1、廉政文化进校园活动总结根据县教育局的安排,我校本学期开展了廉政文化进校园活动,结合我校的具体情况,我们坚持以敬廉尚洁为主题,以育人和纠风为核心,以校园文化建设为载体,以教育活动为突破口,不断增强学校党员、干部和广大教师廉洁执教、爱岗敬业、为人师表的意识,培养和树立广大学生正确的人生观和价值观,营造“以廉为荣、以贪为耻”的廉洁文化氛围,努力建设一个和谐的校园。活动开展以来,我们边学习边实践边总结边提高。多渠道、多角度开展工作,积极推进廉洁教育进课堂、进校园,取得了一定的成绩。一、思想重视,态度端正学校召开了领导班子会议,会上成立了我校廉政文化进校园领导小组,校长亲任组长,直接组织开展这项活动。并
2、明确了领导小组成员的分工和责任.起初,大家都认为廉洁是领导干部的事,与我们教师和学生没什么联系,学校迅速召开了这项活动的宣传动员大会,向广大师生阐明了什么是廉政文化,为什么要开展廉政文化进校园的活动,我们学校将怎么样去开展这项活动。让师生真正认识到开展这项活动意义重大,影响深远,并且指出开展这项活动并不是简单的搞形式,而要做一些实实在在的事,要起到实实在在的效果。二、加强学习,提高认识要开展好这项活动并收到实效,一定要重视组织广大师生学习,提高他们的认识,转变他们一些不正确的观念。我们组织党员教师和领导学习党章、组织教师学习小学教师职业道德规范,学习县教育局和中心学校的活动实施方案,学习有关廉
3、洁等法律法规常识,提高教师拒腐防变的能力和自觉性.加强对学生进行理想、道德、法律、诚实、奋进等方面的教育。帮助学生树立正确的人生观和世界观.三、开展活动,确保实效1、与校园文化相结合.我们在校园内增加了宣传橱窗,宣传倡廉敬廉的知识,张贴宣传标语,利用周一升旗讲话的机会给师生进行专题教育。做到廉洁文化与校园文化的有机结合,既美化校园,又起到警示教育作用。2、与开展主题活动相结合.我们在全校开展了班级廉洁教育黑板报评比,举行了四、五、六年级手抄报评比活动,各班都举办了廉洁教育主题班会.我们还举行了全校性廉洁教育演讲比赛,全体师生参加聆听。提高了学生的活动能力,以及对廉政文化的理解,逐步培养学生诚实
4、、文明、守法、感恩、奋斗的优良品德.3、与师德师风建设相结合。我们组织全校教职员工听取廉洁执教、教书育人的专题讲话,并在会上举行了“依法治校、廉洁执教、爱岗敬业、为人师表签名仪式。号召全体教师遵守义务教育法、遵循教育教学规律,对学生一视同仁,主动帮助困难学生,要求教师依法执教、廉洁从教、爱岗敬业、为人师表、诚信服务,争做一名人民满意的教师,还通过教师在日常生活中的言传身教,使孩子们在潜移默化中树立廉洁意识。我们主要针对个别存在的乱收费、乱发资料、或乱排座位或有偿家养家教等不良现象来开展教育活动。通过调查了解掌握情况,然后从思想上、从认识上去解决问题。这项工作过去在做,现在在做,可能以后还任重道
5、远。但我们会努力去做,争取做好。4、与课堂教学相结合.我们要求老师们利用班队活动课、语文课、思品课、社会课等学科上课的时间,利用这些学科教材的内容经常对学生加强廉洁教育,使学生从小树立积极健康向上的道德情操和人生追求。学校已经收集了部分上课教案。5、与家庭教育相结合。通过发倡议书等形式,请家长给学校工作提意见,欢迎家长对学生学习、教师教学、学校管理等各方面情况进行监督,家校联系,共同促进,共同提高。通过一段时间的实践,有一些收获,现在学生在文明礼貌、遵守纪律、卫生保洁、勤奋学习、团结协作、珍爱生命等等方面都有明显的好转。廉政文化进校园,是校园文化建设的重要组成部分,通过这个活动的开展,一个积极向上,廉洁和谐的文化氛围正在我校形成.当然廉政文化进校园,涵盖的内容很丰富,是一项长期的、坚持不懈的工作,我们要做到常抓常新、持续见效,努力培养一批清正廉洁、正气高扬的社会主义事业接班人。