小班健康教案-远离可怕的病毒.doc

小班健康教案 远离可怕的病菌一、活动目标1。初步了解病菌的危害，知道玩具等物品，以及动植物上存在病菌,知道饭前便后、游戏后要洗手。2。初步掌握正确洗手的方法,养成勤洗手的好习惯.3。增强幼儿勤洗手和自我保护的意识。二、活动准备病菌等相关图片三、活动过程(一）图片导入,了解病菌的危害1.教师出示图片，幼儿观察图片上的是什么.师：今天,老师带来了一群坏家伙，小朋友们认识它们吗？师:告诉大家，它们有一个共同是名字病菌.这些可恶的病菌特别小，小朋友们一般用小眼睛是看不到的,但是它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里,使小朋友们生病、看医生，严重的话还要吃药打针呢。师：我们只有把这些可恶的病菌都赶跑，小朋友们才不会生病。(二）初步了解玩具等物品,以及动植物上都存在病菌1。出示图片，引导幼儿猜一猜病菌会藏在什么地方。师:今天，病菌要和我们玩藏猫猫的游戏，他们呀就躲在了这幅图里，图中这个小朋友在干什么呀？（幼：玩玩具）那你们找找看它们藏了在什么地方呢？（幼儿讨论)师:你们找到了吗？（幼：没有）这是因为病菌啊,它们太小了，小朋友们只用眼睛是看不到的.2。出示图片,观察病菌的藏身之处,讨论预防方法.师：老师从医生阿姨那里借来了一把特殊的放大镜,这个放大镜可厉害了，再小的病菌都逃不过这个放大镜的法眼,我们看看这群坏家伙到底都藏在哪里吧.师：现在你们找到 它们了吗?在哪里呀？（幼:玩具里、小朋友的手上）师:病菌藏在了玩具里，小朋友玩玩具的时候，这群坏家伙就悄悄的跑到了小朋友的手上。小朋友有什么好办法把这些可恶的病菌都赶跑吗？（幼儿讨论)师总结：老师觉得定期清洗玩具是个不错的方法。那小朋友在玩完玩具的时候洗洗手，我们手上病菌就也能被被赶跑啦。3.增强勤洗手的意识。师：其实，不仅仅在玩具里，在我们的生活中,好多地方都充满了病菌，比如滑梯上、桌子上、电视上、小动物的身上、草丛里。所以小朋友们在玩完玩具、吃饭前、如厕后、还有摸完小动物后（可根据情况适当展开)一定要洗手，一定要-勤洗手。3。初步了解洗手的时间(三）学习正确的洗手方法。1.出示洗手步骤图，教师讲述并示范正确洗手的方法。师：可是只用水冲冲小手，病菌是不会被赶走的。老师这里有一套洗手的好方法，我们一起来学一学吧.（1)首先用清水润湿双手，涂抹洗手液或肥皂液.（2)掌心对掌心,手指并拢，相互揉搓。(3）手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。（4）掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。(5）弯曲各手指关节，使关节在另一手掌心揉搓,双手交换进行.（6)大拇指在对侧手掌中揉搓,双手交换进行.(7)将五个手指尖并拢放在对侧掌心揉搓，双手交换进行。(8)清洗和揉搓手腕及手臂,双手交换进行。2。教师念儿歌，并加上相应动作,请幼儿模仿。儿歌:朋友见面搓搓手，你背背我呀,我背背你，变成一只大螃蟹,缩起八只小爪子，举起两只大钳子,躲在沙滩不露头，我来跟他握握手，我们都是好朋友。3.教师带领幼儿一起边说边模仿洗手的动作。（四）实际操作，进一步掌握洗手的方法。1。师：“小朋友们,你们想不想把你们的小手用水洗的干干净净的呢？”2。幼儿伴随儿歌按照正确的步骤洗手。四、活动延伸1。绘本故事:根本就不脏嘛。2。幼儿在如厕或饭前等时间洗手时，教师予以提醒和指导。3。请幼儿回家把正确的洗手步骤教给自己的爸爸妈妈。