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管理会计课程标准.doc

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资源描述

1、炎黄职业技术学院教学文件管理会计 课程标准 第 9 页一、课程概述 本课程是会计学专业的必修课。管理会计是会计学的分支,是一门新兴的将现代化管理与会计融为一体的综合性交叉学科。它运用一系列的会计方法,收集、分类、汇总、分析和报告各种经济信息,借以进行预测和决策,制定计划,对经营业务进行控制,对业绩进行评价,以保证企业改善经营管理.为此,本课程以现代市场经济体制下的决策主体为对象,从现代企业的内部管理需要出发,论述了预测决策会计、规划控制会计和责任会计的基本理论和方法.学生通过对本课程的学习,将了解现代管理会计学在会计学科体系中的地位和作用,掌握管理会计的基本内容和基本理论,学会如何在社会主义市

2、场经济条件下和现代企业制度环境中,进一步加工和运用企业内部财务信息,预测经济前景、参与经营决策、规划经营方针、控制经营过程和考评责任业绩的基本程序、操作技能和基本方法。 二、课程目标 1、知道管理会计学这门课程的性质、地位和存在价值。知道这门学科的研究范围、学习目的、体系结构、历史沿革及未来发展趋势.对管理会计学科形成较为完整的认识。2、理解这门学科的基本原理、基本概念、基本方法和基本技能.3、掌握各种管理会计方法在实际工作中的运用.4、学会利用所学的方法、原理、概念、技能,对经济过程的进行预测、决策、规划、控制、责任考核评价等,提高分析问题、解决问题的能力。三、教学内容和教学要求 本课程的知

3、识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次、这四个层次的一般含义表述如下:知道-是指对这门学科和教学现象的认知。理解-是指对这门学科涉及到的概念、原理、方法的说明和解释,能提示所涉及的预测、决策、规划、控制、责任考核评价的不同内容、特征及相互联系。掌握是指运用所理解的概念、原理、方法进行实务操作。学会-是指在教师指导下能独立完成会计实务操作,或能识别操作中的一般差错。教学内容和要求表中的“ ”号表示教学 知识和技能的教学要求层次。 第一章、总论教学内容教学要求知道理解掌握学会1、 管理会计的一般概念 (1) 管理会计的定义(2) 管理会计的地位(3)管理会计的职能 (4)管理会计的基本内容

4、 2、管理会计的产生与发展 (1)管理会计的历史沿革 (2)管理会计形成与发展的原因 (3)管理会计的发展阶段及趋势 3、管理会计假设与原则 (1)管理会计的基本假设 (2)管理会计的基本原则 (3)管理会计的基本原则与基本假设的关系 4、管理会计与财务会计的关系 (1)管理会计与财务会计的联系 (2)管理会计与财务会计的区别 第二章、 成本性态分析与变动成本法教学内容教学要求知道理解掌握学会1、成本及其分类 (1)管理会计中的成本概念 (2) 成本的不同分类 2、 成本按其性态分类 (1)固定成本 (2)变动成本 (3)混合成本 3、成本性态分析的程序和方法 (1)成本性态分析的程序 (2)

5、成本性态分析的方法4、成本计算分类概念简介 (1)成本计算 (2)成本计算的主要分类 5、 变动成本法概述 (1)变动成本法与完全成本法的概念 (2)变动成本法的历史沿革 (3)变动成本法的理论依据 3、 变动成本法与完全成本法的区别 (1)应用的前提条件不同 (2)产品成本及期间成本的构成内容不同 (3)销货成本及存货成本的水平不同 (4)销货成本的计算公式不完全相同 (5)损益确定程序不同 (6)所提供的信息用途不同 4、 两种成本法分期营业利润差额的变动规律 5、 变动成本法的优缺点及该法的应用 (1) 变动成本法的优缺点 (2) 变动成本法的应用 第三章、本量利分析教学内容教学要求知道

6、理解掌握学会1、本量利分析概述 (1)本量利分析的基本含义 (2)本量利分析的基本假设 (3)本量利关系的基本公式 (4)边际贡献及其相关指标的计算公式 2、保本分析 (1)保本点 (2)保本点的确定 (3)企业经营安全程度的评价指标 3、保利分析(1)保利点 (2)保利点的计算 (3)因素变动对利润的影响 4、单一品种本量利分析的其他问题 (1)有关因素变动对相关因素的影响 (2)本量利关系图 (3)因素变动对利润的影响 5、多品种本量利分析 (1)多品种本量利分析的方法 (2)多品种本量利分析方法的应用 (3)因素变动对利润的影响 6、保本点的敏感性分析 (1)敏感性分析原理 (2)保本点

7、的敏感性分析 第四章、预测分析 教学内容教学要求 知道理解掌握学会1、预测分析概述 2、销售预测 (1)判断分析法 (2)趋势外推法 (3)因果预测法 (4)统计推断法 3、利润预测 (1)目标利润的预测分析 (2)利润敏感性分析 (3)经营杠杆系数在利润预测中的应用 4、成本与资金需要量的预测 (1)成本预测 (2)资金需要量的预测 第五章、短期经营决策 教学内容教学要求 知道理解掌握学会1、决策分析概述(1)决策分析的含义 (2) 决策分析的特点 (3) 决策分析的原则 (4) 决策分析的程序 (5) 决策分析的分类 2、短期经营决策的相关概念 (1)短期经营决策的定义与目标 (2)短期经

8、营决策的特点与内容 (3) 短期经营决策方案的设计与相关假设 (4) 短期经营决策必须考虑的重要因素 3、短期经营决策的一般方法 (1)单位资源边际贡献分析法 (2)边际贡献总额分析法 (3)差别损益分析法 (4)相关损益分析法 (5)成本无差别点法 (6)利润无差别点法 (7)微分极值法 (8)线性规划法 4、生产决策(1)是否生产的决策 5、生产决策(2)生产什么的决策 6、生产决策(3)怎样生产的决策 7、不确定条件下的生产决策 8、定价决策 第六章、长期投资决策 教学内容教学方法 知道理解掌握学会1、长期投资决策概述 2、关于长期投资项目的几个基本概念 3、现金流量 (1)现金流出量

9、(2)现金流入量 (3)现金净流量 4、货币时间价值 (1)复利终值与现值的计算 (2)年金终值与现值的计算 5、长期投资决策评价指标概述 6、静态评价指标的计算 (1)原始投资回收率及其计算 (2)投资利润率及其计算 (3)年平均投资报酬率及其计算 (4)静态投资回收期及其计算 7、动态评价指标的计算 (1)动态投资回收期及其计算 (2)净现值及其计算 (3)净现值率及其计算 (4)获利指数及其计算 (5)内含报酬率及其计算 8、长期投资决策评价指标的应用 (1)独立方案财务可行性评价及投资决策 (2)多个互斥方案的比较决策 (3)多方案组合排队投资决策 (4)获利指数及其计算 9、投资敏感

10、性分析 (1)投资敏感性分析 (2)投资敏感性分析的应用 6、风险投资决策 (1)开展风险投资决策的必要性 (2)风险投资决策的方法 第七章、全面预算 教学内容教学方法知道理解掌握学会1、全面预算概述 (1)全面预算的涵义 (2)全面预算体系 (3)全面预算编制期及编制程序 2、全面预算的编制 (1)企业战略目标的确定 (2)经营预算的编制 (3)专门决策预算的编制 (4)财务预算的编制 3、预算编制的具体方法 (1)固定预算和弹性预算 (2)增量预算与零基预算 (3)定期预算与滚动预算 第八章、成本控制 教学内容教学方法知道理解掌握学会1、成本控制概述 (1)成本控制的涵义 (2)成本控制的

11、分类 (3)成本控制的原则 (4)成本控制的程序 2、标准成本系统 (1)标准成本系统概述 (2)标准成本的制定 (3)成本差异的类型及其计算分析 (4)成本差异的处理方法 3、质量成本控制 4、使用寿命周期成本控制原理 第九章、责任会计教学内容教学要求知道理解掌握学会1、责任会计概述 (1)责任会计的意义 (2)责任会计的内容 (3)建立责任会计制度的原则 2、责任中心(1)成本中心 (2)利润中心 (3)投资中心 3、责任预算、责任报告和业绩考核 4、内部转移价格 5、内部结算方式、责任成本结转与内部仲裁 第十章、作业成本法教学内容教学要求知道理解掌握学会1、作业管理概述 (1)作业管理的

12、含义 (2)作业管理的相关概念 (3)作业管理与传统成本控制的区别 2、 作业管理的产生3、 作业管理的实施(1)作业管理的实施步骤 (2)作业价值分析 (3)作业预算的编制 (4)作业水平的分析评价 (5)改善经营的具体措施 四、学时分配序号课程内容教 学 时 数讲 授习题课实 验小 计1第一章 总论222第二章 成本性态分析及变动成本法成本法6283第三章 本量利分析6284第四章 预测分析6285第五章 短期经营决策分析6286第六章 长期投资决策分析6287第七章 全面预算4268第八章 标准成本系统4269第九章 责任会计4410第十章 作业成本法426481664五、教材选用与参考

13、书推荐 1、 教材:新编管理会计 张晓燕 大连理工大学出版社2、教学参考书:管理会计 周航 中国财政经济出版社 管理会计 余绪缨 中国财政经济出版社六、考核纲要第一章 总论 主要考核管理会计和财务会计的联系与区别第二章 成本形态分析与变动成本法 主要考核成本形态分析和变动成本法的运用.第三章 本量利分析 主要考核保本点和保量点的分析和企业经营安全程度评价第四章 预测分析 主要考核销售、利润、成本、资金的预测。第五章 短期经营决策 主要考核经营决策、生产决策、定价决策和存货决策。第六章 长期投资决策分析 主要考核资金的时间价值和风险价值以及长期投资决策的具体运用。第七章 全面预算 主要考核全面预算编制的具体方法。第八章 标准成本系统 主要考核成本差异的计算和分析以及账务处理。第九章 责任会计 主要考核建立责任会计制度的原则和责任预算、责任报告和业绩考核。第十章 作业成本法 主要考核作业管理的产生和实施。七、课程教学评价1、考核形式:考试2、成绩构成:平时成绩40%,考试成绩60%。八、制修订情况说明1、初订日期:2011年2月2、修订日期:2011年3月九、其他说明无十、课程标准审核流程表执笔人教研室系(部)教务处签字:谭庆2010年09月 主任: 年 月 日主任: 年 月 日处长: 年 月 日

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