1、“预防疾病 珍爱生命”-秋季流行疾病预防主题教育班会甘城子中心学校 二年级 张欣芳教学目标:1、通过本次学习,为学生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知识保障.2、使学生知道养成良好的卫生习惯在预防疾病中的重要性,并养成良好的卫生习惯。教学过程:教师引言:秋季气温变化比较大,初秋时,气温较高,即“秋老虎”天,同时雨水较多,一些肠道传染病和虫媒传染病高发,甚至可能爆发流行;到了晚秋,气温逐渐下降,风大干燥,这时是一些呼吸道传染病的高发时节.因此,秋季加强传染病的防治,对维护身体健康具有重要意义.一、学生说说秋季常会生一些什么病?(一般秋季常见传染病可分为三大类:肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染
2、病。:口角炎、秋燥症等)二、这些病症一般是这样容易产生的?又如何预防?常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻等.这类传染病经“粪口”途径传播,是“吃进去”的传染病,通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等,未经过恰当的处理,吃进去后发病.常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核等.这类传染病经呼吸道传播,是“吸进去”的传染病.细菌或病毒可直接通过空气传播,或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫核经呼吸道进入人体后发病.常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫媒介,如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播,是“叮咬传播”的传染病,昆
3、虫先叮咬病人,然后再叮咬健康人,同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病.口角炎:秋季空气比较干燥、寒冷,口唇黏膜经不起刺激;另外,秋季绿叶蔬菜的减少使人体所需的维生素B2、维生素C容易缺乏。因此,在秋季学生易患口角炎.预防措施:多吃萝卜、冬瓜、菠菜、银耳、鸭子、梨、葡萄甘蔗等润肺生津的食物。如果学生出现口唇干裂的症状,应让学生加倍饮水,并涂写防裂油或润唇膏,以保持嘴唇湿润。特别提醒:嘴唇干裂时,提醒他不要用舌头去舔。因为口水极易蒸发,水分蒸发时带走热量,会使局部湿度降低,加重口唇的干裂和疼痛.另外,口水中细菌很多,舔嘴唇是不卫生的。秋燥症: 秋季气候干燥,不少学生会出现喉痒咳嗽、干咳无痰,这
4、种症状医学上称为“秋燥症”。预防措施:多饮开水、淡茶、豆浆及牛奶等饮料,多吃些胡萝卜、西红柿、豆腐、银耳、梨、柿子、藕、蜂蜜、香蕉等具有润肺生津、养阴清燥作用的食物。三、讨论:平时,我们怎样做回更有效的预防疾病的产生?把好“病从口入关”,做好“三管一灭,加强自身防护:管好饮食不吃腐败变质的食物;不吃苍蝇叮爬过的食物;不暴饮暴食;饭前便后洗手;隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新煮沸;餐具、食物要防蝇;餐具要煮沸消毒;生熟刀板要分开;生食瓜果蔬菜要洗涤消毒;杜绝生吃水产品.从事餐饮业、保姆等工作的人员应定期体检。在采购食品时,应选择新鲜食物,病死的家禽、家畜、不新鲜的水产品不要购买.管好水源自来水要按
5、规定消毒;不喝生水;消灭苍蝇保持室内外环境卫生,消除和控制苍蝇孳生地;采取各种措施消灭苍蝇、蟑螂、老鼠。加强个人防护了解肠道传染病的相关知识。充足的睡眠和丰富的营养可增强体力;保持良好的心情有助于预防夏季肠道传染病。适当进食蒜、醋可预防胃肠道传染病。感染肠道传染病应立即上医院就诊,不要胡乱用药,特别是不能自行使用抗菌素进行不规范治疗.防止耐药性的产生,某些肠道传染病抗生素的不当使用,甚至可导致生命危险.四、学生谈学习收获。祝大家都拥有健康的身体、快乐的学习生活!“预防疾病 珍爱生命”主 题 班 会甘城子中心学校 二年级一、班会活动目的通过本次班会活动,让学生了解常见疾病的危害性,懂得如何防治疾
6、病,从而懂得珍爱生命的重要性,并把自己学到的卫生常识传达给周围的人们,包括同学和家长,做一个卫生教育的小小宣传员.二、活动过程师:同学们,大家好! 中心小学六三班“预防疾病 珍爱生命”主题班会现在开始。下面老师先介绍一下常见疾病的一些基本知识,如感冒、发烧、肚子痛、手足口病等,特别是手足口病。症状包括手、足、口、臀等部位出现的斑点、丘疹等.我们再来讨论一下预防办法等,如何讲究个人卫生,更好的防治手足口病.生1:饭前便后要洗手; 生2:要做到三勤:勤洗澡、勤理发、勤换衣; 生3:勤剪指甲; 生4:要注意读写卫生:眼离书本一尺远,身离桌子一拳远,手离笔尖一寸远; 生5:随时随地勤洗手; 生6:注意
7、用眼卫生:不要在强光下看书,不要在行走的车上看书,不要躺着看,不用脏手揉眼睛; 生7:不吃没有卫生保障的食品,不吃没有清洗干净的食物,不喝生水; 生8:早晚洗脸,用流水洗脸,不与别人共用毛巾、脸盆等物品; 生9:早晚刷牙,食后漱口; 生10:每天坚持适当的体育锻炼,以增强体质,保持良好的、充沛的精力。生:自由发言。畅谈自己的所想所感三、活动结束师:刚才老师和大家一起学习了一些关于预防手足口病的卫生常识,每个人只有重视讲卫生,懂得一些如何自我预防,才能健康茁长的成长,才能拥有健康的体魄!让我们一起行动起来,做个讲卫生、严防严控手足口病的好学生!讲究卫生、预防疾病主题班会 活动目标:1、通过班会课
8、中的看录像、看照片、知识竞赛等,让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义.2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生,培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。活动过程:一、导入:展示图片,播放录像二、组织讨论:1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防.2、报告讨论结果教师总结:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:1、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。2、脸:洁净无污垢。3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。4、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。5、衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领
9、、衣袖无污垢;6、鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。7、书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。8、桌面:整洁无杂物.三、教师小结讲究卫生、预防疾病主题班会 活动目标:1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等,让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生,培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。活动过程:一、导入:展示图片,播放录像二、组织讨论:1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。2、报告讨论结果教师总结:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:1、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。2、脸:洁净无污垢.3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。4、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。5、衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;6、鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带.7、书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。8、桌面:整洁无杂物。三、教师小结5