

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幼儿园中班上学期体格锻炼总结
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　　本学期我们继续以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指南，以幼儿的发展为根本,根据幼儿的生长发育和体育活动的规律，以多种形式开展活动，充分利用空气、阳光、水等自然因素，保证幼儿每天有2个小时的锻炼时间，让幼儿进行多方位的锻炼，促进幼儿运动能力的发展与提高。
　　一、提供丰富的活动器械和材料
　　在园部为幼儿提供各种活动器械和材料的基础上,我班老师又为幼儿自制了很多游戏材料，如飞镖打怪兽、桌球、保龄球、举重、赶小猪、小棒、打雪球等.为幼儿开展丰富多彩的活动提供了条件。同时还发动家长，请家长配合共同制作游戏材料，如沙包、袋鼠跳等等,进一步丰富了孩子的活动。平时老师就有意识地利用这些材料，组织幼儿进行锻炼,并要求幼儿自己探索，怎么让同一种材料玩出不同的方法，从而锻炼身体各个部位，提高各方面的运动技能。
　　二、组织形式多样的体锻活动
　　通过走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬、基本体操的体育锻炼和活动，幼儿的身体素质和动作协调能力都得到了明显提高.运用运动的多种方法激发幼儿的参与活动的兴趣，提高了幼儿的主体性和积极性.经过一学期的练习,各方面都达到了预期的目的。
　　1．走：能够按照老师的要求根据队列的变化一个跟着一个走，并且提高了集体生活的意识，做到了不掉队、不张望、不拥挤、不抢先等；原地踏步基本上能抬头挺胸、手脚协调了。
　　2．跑：通过一系列的跑的游戏活动，幼儿的运动量提高的很快，在快跑距离为1020米的活动中,大部分幼儿表现的较好，个别身体素质较弱的幼儿也有了长足进步。
　　3．跳：在一系列跳的活动练习下,跳跃能力有所发展，绝大部分幼儿学会了单脚跳，在以后的活动中可继续巩固。
　　4．通过走轮胎小路、平衡木、边沿等，孩子的平衡能力得到了比较好的协调发展.
　　5．投掷:幼儿非常喜欢玩自制的球类器械，投掷能力提高也很快.
　　6．钻爬：手脚着地屈膝爬的动作表现得非常灵活.
　　7．基本体操:多数幼儿能够有精神地做操，动作到位、整齐，也有个别幼儿不够协调，需加强指导.
　　三、特殊幼儿处理
　　针对班级中的肥胖儿，我们一直注意要求他多加锻炼。户外活动时带领他多运动,进行跑、跳等有强度的训练。进餐中，保证让他先喝汤。平时做好晨、午检工作，及时发现孩子是否有身体异常，对幼儿给予更多的关注。联系家长，请家长同步对幼儿身体发长情况进行关注，在家里也督促孩子进行户外锻炼。
　　平时严格执行带药制度，和保健老师配合，为带药幼儿做好服药工作。
　　通过本学期的一系列活动，每个幼儿都在原有的基础上有了一定的提高,体质也增强了.今后将继续关注，不断地提高幼儿动作协调性和灵活性,增强他们的身体素质.
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