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电流表和电压表测量练习题
1、下图中电压表测量谁的电压
A1
V
A2
L1
L2

S

V1
V2
R1
R2
P
S
A
V
a
b

P
S
A
R

2、如下图所示，L1和L2是 联,的a端是 接线柱，b端是 接线柱。测量________两端的电压。
3、如图所示为用电压表测量灯泡两端电压的电路图，其中正确的是（ ）
A．图 A B。 图 B C．图 C D．图 D
第2题
4、下列各图中测量L1电压的电路，正确的是（ ）
9、判断下列各图中电压表所测量的对象。
（1）如图1，电灯L1、L2是 联,电压表V1测量 两端的电压，电压表V2测量 两端的电压
L2
V
L1

A
(2)如图2,电灯L1、L2是 联,电流表A测通过 的电流。电压表V测量 两端的电压。
V1
V2
L1
L2
图1

（3）、如图4，电灯L1、L2、L3是 联,电流表A1测量通过 的电流，电流表A2测通过 的电流,电流表A3测通过 的电流。
图4
L1
A1
A2
A3
L2
L3

A
B
C
D

10、用电流表测量灯泡L1中的电流，下图中正确的是〔 〕
11、下列各图中,电路连接没有错误，电表均有正常示数，请判定甲、乙各是电流表还是电压表。

12、如图2是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压,则该电路中的故障是:（   ）
A．电源正极与a之间断路            B．a、L1、b之间断路
C．b、L2、c之间断路                  D．c与电源负极之间断路
13、如图3所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光．过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零．如果电路只有一处故障,则故障可能是（ ）
A．电灯L1断路 B．电灯L2断路 C．电灯L1短路 D．电灯L2短路
14、如图4所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光．过了一会儿，有一盏电灯突然不亮了，经检查发现电压表示数为零．电流表示数增大。如果电路只有一处故障，则故障可能是（ ）
A．电灯L1断路 B．电灯L2断路 C．电灯L1短路 D．电灯L2短路
15、小明在做电学实验时，按下图5连接一个电路，电源电压不变,闭合开关后，灯Ｌ1Ｌ2都发光，一段时间后,其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变。产生这一现象的原因是（　　）
A．灯Ｌ1短路 B．灯Ｌ2短路 C．灯Ｌ1断路 D．灯Ｌ2断路
16、如图6所示的电路中，a、b、c、d为四个接线柱，闭合开关S后，灯L不亮,若用电压表接在b、d
间，闭合开关S，电压表有明显示数；若将电流表接在b、c间，无论闭合还是断开开关S,电流表都有明
显示数，且灯泡L发光，则故障一定是( ）
A、灯泡断路 B、灯泡短路 C、电阻R短路 D、电阻R断路
图4

图5
图6

变阻器
1．将两只滑动变阻器按如图所示方法连接，要使这两只变阻器连入电路的电阻最大,应把滑片P1、P2分别放在 （　 　)A．最左端，最右端 B．最左端，最左端
C．最右端，最左端 D．最右端，最右端
2．如图所示,两个电路中，电源电压相等，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P都向右滑动时，灯泡L1和L2的亮度变化是 (　 　）
A．L1、L2都变亮 B．L1、L2都变暗
C．L1变亮，L2变暗 D．L1变暗，L2的亮度不变
3．图4－4－10是滑动变阻器改变电流的实验电路图，当滑片P向左移动要使灯
变暗，电路图中的M、N两线头应与滑动变阻器的哪两个接线柱相连?此时电流
表示数将怎样变化？__滑动变阻器是通过改变接入电路的
电阻丝的____来改变电阻的。
某滑动变阻器上标有“200 Ω　1 A”字样，其中200 Ω 指的是_____1 A指的是_____。
4、如图是大型电子地磅秤的电路图(电源电压恒定)，当称物体的物重时，滑动变阻器R的滑片P会向下端滑动。当被称物体的物重为G1时，电流表的示数为I1.被称物体的物重为G2时,电流表的示数为I2。若I1〈I2，则G1____G2.(填“<"或“〉”或“＝”).
5、如图是汽车油量表的原理图，油量表是由电流表改装而成的。当油箱里的油面降
低时,浮标下降，杠杆的指针上升,变阻器连入电路中的电阻____，电路中的电流____,油量表的示数____(选填“变大”或“变小”）,R′的作用是____。
6．如图4－4－13,能利用滑动变阻器调节小灯泡从亮到灭的电路是 (　 　)
A　　　　　　　　B C D
物质的导电性
1、笔记本电脑中的集成芯片是利用锗、硅等_______材料制成的二极管、三极管等集成 的.下列物品属于绝缘体的是_______(填序号)。 ①铅笔芯　②铜线　③陶瓷　④盐水
2．就导电性能来说,金属的导电性能一般比非金属______(填“强"或“弱”)；有些物
质如硅、锗等,其导电性能介于导体和绝缘体之间，称为_______，某些物质在温度极
低时，电阻会变成零，这就是_______现象。
3．物质导电性的微观解释：金属导体能导电是因为内部有大量____________；绝缘体
不容易导电是因为_____________________.
4、电阻表示导体对电流的_______作用.电阻越大，导体对电流的阻碍作用越____，导
电能力越____。电阻可用字母____表示.单位____，简称____，符号是____。1MΩ＝
____kΩ＝____Ω。
5．导体的电阻是导体的一种_______。_______、_______、_______、_______都是
影响导体电阻大小的因素.一般情况下，温度升高，金属导体的电阻会变____。
6．一般来说，人体电阻的平均值是________Ω,当气温高或人体出汗时，人体的电阻_____。
3．普通白炽灯泡的灯丝断了一截，搭接上后仍能使用，灯丝的电阻 ( ）
A．和原来一样 B．变大 C．变小 D．无法判断
4．小明用如图所示的电路,探究影响金属丝电阻大小的因素，他手
边除了有电路中的器材外，还有一根金属丝,则 （ ）
A．只能探究电阻与金属丝长度的关系B．只能探究电阻与金属丝横截面积的关系
C．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究D．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究
5．电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用，当手指在触
摸屏表面施以一定的压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖
直位置，从而确定触摸的位置。
(1) 其工作原理利用了在材料、横截面积一定时，导体的长度越长，导体的电阻就越________的规律。
(2) 以竖直方向为例,触摸屏相当于一根电阻丝，触摸时，触摸点P将电阻丝分为上下两部分，设上部分电阻为R1，下部分电阻为R2，结构可等效为如图所示电路，电源电压不变。当触摸点在竖直方向移动时,若测得R2两端电压增大，则可知R2阻值_______，触摸点P到屏下端的距离________。（填“增大”“减小"或“不变”)。
6．如图所示是四根高压输电线上的一个装置，它的作用是将四根导线并联起来了.利用这个装置把四根导线固定起来．相当于增大了导线的________，从而减小了输电导线的______，这样就能大大减少输电线上电能的损失。
7．光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变。“光强”是表示光的强弱程
度的科学量,照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位
为坎德拉。实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示，
由图可知 ( ）
A．光敏电阻的阻值随光强的增强而变大 B．光敏电阻的阻值随光强的增强而变小
C．光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小D．光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大
8．小刚为探究“导体电阻与温度的关系”,选用不同型号的铅笔芯进行
了如下实验：
步骤一：将H型铅笔芯接入电路，闭合开关,测量并记录通过它的电流;
步骤二：用酒精灯给铅笔芯加热,每隔20秒测量并记录通过它的电流；
步骤三：分别将HB型、28型铅笔芯接入电路，重复以上实验过程。
下表是记录的实验数据:
（1）实验中，小刚是通过_________的变化来判断铅笔芯电阻的改变的。
（2）分析表中数据，可以看出：__________________________________________________
9．铅笔芯是石墨和黏土混合制成的。不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔最软,HB的铅笔芯软硬居中。铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢?小明用如图所示的装置探究这个问题。他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间，通过观察______，比较出三者电阻的大小。这是物理中的_________研究方法。用此方法比较电阻大小的依据是______________。他选取的这 三支铅笔芯应满足的条件是____________ .
电压测量 练习
一、 我学会了
1、电压:(1）作用：电压使电路中形成____。（2)获得：____是提供电压的装置。（3）符号：____。（4）单位：国际单位：______,简称____，符号____;常用单位：_______、______、_______.1kV＝______V;　1V＝______mV；　1mV＝______μV。
2．常见的电压值：一节干电池的电压____，家庭电路的电压____,对人体的安全电压______。
3．电压表：符号为____，一般有_、__、____接线柱,___个量程，量程分别为____和____。
电压表使用方法：①正确选择量程：被测电压____超过电压表的量程,否则将损坏电压
表，通常用____法选择量程,先迅速试触电压表____量程，指针偏转太小再换用较___
量程；②电压表必须____联接在被测电路中;③把电压表的____接线柱接在与电源正极
相连的那端，____接线柱接在与电源负极相连的那端。
4、串联电路中电压特点是___________________，并联电路中电压特点是___________。
5．有关电路中电压和电流关系的说法中，不正确的是----———----—--—————-———-——-————-—（　　）
A．电路中有电压，一定形成电流 B．电路中有电流,必须要有电压
C．电路中没有电压，一定没有电流形成 D．电路中没有电流，可能有电压
9、如图所示,在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出
AB、BC、AC两端的电压分别为UAB＝1。5V，UBC＝1。5V,UAC＝3V,在表格中记录数据
后，接着的实验步骤是-—-—--——-————-————---——-——------（　　）
A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值 D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
10、如图所示的电路，当开关S闭合后，两个小灯泡都发光，此时电压表V1、V2的示数
分别为6V和2.5V.则有关小灯泡L1、L2两端电压的说法中，
错误的是-—--—————-------———-———--—————-—---—-—-—-——-—---——----———-—（　　）
A．L1两端的电压为2。5V B．L1两端的电压为3。5V
C．L2两端的电压为2。5V D．L1、L2两端的总电压为6V
11、如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7。5V,
电压表V2的示数为9V，若电源电压为12V，则L2两端电压是(　)
A．4.5V B．5。5V C．3V D．2V
13、小华用如图所示的电路测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的
电流，电源为两节干电池。闭合开关后，电流表指针无偏转，电
压表的示数为3伏，小灯泡不亮.下列对故障的判断正确的是（ )
A．开关没接好　 B．灯座和灯泡接触不良 C．电流表开路　 D．电压表短路
14、李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，
利用现有的器材按如下步骤进行了操作：
（1)按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关S,用电压表测出L1两端的电压;
(3）在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省实验时间,采用以下方法：电压表所接
的B接点不动,只断开A接点，并改接到C接点上；
UAB/V
UBC/V
UAC/V
3。1
1.4
4.45
（4）测出AC间的电压。对小芳同学以上实验操作评价是:
①在拆接电路时，开关应该____；
②小芳同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么？____________________.
(5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表中,小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压____（选填“等于"或“不等于”）各用电器两端的电压之和。这个实验在设计方案上存在的不足之处是________________________。
15．如图所示的电路中，三个电表(电流表或电压表）分别接在a、b、c处，当开关S闭合时，电灯L1、L2均正常发光，a、b、c处三个电表的示数分别为3、0.6和1.8（单位为A或V),则电灯L1和L2中通过的电流之比为__4∶1__。
16．如图所示,L1、L2、L3三盏灯泡串联在10 V的电路中。已知电压表V1测得L1、L2两端电压是7 V，电压表V2测得L2、L3两端的电压是8 V，则L1、L2、L3两端的电压依次是__2__V、__5__V、__3__V。
17．如图4－5－18所示的电路中，电源电压为4.5 V，开关闭合后，电压表的示数为3 V，则L1两端的电压为__3__V，灯L2两端的电压为__1。5__V。
18．小丽同学做物理实验时,对串联电路电流、电压规律进行了探究：
　　　甲　　　　　　乙　　　　　　丙
(1)如图4－5－19甲，在连接电路时，开关必须__断开__；
(2）如图4－5－19乙是用电流表测电流时指针偏转的情况，发生该现象的原因是__电流表的正负接线柱接反(或使用前未校零)__。
（3）如图4－5－19丙是用电压表测电压时指针偏转的情况，发生该现象的原因是__电压表量程选择太小__。
（4)小丽连好如图甲所示电路，闭合开关后,发现两灯都不亮，电压表有偏转，已知电路只有一处故障，则 (　A　)A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路
表一 表二
（5)排除故障后，分别测出A、B、C三点的电流，并记录在表一。在误差允许的范围内，可得出结论是__串联电路中电流处处相等__；
再分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表二。可得出结论是__在串联电路中，电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和__;(6)再次仔细观察表二后，小丽发现UAB＝UBC，因此她得出结论：串联电路中各用电器两端电压都相等。她的结论有无普遍性呢?__无__（选填“有”或“无”）。为了验证该结论，她还应选用两个__不同__的灯泡，再次实验并记录（选填“相同”或“不同”)。