三年级德育工作计划.doc

三年级（3)班德育工作计划 覃章兰 作为班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的思想工作。 教育学生如何学习,如何做人，是本学期的重点工作。 一、指导思想： 以新课程教育要求为理念,以素质教育为导向，教书育人。不仅要教学生如何学习,更要交学生如何做人，即学会学习，学会做人。这是班主任的中心工作。 二、具体工作： 1、抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发现问题及时向学生说明,经常在课间时候深入到班级，在没有特殊情况时争取节节课下到班级,约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为习惯。 2、作好班级学生的思想工作,确保学生的稳定。经常找学生谈话、聊天，了解学生的学习、家庭状况，思想动态，以及对班主任教师和学校的意见与要求，同时也把老师的想法与要求传达给学生.所以，本学期争取每一个星期与2名-3名学生进行一次谈话.同时，要经常与学生家长保持联系，经常与家长打电话，把学生在学校的表现及时报告给家长,争取家长的力量共同教育管理学生.特别是学生没有按时到学校上课时,更要及时给家长打电话，询问清楚，以防万一,减少不必要的麻烦。 3、重视安全、法制教育，提高学生的安全意识，确保学生在学校 在家的人身安全.人们常说，安全无小事，安全重于泰山，所以，作为班主任，就要特别重视对学生的安全教育。利用黑板报，班会等形式，经常向学生宣传安全用电、安全用火、遵守交通规则、遵纪守法，发现不安全隐患要立即离开并报告老师或学校。教育学生上学不能带各种管制刀具，如果带到学校,将立即没收. 4、关心体贴留守儿童的学习与生活,让这些孩子感受到老师、学校的温暖。班上留守儿童占班级人数的三分之一,关心他们是自己的工作。每周与2名-3名学生进行聊天、谈话，了解他们的思想动态，家庭情况，身体状况，父母的相关情况，让这些学生时刻感受到老师的温暖与关爱，使他们不再孤单与冷漠。 5、加强对班级的管理,确保班级秩序的稳定与班级各种公用备品的完好。教育学生下课不要在教室内、走廊里打闹,大声喧哗，一律右侧通行。教育学生爱护班级、学校，树立以班级、学校为家的思想，爱护学校的一草一木。对班级的桌椅实行实名制，门、窗、灯等实行责任制.作到责任到位，谁出现问题谁负责的制度。 6、引导学生积极参加学校及各个部门组织的各项活动,并争取在各项活动中取得好成绩. 7、关心学困生，帮助智优生，使他们各有所长，各有所优。对待学困生,要耐心细致,循循善诱，帮助他们树立战胜困难的信心,克服自卑的心理，增强他们的信心.对待智优生,为他们创造自我展现的机会,创造学习的机会，学习的空间，并经常教育他们要谦虚,进取，树立远大的奋斗目标。 8、班主任教师在教育学生管理班级的过程中，还要坚持理论学习,提高自己的管理班级的水平。坚持参加学校正教处组织的班主任学习,坚持参加市里进修学校组织的班主任学习，坚持利用业余时间学习各种书籍，使自己的管理水平不断上升. 9、加强自己的师德建设，使自己成为一名品行良好的人民教师。学习中小学教师师德规范,热爱学生，决不打骂学生,体罚学生，决不乱收费，决不给学生摊派各种学习资料。敬岗爱业,无私奉献，以身正为范，去感染学生,去感染家长。做一名让学校领导老师放心的教师，做一名让学生喜欢信服的教师，做一名让学生家长敬佩的教师。