教学副校长工作计划.doc

教学副校长工作计划一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序，教学副校长工作计划.教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理,是学校工作的重要环节。1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性.教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理.在制定各类计划时，注意和加强可操作性，保证目标明确,计划合理，管理到位。通过教务处、教研组研究协调,使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共讨论如下计划：学校教学工作计划、学校教育科研工作计划、校本教研工作计划、教师业务学习计划、教师个人工作计划等。2、抓住教学环节,保证教育教学质量逐步提高学期开学,组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划,明确工作目标，提出教育教学具体目标。a. 抓备课备讲辅批考,备课是首要关键.如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上，如何精备一堂课，要求教师“掌握课标,吃透教材，挖掘到位，知识准确”。b。抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教,各有所得。此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整,电教手段齐全,教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听、来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足。教学领导要首先完成听课任务,每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况:听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：互相听课,互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用.c。抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我将在抓作业批改,课堂反馈环节上做好工作，定期召开教学质量分析会。由教研组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足.想出改进方法，提高教学质量。3、抓师资队伍,保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。我在抓教师队伍建设上打算采用了以下几点做法.a、抓培训,我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。b、抓学习，我校将在抓教师业务学习,校本培训，继续教育上投入更大的力度.为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质.万峪中学分管教学工作副校长岗位职责一、分管教务处、教科室工作。在校长领导下，负责全校教学、科研的计划、实施、检查、总结等工作。二、认真贯彻执行党的教育方针、政策，按照部颁中学教学计划和课程标准组织教学，按期完成教学任务。三、主持教学工作，组织教育教学过程检查,督促执行教学计划；深入课堂和教研组，每期听课不少于40节,参加相关教研组、年级组会议,并选定一个年级组和一个教研组为联系点,全面指导和调研.四，审定教务处、教科室工作计划，主持教学质量检查和教学、科研工作经验交流活动,推进教学改革，提高教学水平.五、指导对教学人员和教学辅助人员的考核和评定；制定课时（工时）津贴方案。负责审核每月的课时（工时）津贴。六、做好教师思想政治工作,加强师德建设，加强业务培训,不断提高教师的政治、业务素质；维护教师权益,积极为教师排忧解难和为教师培训创造机会.七、组织好招生工作，协同有关部门抓好学生的思想教育工作。八、协助校长工作.青川县姚渡镇中心小学二0一一年秋季教育教学工作计划强通林（姚渡小学副校长)一、指导思想坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。以青川县教科局和姚渡镇中心小学校二0一一年工作计划为指导。进一步弘扬青川抗震救灾精神，总结灾后教育教学、教育科研的创新工作,扎实开展各项工作.加强常规管理，优化育人环境，深化课程改革，努力提高教育教学质量,全面推进素质教育。全面扎实推进“两基”迎国检和教育迎省评工作,积极创建“鸡鸣三省之地创新和谐校园。二、工作重点全体师生进一步高度认识新学校的来之不易，新学校的漂亮与美丽必须要我们全身心的爱护才会永久.新学校的活力必须要我们全身心地投入才会常青。所以，在教育教学、教育科研等各项工作方面都必须持之以恒地做到、做好！1、努力推进德育工作,加强学生行为习惯养成教育。（1）、坚持周一集会,唱国歌,升国旗，国旗下行政值周、值周教师讲话制度.(2）、开展警校共育活动，加强学生安全教育。坚持住校生往、返学校不得骑自行车;不得乘坐“三无、超载车、船等。改选第四届家长委员会，发挥家长委员会作用，努力营造学校、家庭、社会的和谐教育。（3）、做到爱清洁、爱卫生，养成良好行为习惯。并且天天讲、时时讲、处处讲。逗硬检查,严格评比，每周评出“红旗班”初中、小学各两名.这一点必须落到实处，必须教师带头坚持，美丽才会与学校同在。（4）、坚持每周一次课间操的“红领巾广播站”广播，表扬好人好事,品读优秀习作，推进中华古诗文经典诵读活动,陶冶美好情操。（5）、努力做好教师节、国庆节、元旦节和中秋节、清明节、春节节等重大节日、传统节日的庆祝和纪念活动。运用捐赠的音乐、体育器材开展好课外兴趣活动,丰富学生学习生活.结合学校地理、时事特征，努力开发好地方课程和校本课程,培养学生个性特长。(6）、培养良好的学习习惯、阅读习惯.积极为“白龙源”文学社撰写稿件。（7)、少先队与团支部拟定好计划,每月开展一次大型活动.2、加强常规管理,推进素质教育.（1）、严格执行“双八条规定,认真做好“以能创校，以德立校，以法治校,”工作，努力推进“管有特点，教有特色,以生为本，厚德博学,全面发展,和谐校园。”的办学宗旨，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量.早日实现“努力创建川、甘、陕毗邻地区名校”为办学目标。（2）、坚持两周业务学习教研文章一篇，听课一节。坚持4、9、14、19周的常规检查，由教研组长检查、评议，教导处考核打分和公示.坚持每月一次四九年级的月考、评析、表彰工作,努力营造良好的学风、班风、教风、校风.、组织教师外出学习，提高教师业务素质。并以每次学习回来交心得体会和学习资料为旅差报销凭证.、坚持空堂办公刷卡签到制度，坚持相互听课,交互学习，不断更新亚教网各班信息。、坚持每周一次的“红旗班评比；每月一次的黑板报（墙报)评比。每月一次的教学常规检查.做到当月出勤、常规检查、各项评比及班主任、部门负责津贴等，当月量化考核,以便更有利于绩效工资的实施考核。、举行一次全镇性课改研讨课、外出学习汇报课、新教师上岗课大型教研活动。每位中青年教师至少上一节多媒体教学课。推出青年教师在县、市参加公开课“大比武、“大练兵”竞赛。、抓好毕业班工作，力争早抓、早管.提高教育教学质量,全面推进素质教育。力保12年小学、初中毕业成绩列全县前三名.、抓好课程改革,按照课题实验报告做好学期计划，按计划开展课题实验工作，并不断规范、完善档案资料.(9）、抓好非毕业班巩固率、优生率,做好“两基迎国检、教学督导迎省评工作，强力提高教育教学质量。（10)、积极开展校本教研,开展教育科学研究，鼓励教师积极撰写教育科研论文.（11）、严格每次各部、各班主任、值周教师、科任教师到位检查；严格教师请假、出勤制度。（12）、认真做好住校生自习辅导和在校安全工作.(13）、认真完成学校、当地党镇临时安排任务。树立良好形象，为姚渡小学再创教育辉煌作出最大的努力。二0一一年九月为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我的工作职责。面对新形势，新要求，新观念,如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人,已成为教师人生追求的全部内涵。故此，我作如下计划：一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心,如何抓好常规管理,是学校工作的重要环节。1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学.我首先抓各类计划的制定,保证教育教学工作具有科学性、计划性,加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时，注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位.通过教务处、教研组研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共讨论如下计划：学校教学工作计划、学校教育科研工作计划、校本教研工作计划、教师业务学习计划、教师个人工作计划等。2、抓住教学环节,保证教育教学质量逐步提高学期开学，组织一线教师召开教育教学工作会议,落实工作计划,明确工作目标，提出教育教学具体目标。a.抓备课备讲辅批考,备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键.开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上.如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位,知识准确”.b。抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位,主体全员参与，讲究课堂艺术,师生配合默契，精讲多练,层次分明，因材施教,各有所得。”此外，教师要讲究语言艺术,板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理.其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听、来评.一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短、“评头论足。教学领导要首先完成听课任务,每学期我按学校要求完成听课节数.同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科.要求任课教师要开展:互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进,提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用.c。抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我将在抓作业批改，课堂反馈环节上做好工作,定期召开教学质量分析会。由教研组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足.想出改进方法，提高教学质量。3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平.教师的教学水平取决于教师的综合素质。我在抓教师队伍建设上打算采用了以下几点做法。a、抓培训，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓.b、抓学习,我校将在抓教师业务学习,校本培训，继续教育上投入更大的力度。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质。按学校工作安排,本学期我负责分管教学、安全等工作,并且担任二个毕业班的思想品德课教学工作,为了把上述工作做好，特制定如下工作计划:一、教学工作协助校长做好学校教学工作，认真履行下列工作职责：第一、全面认真贯彻党和国家的教育方针、政策，执行国家制定的教学计划,执行上级教育行政部门的指示和各项规定。第二、不断端正办学思想，遵循教育规律,掌握各种教育动态,从实际出发,对学校实行目标管理,协助校长制定并实施学校长远发展规划和近期计划，并及时检查、总结、汇报。第三、深入教学第一线，参加教务处、教研组组织的各种教学活动。深入课堂，坚持经常听课。第四、协助校长抓好教师队伍建设，特别是教师业务能力的提高，做好教师培训,尤其是对青年教师的培训工作.第五、协助校长领导学校的教育科研工作，不断提高教师的教育科研水平。利用现代化教学手段，提高教学效能。第六、协助校长协调好有关部门的关系，认真研究教育教学管理工作,不断提高教学管理水平。第七、协助校长领导学校体育卫生工作，提高学生身体素质，为、学生创造良好的、学习生活环境。二、德育工作（一)加强德育工作队伍建设1、指导班主任制定切实可行的班级工作计划，定期召开班主任工作会议，及时总结班主任工作经验; 制定符合本校实际的班主任工作量化考核方案,进一步提高班主任的事业心和责任感.班主任在开展工作要加强五个方面的工作：抓主题班会进行正面教育；加大力度进行日常班级管理；加强对后进生的转化工作及优秀学生的培养；沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展；加强对学生的品德评定，力求用鼓励性的语言来激发学生的学习热情。 2、发挥各科任教师的主体作用。教师在各科教学渗透德育，是最经常、最基本的途径。各科教学有它各自的传授知识、培养技能、发展智力的任务，同时也肩负着德育的共同任务，教师的教学态度、教育思想、教学艺术、治学精神等对学生有言传身教、潜移默化的作用.寓德育于各科教学中主要有三点做法：第一:要求备课认真挖掘教材大纲的思想教育内容，并同德育大纲的教育内容相结合,不失时机地进行教育。第二:要把德育渗透到各个环节中去,使教学的每个环节都能对学生的思想品德和良好习惯的形成起到促进作用.第三：要求教师为人师表，以身作则，成为学生品德的楷模。3、加强对学生干部的培训教育工作，积极发挥学生干部的作用，提高学生自管自治能力.4、指导团队工作，团总支要认真安排组织好全校学生的课余活动，了解学生的思想并及时解决.(二）以学生养成教育为切入点,加强行为养成、法律知识、心理健康等教育,强化良好习惯的养成。1、狠抓养成教育，引导学生形成良好的行为习惯.继续开展争创“文明班级”“文明寝室活动，认真安排好教师、学生值日，做好检查评比工作；同时大力加强中学生守则中学生日常行为规范教育,使学生以良好的行为规范来体现学校的管理水平和树立学校的形象。2、加强法律知识教育.充分发挥学校法制副校长的作用，对学生进行法律知识讲座，增强学生的法律意识和法制观念。3、加强心理健康教育.针对当前中学生心理较复杂的问题，多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培养学生良好的心理素质-坚韧不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。（三）加强校园文化建设,以良好的校风影响人。1、强化校园文化建设。在原有校园文化建设的基础上,进一步加强班级文化、宿舍文化的建设,让每个空间都能育人。2、强化“三风（校风、学风、教风）的内涵建设。学校“三风的建设如何与学校的生存息息相关.因此，要在全校范围内形成讲“三风”，树“三风”、赛“三风”的浓厚气氛，全校师生身体力行做“三风”的倡导者。（校风:笃学、友爱、自立、自强；学风:勤学、守纪、尊师;教风：严谨、厚实、爱生）3、大力开展丰富多彩的德育活动，拓宽育人渠道。（四)强化爱国主义、集体主义教育1、多形式地进行爱国主义教育。抓好周一的升旗仪式、国旗下的讲话。开展以国家意识、国家观念为基本内容的爱国教育,培养学生的忧患意识。通过班刊、校刊、校园广播等渠道歌颂祖国改革开放的巨大成就，激发师生的爱国热情，并把这种爱国热情落实到“爱班级、爱学校、爱家乡、爱同学、爱老师、爱家长”的六爱教育中。2、抓好班集体建设,开展一些富有成效的班级活动,建设有特色的班风。(五)加强学校、家庭、社会“三位一体”网络的联系，优化教育环境，全方位培育人。定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等形式,同学生家长建立经常联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法,让家长全面了解自己的孩子，与学校教育形成合力.三、安全工作1、健全安全组织机构 成立由校长任组长的学校安全工作领导小组,成员由各校务成员和班主任担任；同时成立学校综合治理领导小组、巡逻队等安全组织。2、落实安全责任层层落实安全工作责任制，实行安全工作分层管理，职责到位、责任到人的管理机制。学校与各位教师签订责任书，明确各自安全责任.3、开展经常性安全工作检查，落实整改措施，消除隐患。学期开学初、期末和节假日前，要开展安全教育和安全大检查工作。同时结合上级安全工作部署，开展安全专项检查工作。安全检查做到有检查、有记录、发现隐患有整改措施、有整改反馈，使学校安全检查工作做到经常化、制度化。4、落实安全教育,把学生的安全教育纳入正常的教育教学之中,使安全教育工作经常化、制度化、规范化。5、强化日常管理,提高工作实效（1)完善安全工作规章制度，促进校园安全规范管理.（2）健全日常安全工作管理,严格把好学校安全关. 一是做好学校日常安全管理。学校实行值周、值日制度，由值周、值日人员负责学校当日的安全检查和安全管理；加强门卫管理，教师和学生的考勤管理，检查上班期间履行职责情况，排查校园安全隐患。 二是做好学生活动的安全管理。抓实体育教师的体育课活动安全，杜绝放羊式教学；外出活动以安全、就近为原则，确保学生安全。 三是加强寄宿生安全管理工作.因我校绝大多数是寄宿生，所以应高度重视寄宿生的安全管理工作,加强寄宿生安全工作的检查、落实。做好寄宿生周五及节假日安全回家工作,指派专人到校门口值班，严禁学生乘坐“三无”车辆，严禁超载乘坐,确保乘车安全。6、完善安全设施建设,消除安全隐患 加强学校安全基础设施建设，及时排除安全隐患.要配置灭火器、安全出口标志、应急灯等设施，并加强日常维护和管理；完善学校食堂基础设施建设,确保食品卫生安全.确保校园安全。四、个人教学工作 积极思考,潜心钻研,不断提高自己的教育教学水平；大力更新自己的教学观念，争取把思想品德课教活、教好，使教学成绩更上一层楼。老师们:一元复始,万象更新，沐浴着早春的甘露，告别春节的快乐和喜悦,我们结束了轻松、愉快的寒假生活，满怀喜悦地重返校园，又踏上了新的征程2012年春季开学了！在此,我谨代表学校党支部和学校行政并以我个人的名义向大家致以新春的问候与祝福：祝同志们新的一年里，身体健康,家庭和睦，事业有成！今天我们召开全体教师会，标志着新的一学期开始了，学校各项工作即将全面展开.今天的会议主要内容有三个方面：第一方面是传达、贯彻、落实教育局2012年开学工作会议精神,认真领会刘局长在“全县中小学2012年春季开学工作会上的讲话”精神，每位老师要根据精神写出有感和新学期打算。第二方面是关于2012年学校工作的总体思路和要求。第三方面是安排新学期的开学及工作要求，这是学校在2月4日召开的行政会集体研究决定的。一、传达、贯彻、落实教育局2012年开学工作会议精神1、学习刘局长在“全县中小学2012年春季开学工作会上的讲话”报告：客观审视2011年的工作:教学质量大幅提升;办学条件继续改善；队伍素质不断提高；教学改革风生水起；学校管理明显加强。扎实抓好2012年的工作：2012年全县教育工作的指导思想是：以科学发展观为指导,深入贯彻落实县委经济工作会议精神和县政府2011年第五次常务会议关于教育工作的有关决定，紧紧围绕“教育改革有新突破、队伍建设有新成效，管理水平有新提高，教育质量上新台阶，全县教育展新形象”的目标要求，加强思想建设，提升队伍素质，强化教育管理，提高教育质量，全面推进各项工作,努力提高人民群众对教育工作的满意度.今年着重抓好四个方面的工作：高举质量兴教大旗，努力提高教育质量.强调了“六个不动摇:坚持以质量为核心不动摇、坚持抓高考和毕业考试不动摇、坚持教学改革不动摇、坚持苦干实干的作风不动摇坚持加强德育工作和校园文化建设不动摇、坚持全面推行素质教育不动摇;强化队伍建设,提升师资整体素质：加强师德师风建设、深化人事制度改革、抓实教师培训工作、加大教师补充力度；推进重点项目建设,继续改善办学条件营造良好发展环境,确保教育和谐稳定。2、传达邓部长的讲话精神：(1）高度重视网络预警工作；（2）狠抓教学质量提升；（3）抓好安全稳定工作。3、传达胡县长讲话精神：教育进步快、问题多、压力大。4、传达游书记的讲话精神:（1）两点感悟；(2）开学工作注意事项：课前到书、校园卫生、设备维修、教师任课、开学报到、开学典礼、计划制订、制度完善等.(3)做好教辅资料的管理：手续的完备；（4）杜绝排斥驱赶差生。5、传达刘四军副局长讲话精神:（1)加强学校财务管理：截止2012年1月30日，学校将负债纳入帐内管理,从2月1日起实施新的预算，执行新的财务管理制度；将学校债务清理核算好、公示好，由教育局实施偿还。（2）校舍安全问题;(3）收费标准。二、关于2012年学校工作的总体思路和要求我来学校工作已经半年了,半年中，在上级的引领下，通过大家的不断努力，我校在学校管理，教育教学，设施建设,环境美化等方面，都有了一定的变化也取得了较好的成绩。可以说,这些成绩来之不易，是我们大家付出的汗水换来的，是我们大家精诚合作得来的.这就需要我们倍加珍惜。当然，也必须清醒地认识到学校在教育教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：(1）精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题；（2）新时期德育工作实效性不高的问题;（3）教师素质参差不齐、品牌教师少的问题；（4）一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题；（5)一些教师对工作主动进取精神不足和迟到早退的问题；(6）个别教师重个人利益，轻师德修养出现的“三乱”问题;(7)畏难情绪比较重,工作推进特色少。在工作过程中,好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”,有时甚至变成了上级请求下级的过程；（8）学校办学特色不明显、成效不高的问题,等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会造成社会的不好影响降低学校的口碑，而且将会给学校今后教育教学的可持续发展带来很不利的影响。2012年对我们学校来说是机遇和挑战同在，希望和困难共存的一年，针对我校现有的教学环境、教学设施的承受力与现代学校的设置标准要求相比已不断凸显出矛盾，特别是在近年来的合格学校建设工作中出现了诸多不合格因素,教学设施的困扰、专用教室的紧缺、学生安全的隐患等都严重制约了学生和学校的内涵发展。教学设施，教学场地的滞后势必制约教育教学质量的提高，势必让家长及社会对我校的口碑逐渐大打折扣，一个单位的口碑是一个逐步积累的过程，但其中关键之处往往只有几步，今明两年是我校如何发展的转折之处，我想“一所学校的成功体现不一定赢在生源的多少，而是赢在学校管理和质量的提高和可持续发展.因此我们要上下一心,坚定信念，走好关键的这一步，拐好向精细管理，精细教育这个转折点,全面提升我校办学的水平，质量、安全和发展是2012年学校不可动摇的三大主题.1、抓教学质量不动摇。质量是立校之本，兴教之源。要牢固树立全面质量观，建立全面质量管理体系,实行目标管理和后30学生增量考核制度，建立对质量形成过程进行全面分析和持续改进的学校教学质量管理机制。培养与建设执行力是解决当前我校干部队伍、教工队伍中存在的突出问题的迫切需要。总体上看，我校干部队伍、教工队伍思想作风,工作作风是好的，但也有一些比较突出的问题，尤其是执行不力，落实不到位等执行力缺失的现象。主要表现为:一是个别干部工作不实，缺乏激情，消极应付，甚至敷衍塞责.深入一线不够，现场督办不够，情况掌握不够,落实整改不够，导致分管工作无起色,教工议论纷纷，其形象大打折扣.二是个别处室负责人工作思路不够清晰,贯彻学校战略意图的手段措施不强硬,导致有些工作出现一些失误。过去我们多次强调政工工作重点是安全和思想教育，总务后勤工作重点是创收和服务，教学工作重点是质量。工作再千头万绪,重点不能丢不能忘,且时刻绷紧这根弦,但我们总有个别人在事务中迷失了工作重点.三是部分教师工作主动性不够，不能很好地理解和把握学校的工作部署,不能很好地将学校工作精神与自己工作实际相结合，对备考学习研究不够，对学情了解掌握不全，导致工作盲目,思路模糊，工作缺乏系统、缺乏预见、缺乏创造,工作过程抓不住重点，抓不了难点，抓不好细节，抓不出特色。教学质量与学校地位产生了距离。四是部分教师习惯于做表面文章，工作习惯于在别人监督下完成，工作绩效寄希望于天上掉馅饼,对学校年级处室的有关要求“断章取义,各取所需”,工作只求过得去,不求过得硬，以致执行走样.给一个班叫人不踏实，给两个班叫人寝食难安，调进天堂还没有给天堂做过贡献便以老大自居,带过一届小六便以老角儿自慰，面对寒酸的成绩不觉汗颜与惭愧。别人已快到退休年龄还在一线打拼，勇挑重担,然而我们有部分教工30刚出头或刚进不惑之年便提前进入了老年状态，学生管不住，与学生对话，学生似乎成了他的老师;与同事对话，总是教学以外的话题，甚至是一些家常的鸡毛蒜皮的小事,婆婆妈妈，可谓不学无术，未老先衰。做工作的意义在于把事情做完美,而不是做五成、六成就可以了,应该以更高的、大家认同和满意的标准来严格要求自己，更不是做给领导看，也不是为领导干。有人说：老板不在身边却更加卖力工作的人，将会得到更多的奖赏；如果只在别人注意时才有好的表现,那么你永远无法达到成功的巅峰.过程的意义就在于把自己的工作做正确并且做实做到位。六是部分教工的一些陋习死灰复燃，且呈愈演愈烈之势，突出表现在四个方面:其一,玩风过剩，沉溺于麻将、扑克、股票、基金之中,置业务提升、课堂高效于不顾,备课抄教案，训练题抄答案，铃声响起匆忙上阵,经常出现教学空白和尴尬的境地,社会议论较多，学生反映较大。其二，上课手机挂起，既不关机又不设成振动状态,常常在讲课之中，来电和短信铃声不断，有的甚至公开中止教学,在课堂接打手机,有的在自习课上公开摆弄手机或发短信，学生极其反感。其三，目无组织，我行我素，顶风违纪,公开与学校作对，公开与制度作对，犯了错误不是诚恳接受批评，而是撒泼、斗狠，还有个别人私下火上浇油，挑拨离间，暗地使坏，看笑话,这些问题的存在，归根到底还是一个执行问题,有的人还在用老眼光看人，用老黄历看事。不识实务,不识大体.新的学年，我们必须强力执行,强势推进，增强教工执行力的自觉性和坚定性。上述各个方面的问题各年级要认真组织教工自查与反思，努力实现纪律观念明显增强、工作质量明显优化、工作效率明显提高、工作作风明显改进的目标.为此，我强调：一是要随时铭记:“教学质量是学校的生命，教学质量是我们教职工的饭碗.”牢固树立“教学质量高则荣，教学质量低则耻的意识,学校各级领导要敢于对教学质量低下的教师说不；班主任要敢于对教学质量低下的科任教师说不;我们要理直气壮抓教学,只要有利于提高教学质量,任何方法和措施都可以尝试。二是牢固树立“责任没有借口”的工作理念.我对分管教学副校长、教导主任和六年级组长说:小学毕业备考，你们要钱给钱，要人给人，学校全力以赴支持备考工作，考不好就是你们的责任，不要找借口;我对班主任说：你现在可以说,你班哪个科任教师不行,要求学校换下来，我马上答应你，但毕业考试你这个班级考差了,就是你这个班主任的责任；我对语数教研组长和六年级科任教师说：你这个学科，如果在备考中出现了闪失，高分率、优秀率在同类学校中不能力争一流水平,我就要拿你是问，追究你的责任.今年小学毕业考好了,我们大家一起分享成功的喜悦；考差了，学校必须追查相关责任人的责任。其它年级的学科教学工作，我们将依据相关制度，坚决兑现奖惩.三是要真抓实干，务求落实。抓教学管理，抓教学质量提高，决不能停留在口头上,满足于开会讲讲，发几张通报。我们必须务实管理作风,研究管理细节，落实管理过程。向细节要质量,向过程要质量,向效率要质量.我们要从每一节课做起，从批改每篇作业做起，从每节备课做起,从精选每一套试题做起。有安排就要有检查,从小处着笔,从细处入手,养成务实的好习惯.老子曰：“天下难事，必做于易,天下大事,必做于细。荀子说：“不积跬步,无以至千里;不积小流，无以成江河.”教学细节可能是学生困难时的帮助,迷茫时的指点，失败时的鼓励，成功时的分享，出错时的包容。一个负责任的老师可以把一个差班带好，一个不负责任的老师可以把一个好班带差.从某种意义上说：责任就是分数，责任就是成效,责任就是质量!在这里，我能自信地说：天堂完小的教师就个体素质而言是高的，就整体素质而言更是高的,但我不敢自信地说：我们每位教师的工作责任心都很高。我们再设身处地为家长想一想,换位思考一下,一个小孩就是一个家长的希望，一个小孩就是一个家庭中几代人的精神支柱。如果我们工作的失职而形成一个差生，那么你就让一个家庭的希望彻底变成了泡影。我信奉这样一句老话:你的工作有1%的失误就可导致一个家庭100%的失败。四是进一步建立完善教学质量联动监测机制。学校工作围绕教学转，教学围绕小六转。学校工作一切服务教学，一切服从小学毕业会考。对学校而言,失去了质量，失去了小学毕业率，我们就失去了地位与形象.为此,各年级的工作必须围绕教学展开，削减与教学无关的会议，减少与教学无关的事务。教学线领导要蹲班包组，监控学科组和班级管理的全过程，发现问题及时处理,尤其是学科成绩的升降问题，要会同学校行政、班主任与科任老师共同诊断共同谋划.只要这样持之以恒，从小一抓到小六，没有不能到位的.只有这样始终如一，强大的执行力才能成为自然,天堂品牌的稳健发展才能真正地成为现实.教务处、年级组要加强对所辖学科教师教学质量的监控、督查和指导,加强以老带新、以强带弱以及互相听课、互相评课等好的传统方法的推广，随时总结交流教学质量高的教师的有效经验，随时诊断、校正质量差的教师的问题与病症。在全体教师中形成务实创新、爱岗敬业、比学赶帮、团结互助的良好风尚。务实创新是检验执行力强弱的根本所在，也是教工能否为学校建功立业的标尺,所以每位教工在工作中必须不断提高务实创新能力。在作息时间上,有学生在，就有教师在，有教工在，就一定有干部在.不要动不动唱空诚计，不要动不动以工作为名在外酗酒,在工作上要真正沉下心来，与教工一道抓教学，抓管理，并且抓一件事像一件事，抓一件事成一件事，要树立“天小兴则我之功,天小衰则我之罪”的观念,以等不起的紧迫感，慢不得的危机感，坐不住的责任感，全身心投入各自的工作。2、抓师生安全不懈怠。学校稳健的基础是安全和谐,抓好师生安全工作显得尤为重要，不能有丝毫懈怠.一是要强化安全工作意识。学校每一个教职工要牢固树立“安全重于泰山、“师生安全无小事”“你的工作岗位就是你的安全责任范围”等意识，做到安全工作警钟长鸣,常抓不懈，不论你在哪个岗位，无论你在校园的何时何地，或开展什么活动，都要尽可能地把安全工作考虑得细一点,抓得实一点.学校分管安全的校长是学校安全的第一责任人,对师生安全负总责;处室负责人是所辖部门安全的第一责任人，要切实做好师生安全防范工作,确保万无一失；班主任是你班级学生安全的第一责任人，必须经常加强学生安全教育,加强学生思想教育,加强学生在校的活动管理、运动管理和上课管理,特别是室外课的管理.二是学校要健全安全防范工作的长效机制。总务处、政工处要定期组织相关责任人排查安全隐患，发现问题，及时整改,把安全隐患消除在萌芽状态。三是要严格实行安全责任追究制度。对有令不行、有禁不止、视师生安全为儿戏者，学校要严厉追究相关责任人和当事人的责任，绝不姑息迁就。3、抓稳健发展不折腾。2012年是天堂完小发展的关键年，校园硬件建设能否争取更多的资金投入，这很大程度上取决于我们今年的小学毕业会考质量的高低，取决于我们的内部团结和谐与否，如果在我们的内部出现了不和谐的杂音，少数人瞎折腾，不作为、搞内耗、窝里斗，必然会造成学校发展的障碍和损失。本学期我们将让全校每一个人想干事业有舞台，做出成绩有地位。也让每一个人都有所制约、有所敬畏.如果一个人“天不怕，地不怕，那这个人就很可怕。一套好制度在一个好校长的贯彻执行下，才等于一所好学校,才是从实现人治走向法治的的保障.以人为本,构建和谐校园，不是搞一团和气，不是绝对平均主义,不是不要批评与争辩.如果干不干一个样，干好干差一个样，质量高低一个样，你好我好大家好,就会严重挫伤更多人的积极性和创造性,导致校园风气不正,矛盾重重，那就与构建和谐校园的目标南辕北辙.因此，构建和谐校园，必须要创新学校内部管理，建立健全机会公平、客观公正、奖勤罚懒，奖优罚劣的考核评价激励制度,并严格要求和实施，从而形成学校内部能者上、庸者让、劣者下的良性竞争机制，让混世魔王没有天地，让南郭先生没有土壤，让校园充满活力,充满和谐。我们将在干部队伍中，一是加强团队精神建设，加强民主管理，减内耗,增合力，形成团结高效的领导集体;二是加强务实落实的作风建设，少说空话、大话，不搞形式主义，减少空耗,转变作风，用实实在在的措施抓教学，抓管理，用实实在在的教学质量取信于社会和学生家长.在师德建设上，要强化“没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育的理念。我们要把学生当作自己的孩子一样看待，必须真诚的爱护和善待每一位学生，用爱来营造宽松和谐的校园环境,用爱来激发每一位学生学习的潜能，用爱来感化那些迷途的“羔羊.爱还要讲究艺术,要严慈相济，爱在细微中，严当该严时。千万千万不要体罚学生，千万千万不要把学生赶出教室。同时，我也希望广大教工把学校当成自己的家，把学校的事当成自己家里的事来做,为学校发展多想点子，多做贡献,少发牢骚，少发议论。“家和万事兴!学校内部干群关系和谐了，师生关系和谐了，教职工关系和谐了，学校的发展就大有希望.三、安排新学期的开学及工作要求老师们：新的学期,新的希望。学校发展靠什么?靠的是政策和机遇,靠的是各级领导的亲切关怀与大力支持,但最根本的一条，靠的是我们天堂完小教师自己志存高远的境界和百折不回的勇气，靠是的我们天堂完小教师的和谐共处和同心同德。新学期开始了，学校将制订工作要点，大家一定要认真落实，在此我着重强调几点：1、学校不是哪个人的,而是大家的.党务、教学、政工、后勤部是学校的职能部门，学校工作主要是通过这几个部门来执行的，处室职能作用发挥得怎样,直接关系到学校工作的效率和质量。尽管我校的各部门领导对工作认真负责,个人素质普遍较高，管理也有一定水平。但不可否认，离开大家的支持与配合，学校的工作是无法出成绩的，加之学校尚有不规范之处，在工作中大家习惯性多，随意性大，所以,各部门领导要多发挥作用，创新工作思路。解决问题要多想办法，出现问题就要及时拿出整改的方法和措施。各部门要瞄准部门的职能和学期重点工作目标,要统筹把握师生动向，把学校的计划、上级工作要求落到实处,干出成绩.2、提高团队意识,强化执行能力。人心齐、泰山移，团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想,不能动不动就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部门”意识,都是学校工作,需要大家配合干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调，和睦相处，劲往一处使，心往一处想.讲团结，离不开相互的尊重，一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对规律、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落,不随波逐流；尊重他人,所以平等谦和，不以自我为中心；尊重规律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。在此基础上我们大家要强化执行力。陈鸿桥90%的玄机(9090%90%90%90%=59)，这个简单的等式数学之外的意义就是说明执行过程不能打折的问题!。.3、工作要主动细致.现在学校管理的新提法是“精细管理.我们的许多工